ਵਿਯੋਟੋਗੋਸਕੀ ਦਾ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਾ: ਬਚਪਨ, ਜਵਾਨੀ, ਬਜ਼ੁਰਗ ਲੋਕ ਉਮਰ ਦੇ ਲੱਛਣ

20 ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਵਿਜੋਤਕੀ ਦੀ ਮਿਆਦ ਅਜੇ ਵੀ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਸੰਗਤਾ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਗੁਆਉਂਦੀ. ਇਹ ਅਨੇਕ ਅਤਿ ਆਧੁਨਿਕ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਵਿਯੌਤਸਕੀ ਦੀ ਮਿਆਦ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਜੀਵਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣ ਸਮੇਂ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਦੀ ਹੈ.

ਵਿਗਿਆਨੀ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਬਚਪਨ ਵੱਲ ਖਿੱਚਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਇਹ ਅਚਾਨਕ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਸਮੇਂ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਰੱਖੀ ਗਈ ਹੈ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਹੋ ਰਹੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਬਾਕੀ ਦੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਵਿਯੋਟੋਕਕੀ ਦੀ ਮਿਆਦ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸੁਭਾਅ ਵਿੱਚ ਕੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ. ਖੋਜ ਵਿਗਿਆਨੀ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਬਹੁਤ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਪਾਉਂਦੇ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਉਮਰ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਉਮਰ ਪੱਧਰਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਉਹ "ਬਚਪਨ" ਅਤੇ "ਉਮਰ" ਵਰਗੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਉਮਰ ਦੀ ਮਿਆਦ (ਉਮਰ) ਇੱਕ ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਚੱਕਰ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਗਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਬਣਤਰ ਹੈ.

ਉਮਰ ਦੀ ਅਵਧੀ ਦੀ ਕਨਵੈਨਟੇਸ਼ਨ

ਇਹ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਕੈਲੰਡਰ ਦੀ ਉਮਰ ਦਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਉਮਰ ਪਹਿਲਾਂ ਉਸਦੇ ਜਨਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਵਿੱਚ ਦਰਜ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਪਾਸਪੋਰਟ ਵਿੱਚ, ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇਕਸਾਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਮਿਆਦ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਕਾਰਜਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹਨ, ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਸ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਸੀਮਾਵਾਂ ਹਨ, ਪਰ, ਉਸ ਨੂੰ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਬੱਚਾ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂ ਇਸ ਉਮਰ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੂਜਾ - ਬਾਅਦ ਵਿਚ. ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਹੱਦਾਂ, ਜੋ ਕਿ ਜਵਾਨੀ ਦੇ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਹਨ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ "ਤੈਰਾਕੀ"

ਬਚਪਨ

ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਉਮਰ ਦੇ ਸਮੇਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਇੱਕ ਪੂਰਾ ਯੁਗ ਹੈ, ਜੋ ਇਸਦੇ ਸਾਰਾਂਸ਼ ਵਿੱਚ ਬਾਲਗ਼ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵੱਲ, ਸੁਤੰਤਰ ਕੰਮ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਹੈ. ਸ਼ਾਮਿਲ ਉਮਰ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਸਮਾਜ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ-ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਪੜ੍ਹਿਆ ਅਤੇ ਪਾਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਅੱਜ ਕੱਲ ਬਚਪਨ ਕਦੋਂ ਖਤਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਰਵਾਇਤੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਹ ਜਨਮ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ 7 ਸਾਲ ਤੱਕ ਦੀ ਮਿਆਦ ਹੈ. ਪਰ, ਆਧੁਨਿਕ ਬਚਪਨ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਮਗਰੋਂ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ. ਬੇਸ਼ੱਕ, ਜੂਨੀਅਰ ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਾ ਅਜੇ ਵੀ ਇਕ ਬੱਚਾ ਹੈ ਕੁਝ ਮਨੋ-ਵਿਗਿਆਨੀ, ਰਾਹੀ, ਇਸਨੂੰ "ਲੰਮੀ ਬਚਪਨ" ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵੇਖਦੇ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਜੋ ਵੀ ਰਾਏ ਸਾਂਝੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸਲੀ ਬਾਲਗ਼ ਸਿਰਫ 15-17 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਹੀ ਬੱਚੇ ਦਾ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਐਲ. S. Vygotsky

ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਕਾਸ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਸੱਚ ਹੈ. ਉਮਰ ਦੇ ਹਰ ਪੜਾਅ 'ਤੇ, ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਸੁਭਾਅ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਐਲ.ਐਸ. ਵਯਗੋਤਸਕੀ (ਉਸ ਦੀ ਫੋਟੋ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਸਤੁਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ) ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਕਾਸ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਚਿੱਤਰ. ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ, ਇਸ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੜਾਅ, ਕੁਝ ਉਮਰ-ਸਬੰਧਤ ਨਿਓਪਲੇਸਮ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਯਾਨੀ ਉਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਜਾਂ ਗੁਣ ਜਿਹੜੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਉਪਲਬਧ ਨਹੀਂ ਸਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਓਗੋਟਸਕੀ ਨੇ ਲਿਖਿਆ ਹੈ, ਨਵਾਂ "ਅਸਮਾਨ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਡਿੱਗਦਾ." ਇਹ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ ਤੇ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਪਿਛਲੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੂਰੇ ਕੋਰਸ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ.

ਸਮਾਜਿਕ ਮਾਹੌਲ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਹਰ ਕਦਮ ਇਹ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵੱਖਰੀ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਇੱਕ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਤੱਕ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਐੱਸ. ਵਿਜੋਟਸਕੀ ਨੇ "ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀ" ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ. ਇਸ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਨੇ ਮਨੁੱਖ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਮਰ ਲਈ ਖਾਸ ਸਮਝ ਲਿਆ. ਬੱਚਾ ਸਮਾਜਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸੰਪਰਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮਾਰਗ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਮਰ-ਸੰਬੰਧੀ ਨੁਪਲੈਮਸਮਾਂ ਦੀ ਦਿੱਖ ਵੱਲ ਅਗਵਾਈ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਅਨੁਭਵ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

ਬੱਚੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦੇ ਹਨ? ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਅਤੇ ਸਰਗਰਮੀ, ਇਸ ਲਈ-ਕਹਿੰਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਦੋ ਯੂਨਿਟ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਵਯੌਗਟਕੀ ਨੇ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ' ਬੱਚੇ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ, ਉਸਦੀ ਬਾਹਰੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇਖਣਾ ਆਸਾਨ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਤਜਰਬਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾ ਹੈ, ਯਾਨੀ ਇੱਕ ਅੰਦਰੂਨੀ ਯੋਜਨਾ ਹੈ. ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਪਰਵਾਰ ਵਿਚ ਇਕੋ ਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਜੌੜੇ ਵੀ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਮਤਲਬ ਕਿ, ਇਸ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ. ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਲੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਅਸਰ ਹੋਵੇਗਾ, ਜਦਕਿ ਦੂਜੇ ਵਿੱਚ ਨਿਊਰੋਸਿਸ ਅਤੇ ਕਈ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦੇ ਕਾਰਨ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਇੱਕ ਉਮਰ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਤੱਕ ਜਾਣ ਦਾ, ਉਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਵਿਜੋਟਕੀ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਬਾਰੇ ਹੈ

ਵਿਯੌਤਸਕੀ ਨੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦੋ ਤਰੀਕੇ ਪਛਾਣੇ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ. ਇਹ ਅਚਾਨਕ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਿੰਸਾ ਵਗਦਾ ਹੈ. ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਦੂਜਾ ਤਰੀਕਾ ਸ਼ਾਂਤ (ਲਿੱਟਿਕ) ਹੈ. ਕੁਝ ਯੁਗਾਂ ਵਿਚ, ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ, ਵਿਕਾਸ ਇੱਕ lytic, ਜੋ ਕਿ, ਇੱਕ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਚੱਲਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਲੰਮੀ ਮਿਆਦ ਲਈ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤੱਕ ਆਉਂਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਕੋਈ ਸਖਤ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਬਦਲਾਅ ਅਤੇ ਸ਼ਿਫਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਪੂਰੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਮੁੜ ਨਿਰਮਾਣ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਲੁਕਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਕੋਰਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵੱਜੋਂ, ਨਜ਼ਰ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਬਦਲਾਅ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਲੀਟੀਕਲ ਅਵਧੀ

ਮੁਕਾਬਲਤਨ ਸਥਾਈ ਯੁੱਗਾਂ ਵਿੱਚ, ਵਿਕਾਸ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਬਦਲਾਅ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਹੱਦ ਤਕ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨਾ, ਫਿਰ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਚਾਨਕ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਂ ਉਮਰ-ਸਬੰਧਤ ਨੁਹਾਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲੱਭਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬਚਪਨ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਵਸਰ ਅਜਿਹੇ ਸਮੇਂ ਦੁਆਰਾ ਕਬਜ਼ੇ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਭੂਮੀਕਲਾ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਵਿਚਲੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਂਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਇਸਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਸਮੇਂ ਦੇ ਅੰਤਰਾਲ ਅਤੇ ਅੰਤ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਸਥਾਈ ਯੁੱਗ ਵਿਗਿਆਨਕਾਂ ਨੂੰ ਸੰਕਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਈਆਂ ਗਈਆਂਤਾਵਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਜਿਆਦਾ ਪੂਰੀ ਤਰਾਂ ਪੜ੍ਹਿਆ ਗਿਆ ਹੈ - ਇਕ ਹੋਰ ਕਿਸਮ ਦਾ ਵਿਕਾਸ.

