ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਥਿਊਰੀ

ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਥਿਊਰੀ ਵਧੀਆ ਸੋਵੀਅਤ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਏ ਐਨ Leontevym ਕੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ, ਸਮਾਜ ਹੈ, ਜੋ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਦੇ ਅੰਦਰ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਵਿਚਾਰ.

ਥਿਊਰੀ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ, ਭਾਵ, ਵਿਆਪਕ ਅਰਥ ਵਿਚ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਨਾਲ ਸਰਗਰਮ ਗੱਲਬਾਤ. ਇਹ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿਸ਼ੇ (ਵਿਸ਼ੇ) ਜ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਦਿੱਖ ਨੂੰ ਬਦਲ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਜ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਬਾਹਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਮਾਜਕ ਕਾਰਜ ਕਰਕੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਫਲਸਰੂਪ ਇੱਕ, ਇਸ ਲਈ-ਕਹਿੰਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਵਿੱਚ ਚਲਾ.

ਸਰਗਰਮੀ ਥਿਊਰੀ ਮੂਲ ਧਾਰਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਦੇ ਭਾਵ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰ ਦੀ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਕੋਈ ਵੀ ਇਨਸਾਨ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਹੁ-ਪਰਤ ਬਣਤਰ, ਜਿਸ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਕਈ ਪੱਧਰ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਰਵਾਇਤੀ, ਪਹਿਲੀ ਕਹਿੰਦੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਇੱਕ. ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਅਧੀਨ ਜਿਹੜੇ ਵੱਖਰੇ ਅਤੇ ਖਾਸ ਕਾਰਜ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ. ਹੋਰ ਸਭ ਕੁਝ ਵਿਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕੰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਯੂਨਿਟ ਹੈ. ਉਦੇਸ਼ ਤਹਿਤ ਫਾਈਨਲ ਹੋਸ਼ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ, ਜਿਸ ਦੇ ਲਈ, ਅਸਲ ਵਿਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਖਾਸ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦਾ ਮਤਲਬ ਨੂੰ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਦੀ ਥਿਊਰੀ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਹੈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਸਹਿਜ ਲਹਿਰ ਨੂੰ ਜ automatism ਨਹੀ ਹੈ. ਸਰਗਰਮੀ ਅਤੇ ਚੇਤਨਾ ਦੇ ਭੌਤਿਕ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੀ ਏਕਤਾ - ਇਸ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਉਦੇਸ਼ ਜਿਸ ਦੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮਨ ਵਿਚ ਇਸ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਵਿੱਚ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਜ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ - ਇਹ ਮੁਢਲੇ ਯੂਨਿਟ ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਅਧਾਰਿਤ ਹੁਨਰ ਹਨ. ਨੂੰ ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਨਾ ਭੁੱਲੋ ਕਿ ਆਪ ਹੀ ਵਚਨਬੱਧ ਹੈ (ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਸਚੇਤ ਟੀਚਾ ਹੈ, ਜਦਕਿ) ਹੈ. ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਹੇਠਲੇ ਪੱਧਰ '- ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾ / ਅਸਫਲਤਾ, ਗਤੀ ਅਤੇ ਲੈਣ-ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਦੀ ਸਰੀਰਕ ਗੁਣ.

ਸਾਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ. ਪਰ, ਸਰਗਰਮੀ ਦੀ ਥਿਊਰੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਵਰਗੀਕਰਨ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਅਤੇ ਮਕਸਦ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਸਲ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਇੱਥੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ - ਕੁਝ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ', ਸਰੀਰ ਨੂੰ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਵਿੱਚ ਤਣਾਅ ਦਾ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਮਨੁੱਖੀ ਅਨੁਭਵ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਵੋਲਟੇਜ ਘੱਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ, ਉਹ ਜਾਣਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਖਾਸ ਇਕਾਈ ਲਈ ਤਲਾਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜੇ, ਖੋਜ ਗਤੀਵਿਧੀ ਇਰਾਦੇ ਦੁਆਰਾ ਸਹਿਯੋਗੀ ਹੈ.

ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਲੋਕ ਲਗਾਤਾਰ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਿਸਮ ਦੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ, ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਥਿਊਰੀ ਜਿਹੜੇ ਕਿਸਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦੌਰ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਅਜੀਬ ਹਨ ਉਜਾਗਰ.

1. ਵਿਸ਼ਾ-ਹੇਰਾ. ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਪਤਾ ਚੱਲਦਾ. ਕਿਡਜ਼ ਆਬਜੈਕਟ, ਆਪਣੇ ਦਾ ਦਰਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਸਿੱਖ

2. ਗੇਮਸ. ਬੱਚੇ, ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਗਰੁੱਪ ਬਣਾਉਣ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ ਰਹੇਗਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦੇ ਅੰਦਰ ਦੀ ਖੇਡ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਵਿਕਸਤ.

3. ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਕੰਮ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਲ ਪਤਾ ਚੱਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਵ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਗਿਆਨ ਸਮ੍ਰਿੱਧੀ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ.

4. ਬੰਦ ਕਰੋ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ. ਇਹ ਕਿਸ਼ੋਰ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ, "ਵਿੱਚ" ਹੋਣ ਦਾ, ਵੱਡੇ ਨੂੰ ਕੁਝ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਬਣ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਲਈ ਖਾਸ ਹੈ, ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਲਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਕਰਨ ਲਈ.

5. ਕੰਮ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਬਾਲਗ ਕਰਨ ਲਈ ਅਜੀਬ ਹੈ. ਨਾਮ ਦਾ ਮਤਲਬ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਕੰਮ ਅਤੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਸਵਾਦ' ਤੇ ਜ਼ੋਰ.

ਥਿਊਰੀ ਏ ਐਨ Leonteva ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਘੱਟ ਹੀ ਵਧੀਆ ਵਿਗਿਆਨੀ ਡੀ ਬੀ Elkoninym ਅਤੇ ਪਿੰਡ ਪਿੰਡ Davydovym ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦੀ ਥਿਊਰੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਾਨੂੰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਵਿਕਸਤ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਸਰ ਬੱਚੇ' ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਤਬਦੀਲੀ ਇਸ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੇਠ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ.