ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਨਸ਼ੇ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ. ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਰੁੱਧ ਡਰੱਗ ਦਿਵਸ ਦੁਰਵਿਹਾਰ

ਸਮੱਸਿਆ ਡਰੱਗ ਵਰਤਣ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅੱਜ ਦੇ ਇੱਕ ਹੈ. ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਅਤੇ ਰੂਸੀ ਪਾਸੇ ਪਾਸ ਨਾ ਕਰੋ. ਦੇਸ਼ ਲਗਾਤਾਰ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ ਗੈਰ-ਮੈਡੀਕਲ ਵਰਤਣ psychotropic ਪਦਾਰਥ ਦੇ, ਨੌਜਵਾਨ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨ ਅਤੇ ਖਾਸ ਕਰਕੇ.

ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਅਤੇ ਨਿਰਣਾਇਕ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਲਈ ਗੰਭੀਰ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਲੜਾਈ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਨਸ਼ੇ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਹੈ.

ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਕਾਰਨ

ਕਿਸ਼ੋਰ ਨਸ਼ੇ ਜਨਤਕ ਜੀਵਨ ਦੇ multifaceted ਸੰਕਟ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਜਕੜ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਫੈਲਣ ਨੂੰ ਲੈ ਲਿਆ. ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਕਾਰਨ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ:

• ਆਬਾਦੀ ਦੇ ਅਸਥਿਰ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਹਾਲਾਤ, ਭਵਿੱਖ ਬਾਰੇ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਨੂੰ ਵਾਧਾ ਦੇਣ, ਰਵਾਇਤੀ ਅਤੇ ਰਵਾਇਤੀ ਆਈਡੀਅਲ ਨੂੰ ਤਬਾਹ;
• ਅਪਰਾਧ ਵਧ;
• ਜੰਗ;
• ਮਨੁੱਖੀ ਜੀਵਨ ਦਾ devaluation.

ਨਸ਼ੇ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ

ਮੁੱਖ ਪਾਤਰ ਗੁਣ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਗਠਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਹ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ. ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਸਹੀ ਅਸਰ ਕੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਸਾਰੇ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਲੈ ਜਾਵੇਗਾ. ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਇੱਕ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਨਸ਼ੇ ਦੀ ਆਦਤ ਦੇ ਰੋਕਥਾਮ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇਸ ਵੇਲੇ psychotropic ਪਦਾਰਥ ਦੇ ਨਾਲ ਬਦਸਲੂਕੀ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨਸ਼ਾਖੋਰੀ, ਮਹਾਮਾਰੀ ਸਿਖਰ ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਸ ਵਰਤਾਰੇ ਦੀ ਇੱਕ ਲਗਾਤਾਰ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਫੈਲਣ ਹੈ.

ਇਸ ਲਈ, ਵਿਦਿਅਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਨਸ਼ੇ ਦੀ ਆਦਤ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਬਹੁਤ ਜਿਆਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਵਰਤਾਰੇ ਦੇ ਵਾਪਰਨ ਦੇ ਰੋਕਣ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਦੇ ਉਪਾਅ ਕਰਨ ਦੇ ਇੱਕ ਸੈੱਟ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਨਸ਼ਾਖੋਰੀ - ਇੱਕ ਖਾਸ ਰਾਜ ਦੇ, ਜਦ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਖੁਰਾਕ ਨੂੰ ਬਾਰੇ ਸੋਚ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਬੇਅਰਾਮੀ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਖੁਸ਼ੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਲਈ ਕੁਝ ਵੀ ਕਰਨ ਜਾ ਰਿਹਾ ਲੋਕ ਹਨ. ਉਹ ਨੈਤਿਕ ਨਿਯਮ ਦੀ ਸੀਮਾ ਪਾਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਤਬਾਹ ਕਰ, ਪਾਪ ਨੂੰ ਕਤਲ ਸਮੇਤ ਕੋਈ ਵੀ ਅਪਰਾਧ, ਆਸਾਨ ਹਨ. ਸਾਰੇ ਹਿੱਤ ਨਸ਼ੇੜੀ ਉਤਪਾਦਨ ਅਤੇ psychotropic ਪਦਾਰਥ ਦੇ ਬਾਅਦ ਵਰਤਣ ਤੱਕ ਹੀ ਸੀਮਤ. ਇਸੇ ਲਈ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਉਸ ਦੇ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿਯਮ, ਸਿਰਫ ਸਮਾਜ-ਵਿਰੋਧੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਹੈ. ਕੰਪਨੀ ਆਮ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਇਹ ਲੋਕ ਵਾਪਸ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਸ਼ਾਖੋਰੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰਨ ਲਈ ਯਤਨ ਕਰਦੀ ਹੈ.

ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਇਸ ਕੰਮ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ. ਨੌਜਵਾਨ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਡਰੱਗ ਅਤੇ ਦਵਾਈ ਦਾ ਸੇਵਨ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਤਾ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਹ ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਭ ਅਕਸਰ ਨਸ਼ੇ ਦੇ ਸ਼ਿਕਾਰ ਨੌਜਵਾਨ. ਵਿਦਿਅਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਰਾਏ ਦੇ ਗਠਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਵਾਤਾਵਰਨ ਵਿੱਚ ਨਸ਼ੇ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ. ਇਕ ਨੌਜਵਾਨ psychotropic ਪਦਾਰਥ, ਸਰੀਰ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਕੀ ਆਪਣੇ ਵਰਤਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਹੈ ਦਾ ਇੱਕ ਸਾਫ ਵਿਚਾਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਨਸ਼ੇ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਲੜਾਈ ਦਾ ਮੁੱਖ ਰੋਕਥਾਮ ਮਾਪ ਹੈ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਸਾਈਕੋਐਕਟਿਵ ਪਦਾਰਥ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਈ ਤਜਰਬਾ ਹੈ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼. ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਕੰਮ ਅੱਲੜ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿੱਜੀ ਛੋਟ, ਪਹਿਲੇ ਖ਼ੁਰਾਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਅੱਜ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਹਰ ਵੇਲੇ ਲੋਕ ਰੋਜ਼ੀ 'ਤੇ ਖਰਚ. ਮਾਪੇ ਵਾਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਅਤੇ ਖਤਰੇ ਦੇ ਸੰਕੇਤ ਦੀ ਦਿੱਖ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਹ ਸਮੱਸਿਆ, ਅਧਿਆਪਕ ਮੰਨ, ਕਿਉਕਿ ਆਪਣੇ ਸਰਗਰਮ ਵਾਰ ਦੀ ਸਭ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਬਤੀਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ

ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਕੰਧ ਵਿੱਚ ਨਸ਼ੇ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਲੜਾਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੈੱਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਨੌਜਵਾਨ ਹੈ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨ 'ਤੇ ਇਹ ਦੇ ਗਠਨ ਦਾ ਕੰਮ:

• ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਮੁੱਲ;
• ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਸਮਾਜ-ਵਿਰੋਧੀ ਕੰਮ ਵਿਚ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਗਿਆਨ;
• ਸਿਹਤਮੰਦ ਜੀਵਨ ਸ਼ੈਲੀ.

ਸਕੂਲ 'ਚ ਨਸ਼ੇ ਦੀ ਬਦਸਲੂਕੀ ਦਾ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਰੋਕਥਾਮ ਸਮੱਸਿਆ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ, ਅਤੇ ਉਦਘਾਟਨੀ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਰੋਤ ਦੀ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਮਦਦ ਕਰਨ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਵੈ-ਪਛਾਣ' ਤੇ 'ਤੇ ਹੈ, ਨਾ ਧਿਆਨ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ, ਇਸ ਲਈ ਜੋ ਉਹ ਸੁਤੰਤਰ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਨਸ਼ੇ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਬਿਨਾ ਮਾਨਸਿਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਉਦੇਸ਼. ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਿਰਫ ਸਮਰੱਥ ਹੈ.

ਆਧੁਨਿਕ ਨਸ਼ਾ-ਵਿਰੋਧੀ ਸਿਖਲਾਈ

ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਕੁਝ ਨਮੂਨੇ ਅਤੇ ਮਿਆਰ ਵਿਹਾਰ ਵਿੱਚ ਪਿਹਲ pedagogical ਰੋਕਥਾਮ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ. ਅੱਜ ਇਸ ਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀ ਹੈ. ਮੌਜੂਦਾ ਨਸ਼ਾ-ਵਿਰੋਧੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਇੰਸਟਾਲੇਸ਼ਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਬਣਦੇ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਪਰ, ਨਸ਼ਾਖੋਰੀ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਲਈ ਕੰਮ ਦਾ ਵਾਧਾ ਵਿਆਜ ਦੀ ਉਲਟ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ. ਹੋਰ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ, ਜੋ ਕਿ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਢੰਗ ਵਿੱਚ ਚੁਣਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਖੋਜ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਨਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਸ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪਣੇ ਤਜਰਬੇ 'ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਚੈੱਕ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਇੱਛਾ ਪੈਦਾ ਨਾ ਕਰਨ. ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੀਰ 'ਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨਸ਼ੇ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ' ਤੇ ਮੌਜੂਦ ਡਾਟੇ ਦੀ ਮੌਤ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਨਹੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਨਹੀ, ਇਸ ਨੂੰ ਖੁਦਕੁਸ਼ੀ ਦਾ ਅਸਲ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਰੋਕਥਾਮ ਦੇ ਉਪਾਅ ਕਰਨ ਦੇ ਮਕਸਦ ਨਾਲ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਮਝ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਜਜ਼ਬਾਤ ਅਤੇ ਜਜ਼ਬਾਤ subconscious ਤੱਕ ਆਉਣ ਦੇ ਪੱਧਰ' ਤੇ ਪਹਿਲੇ ਖ਼ੁਰਾਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿੱਜੀ ਛੋਟ ਦੀ ਰਚਨਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਨਤੀਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ? ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ pedagogical ਦਾ ਕੰਮ ਤੱਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਮਾਹਿਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਵਿਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਮੁੱਢਲੀ ਹੁਨਰ ਸਿਖਲਾਈ

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਡਰੱਗ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ:

• ਸਵੈ-ਸੰਭਾਲ ਦੀ ਹੁਨਰ (ਅਚਾਨਕ ਅਣਜਾਣ ਨਸ਼ੇ ਪੀਣ ਨਾ, ਇੱਕ ਉਦਾਸੀਨ ਤਮਾਕੂਨੋਸ਼ੀ ਨਾ ਬਣ, ਡਰੱਗ ਦੇ ਆਦੀ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ);
• ਇਸ ਲਈ-ਕਹਿੰਦੇ ਡਰੱਗ ਵਿਹਾਰ (ਉਹ ਲੋਕ ਜੋ psychotropic ਨਸ਼ੇ, ਦੁਖੀ ਤੇ ਬੀਮਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਵਰਗੇ ਮਾਮੂਲੀ ਜਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰੋ) ਦੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਰੱਦ;
• ਬੋਧ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਿਰਭਰਤਾ ਦਾ ਇੱਕ ਰਾਜ ਕਰਨ ਲਈ ਤਬਦੀਲੀ ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਓਹਲੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ (ਕੁਝ ਲੋਕ ਇੱਕ ਵਾਰ ਇੱਕ ਖੁਰਾਕ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ);
• ਆਪਣੇ ਹੀ ਰੁਖ਼ ਹੈ, ਜਿਸ ਹਿੱਤ ਦੀ ਇੱਕ ਸੀਮਾ ਹੈ, ਰੇਖਾ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਗਲਾਸ ਜ ਸਿਗਰਟ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਬਿਨਾ ਹੋਰ ਨਾਲ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਣਾਉਣ ਲਈ;
• ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਝਲਕ ਦੇ ਆਪਣੇ ਬਿੰਦੂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ.