ਸੰਕਟ

ਉਹ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਖੋਜੇ ਗਏ ਸਨ ਅਤੇ ਹਾਲੇ ਵੀ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਲਿਆਂਦੇ. ਬਾਹਰ, ਇਹਨਾਂ ਮਿਆਰਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੇ ਸੰਕਟ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸਥਿਰ, ਜਾਂ ਸਥਾਈ ਯੁੱਗਾਂ ਦੇ ਉਲਟ ਹਨ. ਇਹਨਾਂ ਦੌਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਥੋੜੇ ਸਮੇਂ ਲਈ, ਰਾਜਧਾਨੀ ਅਤੇ ਤਿੱਖੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਅਤੇ ਸ਼ਿਫਟੀਆਂ, ਭੰਜਨ ਅਤੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹਨ. ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਸਮੇਂ, ਵਿਕਾਸ ਇੱਕ ਤੇਜ਼, ਖਤਰਨਾਕ ਅੱਖਰ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਕਈ ਵਾਰ ਤਬਾਹਕੁੰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੀ ਦਿਲਚਸਪ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਮਿਆਦ ਹੈ.

ਵਿਯੌਗੋਟਕੀ ਨੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦਾ ਵੀ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਜੋ ਇੱਕ ਨਾਜ਼ੁਕ ਸਮਾਂ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਨਵੇਂ ਰੂਪਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਹੈ. ਸਾਇੰਸਦਾਨ ਨੇ ਬਚਪਨ ਦੇ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਦੌਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਾਪਤ ਕੀਤਾ: ਨਵੇਂ ਜਨਮੇ, ਇਕ ਸਾਲ, ਤਿੰਨ ਸਾਲ, ਛੇ ਤੋਂ ਸੱਤ ਸਾਲ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ.

ਵਿਗੋਟਸਕੀ ਦੇ ਉਮਰ ਦਾ ਅਰੰਭ

ਪਹਿਲਾਂ ਨਵੇਂ ਜਨਮੇ ਦਾ ਸੰਕਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਛੋਟੀ ਉਮਰ (ਦੋ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੋਂ ਇਕ ਸਾਲ ਤਕ). ਇਸ ਸਮੇਂ, ਸੰਚਾਰ ਦੀਆਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮਾਜਿਕਤਾ ਦੇ ਵਿੱਚ ਵਿਰੋਧਾਭਾਸੀ ਹਨ.

Vygotsky ਦੀ ਉਮਰ ਵੰਡ 1 ਸਾਲ ਦੇ ਸੰਕਟ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਰੀ ਹੈ. ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬਚਪਨ (ਇਕ ਤੋਂ ਤਿੰਨ ਸਾਲ) ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਸਮੇਂ, ਇਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਲੜਕੀ ਜਾਂ ਲੜਕੀ ਦਾ ਕੰਮ ਇਕ ਵਿਸ਼ੇ-ਉਪਕਰਣ ਹੈ, ਇਹ "ਗੰਭੀਰ ਖੇਡ" ਹੈ. ਬੱਚੇ ਦੀ ਬੋਲੀ, ਤੁਰਨਾ, ਸੰਕੇਤ ਹੈ.

ਫਿਰ 3 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਸੰਕਟ ਆਉਂਦੇ ਹਨ , ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ (ਤਿੰਨ ਤੋਂ ਸੱਤ ਸਾਲ) ਆਉਂਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਰੁਝੇਵਿਆਂ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਰੁਝੇਵੇਂ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਬਾਲਗ (ਮੁਕਤੀ) ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮਜ਼ਬੂਤ-ਇੱਛਾ ਅਨੁਸਾਰ, ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਰੁਝਾਨ ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ ਹੈ. "ਮੈਂ ਆਪ." 3 ਸਾਲ ਦੇ ਸੰਕਟ ਦਾ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਹੱਤਤਾ ਹੈ, ਇਸ ਤੱਥ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਨਵੀਂ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਗੁਣ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਜੇ ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਕਾਰਨ ਇਹ ਸੰਕਟ ਬੇਆਰਾਮੀ ਅਤੇ ਸੁਸਤ ਹੈ, ਤਾਂ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਇਕ ਛੋਟੇ ਮੁੰਡੇ ਜਾਂ ਲੜਕੀ ਨੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਵਿਖਾਇਆ ਹੈ.

ਫਿਰ 7 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਸੰਕਟ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ , ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਕ ਨਵਾਂ ਸਮਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ - ਸਕੂਲੀ ਉਮਰ (8 ਤੋਂ 12 ਸਾਲ). ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਤੌਹੀਦਗੀ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਬਾਹਰੀ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਵਿਭਾਜਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ. ਜਜ਼ਬਾਤਾਂ, ਸਧਾਰਣਪਤੀਆਂ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦਾ ਅਰਥ ਕੱਢਣ ਦਾ ਤਰਕ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਵੈ-ਮੁਲਾਂਕਣ ਵੀ ਹੈ. 7 ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਸੰਕਟ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਸਮੇਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਉਪਲਬਧੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ: ਬੱਚੇ ਦੇ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਰਵੱਈਆ ਬਦਲ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ.

13 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ, ਅਗਲੀ ਸੰਕਟ ਦਰੁਸਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਜਵਾਨੀ ਦੀ ਉਮਰ (14 ਤੋਂ 18 ਸਾਲ) ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਸਮੇਂ, ਬਾਲਗ਼ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਬੱਚਾ ਆਪਣੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੀ ਸਵੈ-ਚੇਤਨਾ ਵਿਕਸਿਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਮਾਨਸਿਕ ਕਾਰਜ ਦੀ ਉਤਪਾਦਕਤਾ ਵਿਚ ਨਜ਼ਰ ਆਉਣ ਵਾਲੀ ਕਮੀ ਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਦੁਆਰਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਵਿਵਸਥਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਤੋਂ ਕਟੌਤੀ ਵਿਚ ਬਦਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਕਾਰਜਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਆਰਜ਼ੀ ਗਿਰਾਵਟ ਮਨੁੱਖੀ ਬੌਧਿਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਦੁਆਰਾ ਹੈ.

ਵਯੌਗਟਸਕੀ ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਯੁਵਾ 18 ਤੋਂ 25 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਉਮਰ ਹੈ. ਬੁਨਿਆਦੀ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਅਤੇ ਸਧਾਰਣ ਅਰਥਾਂ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਹ ਪੱਕਣ ਯੁੱਗਾਂ ਵਿਚ ਪਹਿਲਾ ਸਮਾਂ ਹੈ. ਐੱਲ. ਐੱਸ. ਵਯੋਂਗੋਕੀ ਨੇ ਸਿਰਫ ਬਚਪਨ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰਪੂਰਵਕ ਸਮਾਂ ਦਿੱਤਾ, ਪਰ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਵ ਆਉਂਦਾ ਹੈ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ, ਲਗਾਤਾਰ ਖੋਜ, ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਮਿਆਦਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ

ਜਵਾਨ

ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜੀਵਨ ਵਿਗਿਆਨੀ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ 19 ਤੋਂ 30 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਹੱਦਾਂ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸ਼ਰਤ ਅਧੀਨ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿਰੋਧੀ ਲਿੰਗ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਨਾਲ ਨਜਦੀਕੀ-ਨਿੱਜੀ ਸੰਚਾਰ ਹੈ. ਇਹ ਵੀ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਯੁਵਾ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ. ਇਸ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਊਰਜਾ ਅਤੇ ਤਾਕਤ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ. ਸਵੈ-ਬੋਧ ਦੇ ਲਈ ਯੁਵਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਮਾਂ ਹੈ

ਰਚਨਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਸੰਕਟ

ਰਚਨਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਸੰਕਟ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਅਤੇ ਮੱਧ-ਉਮਰ ਵਿਚਕਾਰ ਦੀ ਸਰਹੱਦ 'ਤੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ (ਔਸਤ ਉਮਰ 30 ਤੋਂ 45 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਹੈ) ਇਸਦਾ ਕਾਰਨ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਰੁਟੀਨ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਜੀਵਨ ਸਥਿਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਇੱਕ ਸਮਝ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਵਧੇਰੇ ਸਮਰੱਥ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਸਮੇਂ ਹੈ ਕਿ ਲੋਕ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਪੇਸ਼ੇ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਹਨ, ਤਲਾਕ ਲੈ ਲੈਂਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੀ ਔਸਤ ਉਮਰ ਅਤੇ ਸੰਕਟ

