ਗਠਨ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਕੂਲ
ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਅਤੇ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਚ ਸੰਗਠਿਤ ਕਲਾਸ
ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇਬੋਧਾਤਮਕ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ ਦੇਰ ਨਾਲ 70 20 ਸਦੀ ਦੇ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਉਭਾਰਿਆ. ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਤੱਥ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚੇ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਸਾਰ ਸਮਝ ਨਾ ਕਰਦੇ ਆਏ ਸੀ. ਪਹਿਲੀ-ਗ੍ਰੇਡ ਇਸ ਸਵਾਲ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਜਵਾਬ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਕਈ ਤਾੜਨਾ ਲਿੰਕ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤਰੀਕੇ, ਜੋ ਕਿ ਪਲ ਤੱਕ ਉਥੇ ਗਏ ਸਨ ਲਈ ਖੋਜ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਕਲਾਸ ਜੋੜਿਆ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ.
ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਪਹੁੰਚ
ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ, ਥੀਮ ਵਰਤਣ ਦੀ ਨੂੰ ਫਿਰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਇਕ ਵਿਆਪਕ ਪਹੁੰਚ ਆ. ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੂੰ ਰਸਮੀ ਤੌਰ ਅਨੁਸਾਰ, ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਨੂੰ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਇੰਟੀਗਰੇਟਡ ਕਲਾਸ ਦੇ ਕੇ ਬਾਹਰ ਹੀ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਇਹ ਆਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਅਪਣਾਇਆ.
ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਸਾਰਥਕ
ਅਜਿਹੇ ਮਿਕਸਡ ਵਰਗ ਦੇ ਸਾਰਥਕ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਆਦਰਸ਼ ਮਾਡਲ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਫਰਕ ਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਪੁਰਾਣੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਸੰਗਠਿਤ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਇੱਕ ਪਰਭਾਵੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਗਠਨ ਕਰਨ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰ ਬੱਚੇ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ.
ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਅਭੇਦ ਕਰਨ ਲਈ
ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਚੋਣ, ਵਿਦਿਅਕ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਰਦੀ ਵੰਡ, ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਵਿਦਿਅਕ ਖੇਤਰ, ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪਹਿਲੂ ਦੀ ਪਸੰਦ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਦੀ ਸਹੂਲਤ. ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਲਾਸ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਰੂਪਰੇਖਾ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਬਹੁ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦੀ ਮੁਦਰਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਰਿਫਲਿਕਸ਼ਨ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਹਰ ਸਬਕ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਘੁਲ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅੰਕ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪਾਰਸ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ.
ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਅਦਾਰੇ ਦੇ ਪੁਰਾਣੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਵੱਖਰਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਘੀ ਵਿਦਿਅਕ ਮਿਆਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਲੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਤੇ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਤਿੰਨ-ਰਾਹੇ ਮਕਸਦ ਸੈੱਟ ਕਰਨ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ - ਸਿੱਖਿਆ, ਵਿਦਿਅਕ, ਵਿਕਾਸ - ਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਪੰਗਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਵੀ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਸੰਕੇਤ ਹੈ ਅਤੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਨਤੀਜੇ: ਸਿਖਲਾਈ.
ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪਹਿਲੂ ਨੂੰ ਮਿਲਾ
ਉਸ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ, GF ਹੀਗਲ, ਮੇਰੇ ਯਾ. Lerner ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਕਈ ਸ਼ਾਖਾ ਦੇ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਸੀ. ਓਪਨ ਇੰਟੀਗਰੇਟਡ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਸਬਕ ਸਾਬਤ ਸ਼ਾਮਲ ਕੰਪਲੈਕਸ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖਿਆ. ਇਹ ਸੈਸ਼ਨ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸਮਾਜਿਕ-ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਨੁਭਵ ਦਾ ਗਠਨ, ਉਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜੀਵਨ ਦੀ ਹਾਲਤ ਨੂੰ ਨਤੀਜੇ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਕਬਜ਼ੇ 'ਤੇ ਲੈ ਲਈ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ.
ਇਹ ਪਹੁੰਚ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕ, ਜੰਗਲੀ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਜਜ਼ਬਾਤੀ-ਕੀਮਤੀ ਸਬੰਧ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.
ਤਿਆਰੀ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਸੰਗਠਿਤ ਕਲਾਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.
ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮੁੱਖ ਪਹਿਲੂ ਕੀ ਹਨ?
ਗਿਆਨ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿਚ ਲਏ, ਪੂਰਿ ਦੇ ਫਾਰਮੈਟ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਉਪਜ. ਤਿਆਰੀ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਸੰਗਠਿਤ ਕਲਾਸ, ਆਪਣੇ ਹੀ ਹੱਲ ਲਈ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਸਿੱਖਿਆ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਐਕਸ਼ਨ ਲਈ "ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ" ਹੈ. ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਹ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਰੂਪ ਨੂੰ ਵੇਖ ਅਤੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ.
ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਖੇਤਰ
ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਰ ਇੱਕ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਗਈ ਸੀ ਦੀ ਧਾਰਾ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਬੋਧ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਧਿਆਨ. ਅੰਡਰਲਾਈੰਗ ਭਾਗ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੇ ਇੱਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਧਿਆਨ ਪਹਿਲੂ ਹੇਠ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਅਕ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਮੌਜੂਦਗੀ:
ਵਿਹਾਰਕ ਅਰਥ. ਇਕੱਠਾ ਭਾਗ ਵਿਚ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾ ਵਰਗੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ ਬੋਧ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਾ ਗਠਨ.
ਸੂਚਨਾ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋ. ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਇੱਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਲਾਸ ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ, ਵੀਡੀਓ ਕਲਿੱਪ ਵਰਤਣ ਦੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.
ਇੱਕ ਬੰਦ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਹੈ ਅਤੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਦਿਸ਼ਾ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਕਈ ਪਹਿਲ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਦੇ ਲਾਗੂ ਹੋਣ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ.
ਛੋਟੇ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਵਿਚ ਸੰਗਠਿਤ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਹੇਠ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸੰਭਵ ਹੈ:
ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ. ਇਹ ਹੁਨਰ ਭਵਿਖ ਵਿਚ ਪੂਰਿ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ. ਛੋਟੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਇਹ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਉਦੇਸ਼. ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਾਬਲ ਅਤੇ ਵਿਧੀਵਤ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਗਠਨ.
ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਲਾਸ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਪੂਰਿ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ, systematize ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਘਟਨਾ ਦੇ ਗਿਆਨ ਵਧਾਉਣਾ, ਬੋਧ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਸਰਗਰਮੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਘਟਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਾਰਜ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਤਜਰਬੇ, ਮਾਡਲਿੰਗ, ਨਿਗਰਾਨੀ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਚਰਚਾ, ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ: ਅਜਿਹੇ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੰਗਠਿਤ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਤੱਤ ਵਰਤਣ ਦੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਲਾਭਕਾਰੀ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਗਠਨ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼.
ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਤਿਆਰੀ. ਤਿਆਰੀ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਸੰਗਠਿਤ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ: ਵਾਇਸ ਆਵਾਜ਼ ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਇੱਕ ਸੂਚਕ ਭਾਸ਼ਾਈ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਦਾ ਵਿਕਾਸ, ਬੱਚੇ ਦਾ ਮੁੱਲ ਸ਼ਬਦ ਪੇਸ਼. ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੂਰਨ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ.
ਭੂਮਿਕਾ-ਖੇਡਣ ਗੇਮਜ਼, ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਜੋੜਿਆ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਲਾਸ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਚੰਗੇ ਕੰਮ ਬਾਹਰ ਹੀ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ, ਗਿਆਨ, ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਰਾਜ ਦੇ ਕੇ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਹਿੰਮ ਦੀ ਚਰਣਬੱਧ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ. ਜੁਆਇੰਟ ਰਚਨਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਗਣਿਤ ਦਾ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਭਾਸ਼ਣ, ਧਿਆਨ, ਮੈਮੋਰੀ ਨਾ ਵਿਕਸਤ.
ਸੰਗੀਤ ਸਿੱਖਿਆ
ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਸੰਗੀਤ ਸਿੱਖਿਆ ਉਪਲੱਬਧ ਮਿਲਾ. ਜਦਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਗੀਤ ਸੁਣਨ, ਤੇ ਚਰਚਾ ਕੀਰਤਨ ਸੁਣ, ਸਿੱਖਿਅਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਬੱਚੇ ਮਾਨਸਿਕ ਚਿੱਤਰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਸੀ. ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਲਾਸ ਤਰਕ ਦੇ ਗਠਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜੇ, ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਸਬਕ ਪੂਰੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ, ਪ੍ਰਗਟ ਚਿੱਤਰ ਸਾਹਿਤਕ ਵਰਣਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਲਈ. ਕਲਾ ਦੇ ਇਹ ਕਿਸਮ, ਡਰਾਇੰਗ, ਪੇਟਿੰਗ, ਮੂਰਤੀ, ਮਦਦ ਉਸਤਾਦ ਨੂੰ accustom ਸੁੰਦਰਤਾ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਵਰਗਾ. ਜਦ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਪੂਰਿ ਸਿੱਖਣ ਗੀਤ. ਸਿਖਲਾਈ ਦੌਰਾਨ ਮੁੰਡੇ ਕਲਾ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ, ਓਪੇਰਾ ਤੱਕ ਬੈਲੇ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ, ਮੂਰਤੀ ਤੱਕ ਨੰ ਸਿੱਖਣ. ਕਈ ਕਥਾ ਅਤੇ ਕਲਪਤ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਗੀਤ ਵਿਚ ਅਮੀਰ ਹੈ, ਸੋਟੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਹਨ, ਸਮਕਾਲੀ ਕਲਾ ਦੇ ਹਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਮਿਲਾ.
ਸੰਗੀਤ ਸਬਕ ਨੂੰ ਮੋਬਾਈਲ ਗੇਮਜ਼ ਨਾਲ ਮੈਮੋਰੀ, ਪਰੀਿਣ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਧਿਆਨ, ਸੰਗੀਤ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਵਿਕਾਸ, ਅੰਦੋਲਨ ਦੇ ਤਾਲਮੇਲ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਅਦਾਰੇ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਭੂਮਿਕਾ-ਖੇਡਣ ਗੇਮਜ਼, ਆਵਾਜ਼, ਰੰਗ, ਰੌਚਕ ਸੰਗੀਤ ਚਿੱਤਰ ਦੁਆਰਾ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਰਸ਼ਨ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ. ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ ਅਤੇ ਕਲਾ ਦੇ ਹੱਥ ਦਾ ਜੁਰਮਾਨਾ ਮੋਟਰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਗੈਰ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿਚ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਲਿਖਣ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.
ਏਕੀਕਰਨ ਦੀ ਚੋਣ
ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਰਵਾਏ ਖੋਜ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਵਧੀਆ ਨਤੀਜੇ ਦੇ, ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤ, ਡਰਾਇੰਗ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮਿਲਾਪ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਗਲਪ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ.
ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਿਲਾ ਕਲਾਸ ਫੀਚਰ
ਢੰਗ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਸਾਹਿਤ, ਕਲਾਸ ਦੀ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸੁਮੇਲ ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਸਬਕ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਤੌਰ multidimensional ਇਕਾਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮੰਨਿਆ ਰਹੇ ਹਨ ਚੁਣਿਆ ਹੈ. ਮਿਸ਼ਰਿਤ ਕਲਾਸ ਦੀ ਬਣਤਰ ਚੂੜੀਦਾਰ, ਵਾਪਿਸ, ਲੀਨੀਅਰ ਮਾਡਲ ਵਰਤਿਆ. ਇਹ ਸੁਮੇਲ ਇਹ ਸੰਭਵ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਘੰਟੇ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਜਾਣ-ਪਛਾਣ. ਸਬਕ ਦੇ ਇਹ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਸਥਿਤੀ, ਜੋ ਕਿ ਪੂਰਿ ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤਰੀਕੇ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰੇਗਾ ਦੀ ਰਚਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕ ਆਕਸੀਜਨ ਅਤੇ ਪਾਣੀ ਦੇ ਬਿਨਾ ਧਰਤੀ 'ਤੇ ਹੀ ਜੀਵਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਬਾਰੇ ਬੱਚੇ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ. ਜੋ ਕਿ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਸਾਫ਼-ਸਾਫ਼ ਸੈੱਟ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਹਰ ਵਰਗ ਦੇ ਫਾਈਨਲ ਦਾ ਨਤੀਜਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹੈ.
ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਨਵ ਹੁਨਰ, ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਗੈਰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਕੇ ਪੁੱਛੇ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸੰਭਵ ਹੈ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ. ਇਸ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਦਿੱਖ ਏਡਜ਼, ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ, ਟੁਕੜੇ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਵਰਤਣ ਦੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਮੁੰਡੇ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਨੂੰ ਮਾਲਾਮਾਲ, ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ.
ਫਾਈਨਲ ਦਾ ਹਿੱਸਾ. ਬੱਚੇ ਲਈ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਗਿਆਨ ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਸਬਕ 'ਤੇ ਲਏ ਪਾ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਇੱਕ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਅਮਲੀ ਕੰਮ ਦਾ ਵਰਤਿਆ ਮੌਕਾ ਸੀ. ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸੁਚੱਜਾ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਡਰਾਇੰਗ, ਸਿਖਿਆਦਾਇਕ ਗੇਮਜ਼ ਕਮਾਇਆ ਦੇ Actualization.
ਸੰਯੁਕਤ ਕਲਾਸ ਪੂਰਿ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਚਮਕਦਾਰ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਨਜ਼ਰੀਏ ਨੂੰ ਦੇਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਇਹ ਕਲਾਸ ਆਬਜੈਕਟ ਅਤੇ ਚਮਤਕਾਰ ਵਿਚਕਾਰ ਇਕ ਰਿਸ਼ਤਾ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਕੇਵਲ ਆਪਸੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦਾ ਗਠਨ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਸਮਾਗਮ, multifaceted ਕਲਾ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਸਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ. ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮੁੱਖ ਜ਼ੋਰ ਖਾਸ ਗਿਆਨ ਦਾ ਘੁਲ 'ਤੇ ਨਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ ਦੇ ਵਿਕਾਸ' ਤੇ
ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਮਹੱਤਵ
ਏਕੀਕਰਣ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਲਾਜ਼ਮੀ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਭਵ ਗਿਆਨ ਦੇ ਕਈ ਸ਼ਾਖਾ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਜੋੜ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਸੰਗਠਿਤ ਕਲਾਸ ਦੇ ਵਿਲੱਖਣ ਫੀਚਰ ਵਿਚ, ਮਾਹਰ ਅਮਲੀ ਹੈ ਅਤੇ ਲਿਖਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ. ਕਿੱਤਾ ਅੰਦਰ 'ਤੇ ਹੈ, ਪਰ ਪਰਜਾ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਦੇ ਬਾਹਰ ਤੇ ਨਾ ਸਿਰਫ ਅਧਾਰਿਤ ਹੈ. ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਇਸ ਨੂੰ ਵੀ ਉਸੇ ਇਕਾਈ ਕਈ ਅਹੁਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ, ਗੁਣ, ਇਕਾਈ ਦੀ ਅਰਜ਼ੀ ਨੂੰ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਆਮ ਸਿੱਟਾ ਤੱਕ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ.
ਕਲਾਸ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਢੰਗ
ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਹੇਠ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਵਿਚ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ ਤੇ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਅੱਗੇ:
ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਗਿਆਨ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਏਕਤਾ ਨੂੰ ਤਰਕ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਦੇ ਖੇਤਰ;
ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਗੁਣ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ;
ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਸੋਚਿਆ;
- ਚੋਣ ਦੇ ਅਮਲ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਸਿੱਟਾ
ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਹੈ ਕਿ ਮਿਕਸਡ ਵਰਗ - ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਗਠਨ ਦਾ ਵੀ ਇੱਕ ਕਾਰਗਰ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਲਗਾਤਾਰ ਆਪਣੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ. , ਸਥਿਰ ਲੋਡ ਘੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਕੰਮ ਲਈ ਚੋਣ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਦੀ ਮਤਲਬ ਹੈ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ. ਉਹ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਦਫ਼ਤਰ ਜ ਕਮਰੇ, ਪਰ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੀ ਪੂਰੀ ਇਲਾਕਾ ਹੈ ਤੁਹਾਡੇ ਵਰਤਣ ਲਈ, ਅਜਿਹੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨੂੰ ਮੋਬਾਈਲ ਭੂਮਿਕਾ-ਖੇਡਣ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਗੇਮਜ਼ 'ਤੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਹਨ, ਕਿਉਕਿ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਜਾਣ ਬੱਚੇ, ਖੁਸ਼ ਨੌਕਰੀ ਵੱਖ ਸੰਗਠਿਤ ਕੰਮ ਨੂੰ ਦੌਰਾਨ ਮੁ ਦੁਆਰਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ.
Similar articles
Trending Now