ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਮਲਾ: ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚ

ਕੋਈ ਵੀ ਸਫਲ ਸੰਗਠਨ ਹੈ, ਕੋਈ ਵੀ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਉੱਚ-ਤਕਨੀਕੀ ਇਸ ਨੂੰ ਮਲਕੀਅਤ ਨਹੀ ਹੈ, ਜੋ ਇਸ ਦੇ ਮਹਿੰਗੇ ਸਾਮਾਨ ਨੂੰ, ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਉਪਰ ਮਜ਼ਬੂਤ. ਸਹੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਮਲੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ - ਖੁਸ਼ਹਾਲੀ ਅਤੇ ਵਪਾਰ ਦੀ ਸਫਲ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਕੁੰਜੀ. ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੋਤ ਮੈਨੇਜਰ ਕੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਉਤਪਾਦਕਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ?

ਪਹਿਲੀ ਗੱਲ, ਕਰਮਚਾਰੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਅਸਲੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਦੋਨੋ ਲੋਕ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਹਾਲ ਹੀ ਵਿਚ ਅਕਸਰ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ 'ਬਕਾਇਆ' ਦੇ ਅਸੂਲ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਛੇਤੀ ਇਸ ਮਕਸਦ ਲਈ ਇੱਕ ਸਮਰਪਿਤ ਬਜਟ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਖ਼ਰਚ ਜਾਇਜ਼ ਠਹਿਰਾਉਣ ਲਈ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਸੰਗਠਨ ਨੂੰ ਜ ਪ੍ਰਾਯੋਜਕ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਉਹ ਲੋੜ ਹੈ ਗ਼ਲਤ ਦਾ ਉਪਦੇਸ਼ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸਾਰੇ ਮਨੁੱਖ, ਇਕ ਪਾਸੇ 'ਤੇ, ਦੇ ਕੋਰਸ, ਕੁਝ ਲਾਭ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕਰਮਚਾਰੀ ਸਦਰੜਹਤਾ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਵਾਰ ਵਰਤਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ. ਪਰ ਇਹ ਨੌਕਰੀ ਜੇ ਦਿਨ ਅਤੇ ਟਾਰਗਿਟ, ਅਤੇ "ਚੋਟੀ ਦੇ" ਇਸ ਨੂੰ ਸੈੱਟ ਦੇ ਹੁਕਮ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਖਲਾਈ ਸਿਰਫ ਮਨੋਰੰਜਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇੱਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਭਟਕਾਉਣ ਦੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਝਿਆ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਨੂੰ ਬਦਲ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੇ. ਇਸੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਪਰਬੰਧਨ ਸਟਾਫ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵੇਖਦਾ ਹੈ. ਕੰਪਨੀ ਦਾ ਟੀਚਾ ਨਵ ਗਿਆਨ ਵਰਕਰ ਦੀ ਵਰਤੋ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾ "ਕਾਸਟ" ਅਤੇ "ਚੰਗਾ ਸੰਗਠਨ" ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਦੇ ਪੈਸੇ ਖਰਚ ਕਰਨ ਲਈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਤੱਥ ਨੂੰ ਸਾਰੇ ਇੱਕ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦਾ ਕੋਰਸ ਪਾਸ ਹੈ ਕੋਈ ਅਰਥ ਰੱਖਦਾ ਹੈ. ਤੀਬਰਤਾ ਵਾਲੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਉਹ ਆਪਣੇ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਚ ਲੱਗੇ ਭਾਸ਼ਾ ਕਰੀਏ.

ਦੂਜਾ, ਇਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਇਹ ਚੰਗੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ ਅਸਰਦਾਰ ਕਰਮਚਾਰੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ. ਦੂਰੀ ਸਿੱਖਣ, ਰਿਫਰੈਸ਼ਰ ਕੋਰਸ, ਕੰਮ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਨਮਾਨ ਨਹੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਬਾਹਰ ਇੱਕ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਨਾ ਜਾ. ਕਰਮਚਾਰੀ ਨਵ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਚੰਗਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਇੱਕ ਵਿੱਤੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ: ਤਨਖਾਹ ਵਾਧਾ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਵਰਕਰ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਮਲੇ ਦੇ ਦਬਾਅ ਬਗੈਰ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੁਰਮਾਨੇ ਜ ਜੁਰਮਾਨੇ ਦੇ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ.

ਨਿਵਰਤਮਾਨ, ਹੋਰ ਅਤੇ ਹੋਰ ਜਿਆਦਾ ਨੌਜਵਾਨ ਲੋਕ ਰਸਮੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਚ ਨਿਰਾਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਕਿ "ਛਾਲੇ" ਉਹ ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਅਸਲੀ ਗਿਆਨ ਹੈ, ਕੋਈ ਵੀ ਅਸਲੀ ਫਾਇਦਾ ਦੇਣ ਨਾ ਕਰੋ. ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਉਹ ਸਹੀ ਹੋ. ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਸਿੱਖਿਆ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਨਾ ਸਿਰਫ ਗਿਰਾਵਟ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਤੱਥ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਵਾਰ ਦੀ ਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ ਸਿਖਲਾਈ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਕਾਰਨ ਮਾਣ ਗੁਆ ਰਹੀ ਹੈ. ਇਸੇ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਢੰਗ ਦੇ ਮਾਲਕ ਦੀ ਚਲਾਕ ਵਰਤਣ ਦੇ ਹੱਥ ਵਿਚ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਤਰੀਕਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਮੁਲਾਜ਼ਮ ਵਿਅਕਤੀ ਸਕੀਮ ਦੇ ਆਦਰਸ਼ਕ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਸਾਰਥਕ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਲਈ ਲੋੜ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਕਰੋ, ਜੇ, ਨੂੰ ਖਤਰਾ ਵੱਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਸਟਾਫ ਟਰਨਓਵਰ. ਸਿੱਟੇ, ਪੈਸੇ ਨੂੰ ਖਰਚ ਵਿਅਰਥ ਲਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਜੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਠੀਕ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਪਹੁੰਚ, ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਨੂੰ ਮਹਿਮਾਮਈ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਕਰਮਚਾਰੀ ਲਈ ਸੱਚਾ ਚਿੰਤਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵੱਡਾ ਸਮਰਪਣ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.