ਔਸਤਨ ਉਮਰ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਰਵਾਇਤੀ ਉਮਰ ਹੈ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਨਿਰਧਾਰਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਪਰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹ 30 ਤੋਂ 45 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਸੀਮਾ ਵਿੱਚ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਉੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਜੀਵਨ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ, ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਅਤੇ ਮਾਹਿਰ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਸੋਚਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਦੀ ਮੌਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੀ ਰਹੇਗਾ. ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਇਸ ਪੜਾਅ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਇਕ ਮੱਧਯਮ ਦੀ ਸੰਕਟ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਇਸਦਾ ਕਾਰਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਮਝਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਪੁਰਾਣੇ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਂ ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਆਸਾਂ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਣ ਲਈ ਦੂਜੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਸੰਕਟ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਅਸਾਧਾਰਣ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ (ਅਲਹਿਦਗੀ, ਮੌਤ, ਅਰਥ ਦੀ ਹੋਂਦ) ਵਾਸਤਵਿਕ ਹਨ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ (disadaptation, ਸਮਾਜਿਕ ਇਕੱਲਤਾ, ਕਦਰਾਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਤਬਦੀਲੀ).

ਪਰਿਪੱਕਤਾ

ਮਿਆਦ ਪੂਰੀ ਹੋਣ ਦੀ ਮਿਆਦ 45 ਤੋਂ 60 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਸਦੀਆਂ ਹੱਦਾਂ ਵੀ ਬਹੁਤ ਮੋਬਾਈਲ ਹਨ ਇਸ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਸਵੈ-ਬੋਧ ਹੈ. ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤੀ ਪਹੁੰਚ ਗਈ ਹੈ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁਨਰ ਤਬਦੀਲ ਹੋ ਗਏ ਹਨ, ਤਜਰਬਾ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਬੇਵਕੂਫੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੇ ਭਰਮਾਂ ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਸੰਖੇਪ ਦਾ ਸੰਕਟ

ਪਰਿਪੱਕਤਾ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਸੰਖੇਪ ਦੇ ਸੰਕਟ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਇਸਦਾ ਕਾਰਨ ਸਮਾਜਿਕ ਰੁਤਬੇ ਦੀ ਕਮੀ ਹੈ, ਨਾਲ ਹੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਤਾਲ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਵੀ ਜੋ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਚਲ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਕਦੇ-ਕਦੇ ਇਸ ਸਾਰੇ ਦੇ ਕਾਰਨ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਪਤਨ ਘਟ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਬੁਢਾਪਾ

ਬੁਢਾਪਾ - 60 ਸਾਲ ਜਾਂ ਵੱਧ ਉਮਰ ਦੀ ਉਮਰ ਇਸ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਥਿਤੀ ਚਿੰਤਨ, ਸ਼ਾਂਤਕਾਰੀ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਅਸ਼ਟਨੀਆ, ਸਿਆਣਪਣ, ਯਾਦਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਰੁਝਾਨ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਬਜ਼ੁਰਗ ਆਦਮੀ ਜਾਂ ਔਰਤ ਪੋਤੇ-ਪੋਤੀਆਂ ਅਤੇ ਪੋਤਾ-ਪੋਤਰੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਪਿਆਰ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਪਰ ਨਿਰਲੇਪ ਰਵੱਈਆ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਐਰਿਕਸਨ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਇਕ ਨਵੇਂ ਸੰਕਟ ਦਾ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪਿਛਲੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਜੋੜਨ, ਇਕਸਾਰਤਾ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਰਾਹੀਂ. ਬੁਢਾਪੇ ਵਿੱਚ, ਅਕਸਰ ਸ਼ਾਂਤਪੁਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਨਤੀਜਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਅਤੇ ਨਿਮਰਤਾ ਸਹਿਤ, ਪਰ ਪੱਕੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: "ਮੈਂ ਖੁਸ਼ ਹਾਂ." ਉਹ ਜੋ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਮੌਤ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਡਰਦੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰਾਧਿਕਾਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹਨ. ਪਰ ਕੁਝ ਲੋਕ ਜੀਵਨ ਦੀ ਜੜ੍ਹ ਨੂੰ ਗਲਤੀਆਂ ਅਤੇ ਅਜੀਬ ਮੌਕਿਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨੀ

ਇਹ ਕਿਹਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉੱਪਰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਆਮ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰੇਕ ਵਿਲੱਖਣ ਹੈ. ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਮਿਆਦ ਦੀ ਸਹੀ ਹੱਦ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਧਿਆਨ 'ਚ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਉਮਰ ਦੀ ਵਸਤੂ ਦੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ.