ਸੀਨੀਅਰ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਡੋ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸਬਕ

ਹਰ ਕੋਈ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਬੱਚੇ ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਗੁਣ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਕਿੰਨਾ ਕੁ ਉਹ ਭਵਿੱਖ ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਨਾਲ ਕੀ ਕੀਤਾ, 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਇਸ ਲਈ, ਉਮਰ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਤੇ ਸ਼ਡਿਊਲ ਵਿਚ ਦੇਖ ਕੇ ਹੈਰਾਨ ਹੋ ਨਾ ਹੋ, ਕਿਉਕਿ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਲਈ ਨਵ ਮਿਆਰ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਾਸੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਹੈ.

ਵਾਤਾਵਰਣ ਪੜ੍ਹਾਈ 'ਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨਾ

ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਸਰਗਰਮੀ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਕੋਈ ਵੀ ਅਪਵਾਦ ਹੈ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਹੈ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕਸੁਰ ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਮਾਤ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾਰੀ ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਲਈ ਪਿਆਰ ਦਾ ਯੋਗਦਾਨ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਉਤਪਾਦਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਸਿੱਖਿਆ ਛੋਟੇ ਟੀਚੇ (ਉਦੇਸ਼) ਅਤੇ ਹਰ ਇੱਕ ਦੀ ਇੱਕ ਚੇਨ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਸਬਕ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਹੇਠ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਦੀ ਮਦਦ ਪੂਰਿ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਮੌਸਮੀ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਦੇਖ;
• ਬੱਚੇ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਦਰਤ ਵਿਚ ਸਭ ਕੁਝ ਆਪਸ ਹੈ (ਵਾਤਾਵਰਣ ਕੈਦ ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਦੁਆਰਾ) ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ;
• ਪੰਛੀ (ਜਾਨਵਰ, ਮੱਛੀ) ਦੇ ਬਾਰੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮੌਜੂਦਾ ਗਿਆਨ ਮਜ਼ਬੂਤ;
• , ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਇੱਕ ਪਿਆਰ ਬੱਚੇ ਪੈਦਾ (ਗਰੁੱਪ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਫੁੱਲ ਦੀ ਸੇਜ ਦੁਆਰਾ) ਸੁੰਦਰਤਾ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਨ ਲਈ.

ਇਹ, ਦੇ ਕੋਰਸ, ਨਾ ਕਿ ਸਭ ਕੰਮ. ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਤੇ ਪਾਠ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਅੱਖਰ ਥੀਮ ਦੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਟੀਚਾ ਹੋਰ ਖਾਸ ਹੋਣ ਲਈ.

ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਕਿਸਮ

ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਦਾ ਮੁੱਖ ਹੁਨਰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਸੀਨੀਅਰ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਕਸਰਤ ਕਈ ਕਿਸਮ ਦੇ ਇੱਕ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

• ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ-ਖੋਜ;
• ਡੂੰਘਾਈ ਅਤੇਬੋਧਾਤਮਕ;
• generalizing;
• ਗੁੰਝਲਦਾਰ.

ਕਲਾਸ ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਵਿਚ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ - ਹੇਠ ਲੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਪਾਲਣਾ ਹੈ:

• emotionality;
• ਚਮਕ;
• ਮੌਕਾ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ;
• ਗਿਆਨ;
• ਪਹੁੰਚਯੋਗਤਾ;
• ਦਿਲਚਸਪੀ.

ਕੌਣ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਤੇ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?

ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਕਲਾਸ - ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਦਿਅਕ ਉਸ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਗਰੁੱਪ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਭਰੋਸਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਭ ਕੁਝ ਦੀ ਰੀਸ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਲਈ ਉਮਰ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਤੇ ਸਬਕ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਅਕ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਸ ਦੀ ਦੇਖ-ਭਾਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕੁਦਰਤ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ.

ਵਾਤਾਵਰਣ ਮੱਧ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ 'ਤੇ ਪਾਠ ਗਿਆਨ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਦੇ ਇੱਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਉਸ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

ਕੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ?

ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਕਈ ਫਾਰਮ ਅਧਿਆਪਕ ਇਸ ਨੂੰ, ਦਿਲਚਸਪ ਅਜੀਬ, ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਰੁਜ਼ਗਾਰ-ਕਹਾਣੀ;
• ਸਬਕ-ਯਾਤਰਾ ਨੂੰ;
• ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਬਕ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਤੇ;
• ਓਪਨ ਵਰਗ ਦੇ.

ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ - ਅਧਿਆਪਕ ਰਚਨਾਤਮਕ ਲਾਗੂ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ, ਇਸ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇਸ ਘਟਨਾ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਇੱਕ ਇੱਛਾ ਹੈ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਇੱਕ ਥੀਮ ਹੈ - "ਦਰਖ਼ਤ", ਇਸ ਨੂੰ ਪਾਰਕ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਦਾ ਇੱਕ ਪੁਰਾਣਾ ਗਰੁੱਪ ਨਾਲ ਸੈਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪਤਝੜ ਵਿੱਚ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਦ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਇਕੱਠੇ ਰੰਗੀਨ ਪੱਤੇ, ਡਿੱਗ ਸ਼ੰਕੂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਕਰਾਫਟਸ, ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਓਪਨ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਕੀ ਹੈ?

, ਪੈਰਲਲ ਗਰੁੱਪ, ਮਾਪੇ, ਦਿਲੀ ਦੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਅੰਗ ਦੇ ਬੱਚੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਅਧਿਆਪਕ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਤੇ ਓਪਨ ਸਬਕ ਇਸ' ਤੇ ਅਣਅਧਿਕਾਰਤ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.

ਇਸ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਜ਼ਾਹਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ-ਉਸਤਾਦ ਦੇ ਨਾਲ ਮੁੰਡੇ ਇਕੱਠੇ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਦੇ ਸਭ ਗਲਤੀ - ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਹੈ ਕੁਝ ਵਾਰ rehearsing ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨੂੰ ਗੁਆ ਹੈ.

ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਰੀਹਰਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਪਰ ਸਿਰਫ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਸਭ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਤੱਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਪੂਰੀ ਨਵ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਪਹੁੰਚ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਧੀਆ ਨਤੀਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਫਾਇਦਾ ਮੰਨਿਆ ਵਿਚ, ਜੇ ਇੱਕ ਓਪਨ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋ, ਜ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਯੋਗ ਸਨ ਵਾਰ ਅਲਾਟ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਹ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲੰਬੇ ਇੱਕ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸੇ ਗੱਲ ਨੂੰ ਵਿਚ ਲੱਗੇ ਵਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਘਟਨਾ ਇਕ ਲੰਮੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਨਹੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਸੋਚਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ

ਜੇ ਸਾਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੀ ਸਬਕ ਵੱਲ ਧਿਆਨ, ਮੱਧ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਚੁਣਦੇ ਹਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ. ਮੁੰਡੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖੋਜ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਪਸੰਦ ਹੈ, ਇਸ ਢੰਗ ਨੂੰ ਦੋਨੋ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਹੈ.

ਵਾਤਾਵਰਨ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਮਿਆਦ ਦੇ (ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਜ ਹੋਰ) (ਕਈ ਦਿਨ ਤੱਕ ਕਈ ਘੰਟੇ ਤੱਕ ਪਿਛਲੇ) ਛੋਟੇ-ਛੋਟੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਵਾਰ ਦੀ ਮਿਆਦ ਲਈ ਚੁਣਿਆ ਖੋਜ ਵਿਸ਼ੇ' ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਪਹੁੰਚ 'ਤੇ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ - ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕੰਮ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ:

• ਨਿਗਰਾਨੀ;
• ਥੀਮੈਟਿਕ ਉਤਪਾਦ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ;
• ਡਰਾਇੰਗ;
• ਨੂੰ ਇੱਕ ਥੀਮੈਟਿਕ ਨਾਚ ਸਟੇਜਿੰਗ;
• ਮਾਡਲਿੰਗ;
• ਪਰੀ ਕਿੱਸੇ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਕਹਾਣੀਆ ਲਿਖਣ.

ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਇਸ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸੁਤੰਤਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਪੂਰਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮਾਪੇ

ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪੋਸ਼ਣ ਦੀ ਭੁੱਲ ਨਾ ਕਰੋ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਸਮਾਜ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਰਥਾਤ ਉਸ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਮਾਪਿਓ, ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਏਕਤਾ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕ ਮਾਤਾ ਮੀਟਿੰਗ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਕੀ ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਉਮਰ 'ਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਸਭ ਅਕਸਰ ਪੁੱਛਦਾ ਮਾਪੇ ਦੀ ਮਦਦ ਲਈ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਪੋਪ ਕੈਲੰਡਰ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਪੱਖ ਹੈ, ਅਤੇ ਮਾਤਾ ਨੂੰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ -, ਇੱਕ ਫੁੱਲ ਬਾਗ ਜਾਰੀ ਵਿੰਡੋ 'ਤੇ ਇੱਕ ਬਾਗ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ.

ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਤੇ ਪਾਠ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸੰਯੁਕਤ ਮੁਹਿੰਮ ਵਿਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕੰਮ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਏਕਤਾ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਬੱਚੇ ਦਿਖਾ ਸਕਦੇ ਕੁਦਰਤ ਦਾ ਆਦਰ ਨਿੱਜੀ ਮਿਸਾਲ ਹੈ.

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਮਰ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਸ਼ੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ, ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਜੋੜ ਕੇ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਕੇ ਅੱਗੇ ਪਾ ਦਿੱਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ੀ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਮੁੰਡੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਇਸ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਸ਼ੇਖੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

"ਪਾਲਤੂ"

ਪਤ ਲਗਭਗ ਹਰ ਬੱਚਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਪਾਲਤੂ' ਤੇ ਸਬਕ ਇੱਕ ਫੋਟੋ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜਾਨਵਰ ਦੇ ਫੋਟੋ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਮੰਗ ਕਰਨ ਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਬਕ - ਬਾਰੇ ਦੱਸਣ ਲਈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਧਿਆਪਕ ਨਵ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪੂਰਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਜੋ ਕਿ ਬਿੱਲੀਆ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਰਕਸ ਵਿਚ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ, ਅਤੇ ਮਾਊਸ ਅਤੇ ਚੂਹਾ - ਇੱਕ ਚੂਹੇ, ਅਤੇ ਉਹ ਖੁੱਡੇ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ.

Doshkolyatam ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਆਪਣੇ ਪਾਲਤੂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਲਈ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ, ਉਹ ਹੁਨਰ ਆਮ ਭਾਸ਼ਣ ਸਿੱਖਣ ਪਸੰਦ.

ਵਾਤਾਵਰਨ ਸਿੱਖਿਆ - ਇਸ ਬੱਚੇ ਵਿਚ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁੱਖ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਸ ਨੂੰ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੀ ਕਿਸਮ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬੱਚੇ ਵਿਚ ਵਧ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਰਿਹਾ ਹੈ.