ਇੰਟਰਵਿਊ ਕਰਨੇ

ਲੈਕਚਰ - ਇੱਕ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਨਸ਼ੇ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਲਈ ਮੁੱਖ ਘਟਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਉਦੇਸ਼ ਮਾਨਵੀ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਨਸ਼ੇ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਖ਼ਤਰੇ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣੋ. ਅਕਸਰ, ਪਰ, ਅਧਿਆਪਕ ਰਾਜ ਦੇ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਨਸ਼ੇ ਵਰਤਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਟੈਸਟ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਿਆਨ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼. ਇਹ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਡਰੱਗ ਦੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਸੁਣ ਕੇ, ਉਹ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਰਾਜ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਇੱਛਾ ਹੈ. ਇਸੇ ਕਰਕੇ ਜਦ "ਥੀਮ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਨਸ਼ਾਖੋਰੀ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ' ਮਾਹਿਰ ਚਰਚਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਇਸ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਹੈ.

ਹੋਲਡਿੰਗ Homeroom

ਰੋਕਥਾਮ ਪਦਾਰਥ ਨਾਲ ਬਦਸਲੂਕੀ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਦੁਆਰਾ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਜੋ ਕਿ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹਥਿਆਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਦੇ ਇਕ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ. "ਨਸ਼ਾ ਛੁਡਾਊ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਹਾਨੀਕਾਰਕ ਪ੍ਰਭਾਵ" - ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੀਟਿੰਗ ਦੌਰਾਨ ਮੰਨਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਸਰੂਪ ਹੈ. ਇਸ ਘਟਨਾ 'ਤੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਪੁਲੀਸ ਅਤੇ ਡਾਕਟਰ ਦਾ ਸੱਦਾ ਦੇਣ ਲਈ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੈ. ਉਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਈ ਖਰਚ ਕਰੇਗਾ ਨੂੰ ਹਾਨੀਕਾਰਕ ਨਸ਼ੇ ਦੇ ਬਾਰੇ ਮਿੰਨੀ-ਲੈਕਚਰ. ਇਸ ਘਟਨਾ ਦੀ ਵੱਧ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਕਿਸੇ ਪਰੋਫਾਈਲ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਪੂਰੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਇਸੇ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਬਾਹਰ ਲੈ. ਨਸ਼ਾਖੋਰੀ ਚੱਲ ਚਰਚਾ ਦੀ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦਿੱਖ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਛੁਡਾਊ ਤੇ ਪੋਸਟਰ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਰੱਕੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਦੀ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਫਿਲਮ ਜ ਸਲਾਇਡ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੈ.

ਦਿਨ ਦੇ ਥੀਮ ਚੁੱਕ

ਸਕੂਲ-ਵਿਆਪਕ ਫਰੇਮਵਰਕ ਵਿੱਚ ਨਸ਼ੇ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਰੂਪ ਦਿਨ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਪ੍ਰਬੰਧ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਵੀ ਘਟਨਾ 'ਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਇਸ ਅਹਿਮ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਡਰਾਇੰਗ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦਾ ਕੰਮ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਦੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਸਕੂਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਦੁੱਖ ਨਹੀ ਹੈ. ਮਾਹਰ ਪੂਰੀ ਇਸ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਵਿਚ ਪਾੜੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ

ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਿਚ ਵੱਡਾ ਦਿਲਚਸਪੀ ਇਕ ਪਰਿਵਾਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪਰ, ਸਭ ਮਾਪੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਲੋਕ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦਾ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨਸ਼ੇ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ. ਅਕਸਰ ਮਾਤਾ ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਇਹ ਗਲਤਫਹਿਮੀ ਹੈ ਕਿ ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਹੈ ਕਿ ਮਨੁੱਖਜਾਤੀ ਨੂੰ psychotropic ਨਸ਼ੇ ਹਨ, ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਨਾ ਕੀਤਾ. ਕਈ ਵਾਰ ਬਾਲਗ ਆਬਾਦੀ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸੱਜੇ ਪਾਲਣ 'ਤੇ ਹੈ, ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਉੱਥੇ ਉਹ ਮਾਪੇ ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ 'ਨੂੰ ਓਹਲੇ ਕਰਨ ਲਈ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਨਸ਼ੀਲੇ ਨਸ਼ੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਰਤੋ. ਉਹ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਵਿਚ ਮਾਹਿਰ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੇਣ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਸਮੱਸਿਆ ਤੋਟ ਰਹੇ ਹਨ.

ਉਪਰੋਕਤ ਤੱਕ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਨਸ਼ੇ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਹਨ:

• ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਗਠਨ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਨਸ਼ੇ ਦੀ ਆਦਤ ਦੇ ਵੱਲ ਸਰਗਰਮ ਰਵੱਈਆ;
• ਦੀ ਆਦਤ ਦੇ ਮੌਜੂਦਗੀ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਇਹਤਿਆਤੀ ਕਦਮ;
• ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਆਯੋਜਨ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉੱਥੇ ਨਸ਼ੇ ਕਰਨ ਅਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਹੈ.

ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਟਕਰਾਅ ਦੌਰਾਨ ਮਾਤਾ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੁਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਲਈ ਉਪਲੱਬਧ ਹਨ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਆਖਿਆ ਨਾਲ ਪਿਉ ਨੂੰ ਜਾਣੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ predetermining ਉਦੇਸ਼.

ਗੁਰੂ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਪੇ ਉਪਲੱਬਧ ਪਰਿਵਾਰ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸਰੋਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਵੀ ਹੈ. ਇਹ ਅਜ਼ੀਜ਼ ਰਿਸ਼ਤਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ. ਇਸ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਰਣਨੀਤੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰ.

ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਰੋਕਥਾਮ ਨਸ਼ਾ-ਵਿਰੋਧੀ ਕੰਮ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਲਈ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ, ਸਕੂਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ, ਸਮਾਜਿਕ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਲੈਕਚਰਾਰ ਸ਼ਾਮਲ ਪੇਸ਼ੇਵਰ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਹਰ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ 'ਚ ਇਸ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਰੋਕਥਾਮ ਦਾ ਕੰਮ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਨ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਇੱਕ ਹੋਰ ਗੂੜ੍ਹਾ ਸੰਪਰਕ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ 'ਚ ਨਸ਼ਾਖੋਰੀ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਕਵਰ.

ਇਹ ਮੌਕੇ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਡਾਕਟਰ 'ਤੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਮਾਪੇ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਬਿੰਦੂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਰੋਕਥਾਮ ਨਸ਼ਾ-ਵਿਰੋਧੀ ਕੰਮ ਦਾ ਇੱਕ ਅਹਿਮ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਸਰਗਰਮ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਮਾਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਵਹਾਰਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਹਾਇਤਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਡਰੱਗ ਰੋਕਥਾਮ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਵੈ-ਸਰਕਾਰ ਸਰੀਰ. ਉਹ ਸਮਾਜਿਕ ਪੜ੍ਹਾਈ ਬਾਹਰ ਲੈ, ਵਾਲੰਟੀਅਰ ਲਹਿਰ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸਾਰੇ ਨਸ਼ਾ-ਵਿਰੋਧੀ ਕੰਮ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ.

ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਰੁੱਧ ਡਰੱਗ ਦਿਵਸ

ਉਹ ਮਨੁੱਖਜਾਤੀ ਨੂੰ psychotropic ਨਸ਼ੇ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਲੈ ਕੇ. ਕਿਸ ਸਦੀ ਦੇ ਮਹਾਮਾਰੀ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ? ਇਸ ਲਈ ਕੋਈ ਖ਼ਾਸ ਸੇਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਭ ਨੂੰ, ਜੋ ਆਫ਼ਤ ਦੇ ਅੱਗੇ ਆਪਣਾ ਸਿਰ ਨਿਵਾਇਆ, ਨਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਨੂੰ ਸ਼ਰਧਾਜਲੀ ਵਿੱਚ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਿਰੁੱਧ ਡਰੱਗ ਦਿਵਸ ਦੁਰਵਿਹਾਰ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨਦੇਹੀ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ. ਇਹ 26 ਜੂਨ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਹੈ. ਇਹ 1987 ਵਿਚ ਇਸ ਦਿਨ ਨੂੰ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਆਮ ਸਭਾ ਨੂੰ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ. ਇਸ ਫੈਸਲੇ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਸਾਬਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਭਾਈਚਾਰੇ psychotropic ਪਦਾਰਥ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰਤਾ ਨੂੰ ਬਿਨਾ ਰਹਿ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹੈ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ.

ਨਸ਼ੇ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਲੜਾਈ ਦਾ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਹੈ. ਏਸ਼ੀਆਈ ਦੇਸ਼ ਤੱਕ ਆਯਾਤ ਪਾਬੰਦੀ ਇਹ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਦੂਰ ਵਾਪਸ 1909, ਜਦ ਉਹ ਸ਼ੰਘਾਈ ਅਫੀਮ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ ਲਈ ਆਏ 13 ਦੇਸ਼ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਨੇ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਦੇ ਤਰੀਕੇ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਉਮਰ ਦੇ ਨਾਲ ਦੂਰ ਜਾਣ ਦੀ ਨਹੀ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਅਫੀਮ ਨਸ਼ੇ ਬਾਯੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਹੈ, ਜੋ ਨਸ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਤਬਦੀਲ. ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਇਕੱਠੇ ਦੇ ਨਾਲ ਉਸ ਦੇ ਫੈਲਣ ਦੀ ਬਿਮਾਰੀ ਦੇ ਛੋਟੇ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਸਿਹਤ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਅੰਕੜੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਅੱਜ ਉੱਥੇ ਰੂਸ ਵਿਚ 400,000 ਨਸ਼ੇ ਦੇ ਆਦੀ ਹਨ. ਪਰ, ਮਾਹਰ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਅੰਕੜੇ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ.

ਲਗਭਗ ਸਾਰੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਸ਼ੇ ਵੇਚਦਾ ਦਾ ਪਤਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੀ ਖੁਰਾਕ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਹੈ, ਅਤੇ ਮਾਸਕੋ ਸਕੂਲ ਦੇ 25% ਤੇ ਸਵਾਲ ਅੱਗੇ 15 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ psychotropic ਪਦਾਰਥ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਦਿੱਤੀ ਹੈ.

ਵਿਸ਼ਵ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਯਕੀਨੀ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅੰਦਰੂਨੀ ਉਪਾਅ ਇਸ ਬਦੀ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਨਾ ਕਰੋ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਨਾਅਰਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਰ ਸਾਲ ਡਰੱਗ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਦਿਵਸ ਹੈ, ਦੀ ਮਨਾਹੀ ਨਹੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, 1999 ਵਿਚ, ਘਟਨਾ ਸ਼ਬਦ "ਡਰੱਗਜ਼ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਸੰਗੀਤ" ਕੇ ਕਵਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ 2001 ਵਿੱਚ - "ਨਸ਼ੇ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਖੇਡ". ਕਰਵਾਉਣ ਵਿਚ ਇਸ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਦਿਨ , ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਅਧਿਆਪਕ, ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਪਛਾਣ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਫੈਲਣ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਹਰ ਸੰਭਵ ਰੋਕਥਾਮ ਉਪਾਅ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਹੀ ਅਦਾਇਗੀ ਕਰਦਾ ਹੈ.