ਮਤਲਬ ਜ ਮਤਲਬ ਹੈ? ਇਕੱਠੇ ਜ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਿਖਿਆ, "ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਹੈ (ਵਿੱਚ) ਨਜ਼ਰ'

ਕਿਸ ਨੇ ਲਿਖਿਆ: "ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ" ਜ "ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ"? ਇਸ ਸਵਾਲ ਦੇ ਹਰ ਬਾਲਗ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਨੂੰ ਜਵਾਬ. ਇਸ ਸਬੰਧ, ਲੇਖ ਅਧੀਨਗੀ ਵਿਚ, ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ.

ਸ਼ਬਦ ਬਾਰੇ ਆਮ ਜਾਣਕਾਰੀ

ਮਤਲਬ ਜ ਮਤਲਬ ਹੈ? ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇਸ ਸਮੀਕਰਨ ਦੇ ਪਾਠ ਦੀ ਗਲਤ ਵਰਤਣ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਕਸਰ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ? ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਉਚਾਰਨ ਉੱਚੀ ਕਿ ਇਹ ਲਿਖਿਆ ਹੈ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: ਇਕੱਠੇ ਜ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਕੋਈ ਵੀ ਸ਼ੱਕ ਦੇ ਬਚਣ ਲਈ, ਮਾਹਰ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਨਿਯਮ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਹੇਠ ਦਾ ਵਰਣਨ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਹੈ. ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਸਿਰਫ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਇਸ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਜ, ਜੋ ਕਿ ਲਿਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਯੂਨਿਟ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ.

ਸਾਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਕਿ ਕੀ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਸਬੰਧ ਹੈ

ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇੱਕ "ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ" ਪਤਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਕਰਨ ਲਈ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਕਿਸ ਹਿੱਸੇ ਦਾ ਸ਼ਬਦ ਹੈ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ ਵਿੱਚ. ਇਹ ਕੁਝ ਉਦਾਹਰਨ ਹਨ:

• "ਉਹ ਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਛੱਡ ਨਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸੀ, ਪਰ ਸਿਰਫ ਸ਼ਹਿਰ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਲਈ."
• "ਹਾਈ-ਸਪੀਡ ਢੰਗ ਸਖਤੀ ਸੜਕ 'ਤੇ ਧੁੰਦ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ ਦੀ ਪਾਲਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ."

ਇਸ ਲਈ ਇੱਕ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਹਿੱਸਾ "ਦਾ ਮਤਲਬ" ਸਮੀਕਰਨ ਜ "ਕਾਰਨ" ਹਨ? ਪਹਿਲੇ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਵਿੱਚ, ਸਾਨੂੰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਇੱਕ ਨਾਮ ਹੈ. ਦੂਜੀ ਮਿਸਾਲ ਲਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਇੱਕ ਸੇਵਾ ਜ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਲਿਆ ਬਹਾਨਾ -.

ਅਤੇ ਇੱਕ ਨਾਮ ਦੇ ਟਿਕਾਊ ਸੁਮੇਲ

"ਕੀ ਇਸ ਦਾ ਭਾਵ ': ਇਕੱਠੇ ਜ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਵਾਪਸ ਵਿੱਚ ਦੂਜਾ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਸ਼ਬਦ-ਜੋੜ? ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਨਿਯਮ ਵਿੱਚ ਜਾ ਬਗੈਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਸੁਮੇਲ ਸਿਰਫ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹੈ, ਨਾ ਟੈਕਸਟ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਵਿਕਲਪ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਬਦ "ਦਾ ਮਤਲਬ" ਇੱਕ noun "ਵੇਖ" ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿੱਚ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ ਦੇ ਇੱਕ ਸੁਮੇਲ ਹੈ dative, ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਲਿਆਓਣਾ "ਵਿੱਚ". ਇਕੱਠੇ ਜ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ - - ਇਸ ਕਰਕੇ ਠੀਕ ਲਿਖਣ ਲਈ ਦੇ ਸਵਾਲ ਦਾ "ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ" ਜਵਾਬ ਸਾਫ਼ ਹੈ. noun ਅਤੇ ਲਿਆਓਣਾ ਸਿਰਫ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਖਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਥਿਰ ਸ਼ਬਦ "ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰਿੱਛ" ਨੂੰ "ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ" ਸਭ ਅਕਸਰ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜ "ਦਾ ਮਤਲਬ." ਉਦਾਹਰਣ:

• "ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਜਦ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਉਸ ਨੂੰ ਕਾਬਲ ਬਾਰੇ ਗੱਲ?"
• "ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣ ਲਈ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਇਸੇ ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਉਸ ਨੂੰ ਕਾਬਲ ਬਾਰੇ ਗੱਲ?"

ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰ ਕੇ, ਅੱਗੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ "ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ" ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਵਿਆਪਕ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. "ਕਿਸ਼ਤੀ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਤੱਟਵਰਤੀ ਵਿਚ ਕੱਢੇ" (ਨੇੜੇ ਜ ਨਜ਼ਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਭਾਵ): ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ. ਅੱਜ, ਇਹ ਸਮੀਕਰਨ, ਘੱਟ ਅਤੇ ਘੱਟ ਵਰਤਿਆ ਜਾਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਉਹ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਾਫ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਯੂਨਿਟ ਨਾਲ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: "ਕਿਸ਼ਤੀ ਦੇ ਨੇੜੇ (ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ) ਕੰਢੇ ਦੇ ਫਲੋਟਿੰਗ".

ਪ੍ਰਾਪਤ ਬਹਾਨਾ

ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ: "ਸਿਥਰ ਹੋਇਆ" ਦਾ ਮਤਲਬ "ਤੁਹਾਡੇ ਜੋੜ ਹੈ?" - ਇਸ ਨੂੰ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਵੱਧ ਤੁਹਾਡੇ ਧਿਆਨ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਪਰ, ਪਾਠ ਨੂੰ ਅਕਸਰ "ਝਲਕ ਵਿੱਚ" ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਪਾਇਆ ਹੈ, (ਦੀ ਵਾਧੂ ਵਰਤ ਦੇ ਬਗੈਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ, ਕ੍ਰਿਆ "ਹੈ"). ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਕਿਹੜੀ ਗੱਲ, ਸਾਨੂੰ ਨਾਲ ਵਰਤ ਰਹੇ ਹੋ. ਜੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਬਹਾਨੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਨਾਮ ਹੈ, ਫਿਰ, ਦੇ ਕੋਰਸ, ਉਹ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਿਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਜੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਹਾਨਾ ਲਿਆ ਕਿ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ? ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਯੂਨਿਟ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਹੀ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ:

• "ਇਸ ਕਰਕੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਖਰਾਬ ਮੌਸਮ ਸੀ."
• "ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਖਰਚੇ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ, ਸਾਨੂੰ ਦਾ ਦੌਰਾ 'ਤੇ ਪੈਸੇ ਬਚਾਉਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ."

ਇਕ noun ਦੇ ਬਹਾਨੇ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ?

"ਤੇਰਾ ਮਤਲਬ ਹੈ," ਜ "ਕਿਉਕਿ ਦੇ": ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਸਮੀਕਰਨ ਜੋੜ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੇ ਸੁਮੇਲ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿਰਫ ਲਿਖਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਪਰ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ ਲਿਆ ਲਿਆਓਣਾ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ predolgom ਨਾਲ ਸੁਮੇਲ ਵਿੱਚ noun ਜੇਕਰ ਅਜਿਹੇ ਗੇੜ ਕ੍ਰਿਆ ਨਾ ਵਰਤਿਆ ਹੈ "ਕੋਲ ਕਰਨ ਲਈ"? ਇਸ ਨੂੰ ਪਰੈਟੀ ਆਸਾਨ ਬਣਾਓ. ਪਾਠ ਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ "ਦੇਖਿਆ" ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੇ, "ਜਤਨ" ਜ ਇੱਕ ਲਿਆਓਣਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਨਾਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ "ਦੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ, ਗੁਆ ਕਰਨ ਲਈ, ਨਾ". ਸ਼ਬਦ "ਦੇ ਕਾਰਨ" ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਅਜਿਹੇ "ਕਰਕੇ" ਅਤੇ ਵਾਚੀ ਨਾਲ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਹਾਨਾ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ "ਕਿਉਕਿ".

ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰ ਕੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਬੋਲੀ ਡਾਟੇ ਦੇ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਜੇਕਰ ਇੱਕ ਨਾਮ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਪਰੈਟੀ ਆਸਾਨ ਫਿਰ ਬੱਚਣ - ਇਸ ਨੂੰ ਅਸੰਭਵ ਹੈ.

ਸਾਰ

"ਤੇਰਾ ਮਤਲਬ ਹੈ": ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਵਾਰੀ ਜੋੜ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਇਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਪਰ ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਕਵਰ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਵਿਚ, ਸਾਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਨਿਯਮ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਰੂਪ ਵਿਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਲੈ.

ਇਸ ਲਈ, "ਦਾ ਮਤਲਬ" ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਜੇ ਲਿਖਿਆ ਹੈ:

• ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਹੋਇਆ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ "ਮਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ" (ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕ੍ਰਿਆ ਦੇ ਇਲਾਵਾ ਦੇ ਨਾਲ, ਹੈ). ਇਹ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਫਿਊਜ਼ਡ ਸੁਮੇਲ "ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ", ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ "ਮਨ ਵਿੱਚ ਰਿੱਛ". ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਵਾਰ ਅਤੇ ਸਭ ਦੇ ਲਈ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ.
• ਅਜਿਹੀ ਇੱਕ ਸਮੀਕਰਨ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਬਹਾਨੇ, ਜਿਸ ਦੇ ਅਰਥ ਵਿਚ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, "ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਗੁਆ ਨਾ," "ਦੇਖੋ," ਜ "ਜਤਨ ਨਾਲ ਇੱਕ ਨਾਮ ਦਾ ਇੱਕ ਸੁਮੇਲ ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ." ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: "ਉਹ ਝਲਕ ਦੇ ਇਸ ਖੇਤਰ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਵਾਰ ਲਈ ਹੀ ਰਿਹਾ." ਇਤਫਾਕਨ, ਇਸ ਕੇਸ ਵਿਚ, ਸ਼ਬਦ ਦਾ "ਮਨ" ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਯੂਨਿਟ 'ਝਲਕ ਵਿੱਚ "ਇਕੱਠੇ ਲਿਖਿਆ ਹੈ, ਜੇ:

• ਇਹ ਇੱਕ ਬਹਾਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ "ਹੋਣ ਕਰਕੇ", "ਕਾਰਨ" ਨਾਲ ਬਰਾਬਰ ਨਾਲ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਮਾਣਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਅਸੰਭਵ ਹੈ.

ਅਭਿਆਸ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਦੀ

"ਤੇਰਾ ਮਤਲਬ ਹੈ," ਤੁਹਾਡੇ ਜੋੜ ਕਰਦੇ ਹੋ? ਹੁਣ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਜਾਣਦੇ ਹੋ. ਪਰ ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਕਵਰ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਹੇਠ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਹੋ.

1. ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀ ਲੱਭੋ. ਆਪਣੇ ਠੀਕ ਸਮਝਾਓ:

• "ਸੁੰਦਰਤਾ ਦੀ ਗੱਲ, ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਮਨ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ."
• "ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ exclusivity ਬਾਰੇ ਗੱਲ?"
• "ਕੇਸ ਦੇ ਨਵ ਹਾਲਾਤ ਦੀ ਖੋਜ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਖੋਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ."
• "ਕਿਉਕਿ ਮੌਸਮ ਇਸ ਸਾਲ ਆਉੰਦੇ ਸੀ, ਵਾਢੀ ਚਲੇ ਗਿਆ ਸੀ."
• "ਤੂੰ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਅਨੁਸੂਚੀ ਦੇ ਅੱਗੇ ਚਲਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਵਿਅਰਥ ਵਿੱਚ ਨਹੀ ਹੈ, ਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ."
• "ਨਵ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਲੈ ਕੇ, ਸਾਰੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਕੋਈ ਵੀ ਹੁਣ ਠੀਕ ਹੈ."
• "ਨਵ ਜ਼ਮੀਨ ਦੀ ਗੱਲ, ਸਾਨੂੰ ਯਾਦ ਸਿਰਫ ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ."
• "ਉਸ ਨੇ ਕੀ ਮਤਲਬ ਸੀ, ਤੂੰ ਇਸ ਲਈ ਉਲਝਣ ਹੈ?"

2. ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਫਿਊਜ਼ਡ ਹੈ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜੋੜ ਪਤਾ ਕਰੋ. ਆਪਣੀ ਪਸੰਦ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ:

• "ਉਸ ਨੇ (ਵਿਚ) ਨਜ਼ਰ ਕੰਢੇ ਲੰਗਰ ਸੁੱਟ ਦਿੱਤਾ."
• "(ਬੀ) ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਉਦਮੀ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਉਤਪਾਦ ਦੀ ਕੀਮਤ 'ਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਾਧਾ ਕਰਨ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰ ਫੌਜਦਾਰੀ ਕੇਸ ਸੀ."
• "(ਬੀ) ਉਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਦਾਦੀ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਵਿਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਵਾਰ ਦੀ ਕਮੀ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇ."
• "(ਬੀ) ਫੰਡ ਦੀ ਕਮੀ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇ, ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ."
• "ਤੁਹਾਨੂੰ (ਵਿਚ) ਹੈ, ਜੇ ਮੁੰਡਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਸੀ ਵੀ ਪਤਾ ਨਾ ਸੀ ਦਾ ਮਤਲਬ."
• "(ਬੀ) ਗਰੀਬ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਉਹ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਕੱਢ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ."
• "ਜਦ ਉਸ ਨੇ ਉਸ ਆਦਮੀ 'ਤੇ ਇੱਕ ਫਿੰਗਰ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕੀ ਉਹ (AS) ਮਨ ਕੀਤਾ?"
• "ਜੋ ਵੀ ਇਸ ਨੂੰ ਸੀ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ (ਵਿਚ) ਨਜ਼ਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਕਦੀ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ."