ਕੀ ਮਾਪੇ ਪਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ: ਮੱਧ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਦੀ ਸਬਕ ਹੈ?

ਆਪਣੇ ਹੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਤੇ ਹਰ ਮਾਤਾ ਲਈ ਸਮਾਰਟ ਅਤੇ ਸੁੰਦਰ ਹੈ. ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਘਰ 'ਤੇ ਕੁਝ ਖਾਸ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਦ ਕਿ ਗਿਆਨ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਜੋ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ ਕਿ ਮੱਧ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਹੈ ਕਿ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰਨ ਲਈ. ਪਰ, ਜਦ ਸਹਿ-ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਛੇਤੀ ਨਵ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝ.

ਕੀ ਉਸ ਦੇ 4 ਸਾਲ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?

ਹਰੇਕ ਗਰੁੱਪ ਨੇ ਆਪਣਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਜੋ ਕਿ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਮਾਪੇ ਇਹ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਘਰ 'ਤੇ ਗਣਿਤ ਵਿਚ ਅਮਲੀ ਕਲਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਜੇ ਜਰੂਰੀ ਹੈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁੜ ਲਿਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, vozrvste 4-5 ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਹੇਠ ਗਣਿਤ ਦਾ ਗਿਆਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

• ਸੰਪਤੀ ਨੂੰ "ਸਿੰਗਲ-ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ" ਦਾ ਅਰਥ ਸਮਝਣਾ, "ਹੋਰ-ਘੱਟ-ਪੰਜਾਹ-ਪੰਜਾਹ", "ਉਪਰ-ਹੇਠ-ਸੱਜੇ-ਖੱਬੇ-ਨੇੜੇ-ਦੂਰ-ਵਿਚਕਾਰ ਲਈ-ਅੱਗੇ-ਬਾਅਦ-ਇਸ ਲਈ ਨੇੜੇ."
• ਪੰਜ ਅਤੇ ਵਾਪਸ ਕਰਨ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ. ਸਕੋਰ ਅਤੇ ਦਸ ਜਾਣੋ.
• ਆਬਜੈਕਟ ਅਤੇ ਨੰਬਰ ਨਾਲ ਅੰਕੜੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਸਬੰਧਿਤ ਸਿੱਖੋ,, ਸਧਾਰਨ ਤਰਕ puzzles ਨੂੰ ਹੱਲ ਅੱਖਰ ਵਰਤਣ ਦੀ "=", "+", "-".
• , ਘਟਾਉਣ ਬਰਾਬਰੀ ਅਤੇ ਇਕਾਈ ਇਕੱਠੇ ਵਧਾਉਣ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ.
• ਸਰਕਲ, ਚਤੁਰਭੁਜ, ਵਰਗ, ਓਵਲ, ਤਿਕੋਣ: 5 ਰੇਿਾ ਆਕਾਰ ਅੰਤਰ.
• ਉਚਾਈ, ਚੌੜਾਈ, ਲੰਬਾਈ ਨੇ ਆਬਜੈਕਟ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ.

ਕੁਝ ਡੋ ਇਹ ਲੋੜ, ਉੱਚੇ ਹਨ ਹੋਰ ਵਿੱਚ - ਘੱਟ. ਇਹ ਸਭ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਬੱਚੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਅੰਤ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਾਲ ਰਿਸ਼ਤੇ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਬੱਚੇ ਦਿੱਖ ਏਡਜ਼ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈ ਅਤੇ "1" ਦੇ ਘਟਾਉ ਵਿਚ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਮੱਧ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦਾ ਕੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?

ਕੋਈ ਗਣਿਤ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਖਾਸ ਉਮਰ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਦੀਵਾਨੇ ਅਤੇ ਖੇਡ ਦੇ ਤੱਤ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੋਣਾ ਜਰੂਰੀ ਹੈ. ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਬੁੱਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਬਾਵਜੂਦ, ਕੰਮ ਦੇ ਲਈ ਕਾਰਡ, ਉਹ ਵਾਰ-ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਬੋਰ ਪ੍ਰਾਪਤ: ਇਕਾਈ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਸੇ ਲਾਈਨ ਨੰਬਰ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ.

ਇਸ ਲਈ, ਮੱਧ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਜ਼ਸ਼ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਆਇਆ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਨਾਇਕ, ਜੋ ਆਪਣੇ-ਆਪ ਨੂੰ ਘਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਉਸ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਾਲ ਨਿਪਟਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ. ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਹੀਰੋ ਦੇ ਨਾਲ ਸਬਕ ਇੱਕ ਗਰੁੱਪ, ਭਾਗ ਦੇ ਤੌਰ ਕੰਮ ਨੂੰ ਹੱਲ ਜ ਿਵਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਦੋ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਨਵ ਜਾਣਕਾਰੀ 'ਤੇ ਇਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ: ਆਮ ਤੌਰ' ਤੇ ਇਕ ਸੈਸ਼ਨ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਕੰਮ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਪੰਜ, ਰੇਿਾ ਆਕਾਰ, ਅਤੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਦਿਨ ਤੱਕ ਕੇ. ਕੰਮ ਇਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਵੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ ਸੋਚਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਗਣਿਤ ਅੱਖਰ ਦੇ ਸਵਾਲ ਦਿਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਸਮ ਸਮ ਸੈੱਟ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੇ, ਫਿਰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਪੱਧਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀ ਹੋਵੇਗਾ.

ਕਿਸ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸ ਲਈ ਇਕ ਅਧਿਆਪਕ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ?

ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਗਰੁੱਪ ਸਬਕ, ਦਿਲਚਸਪ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਜੇ ਉਹ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ:

• ਸਿਖਿਆਦਾਇਕ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਤਿਆਰ ਵੰਡਣ ਸਮੱਗਰੀ ;
• ਸਾਹਿਤਕ ਅਧਾਰ ਨੂੰ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਨੰਬਰ, ਲਾਜ਼ੀਕਲ puzzles ਹਨ ਤੇ ਅਪ ਸਟਾਕ;
• ਖਿੱਚਿਆ ਉਸੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਲੱਭਣ;
• ਗਣਿਤ ਪੱਖਪਾਤ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਪਤਾ;
• ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਗਣਿਤ ਦਾ ਗਿਆਨ ਜੋੜ: ਪੇਟਿੰਗ, ਜੜਾਉ ਕੰਮ, ਮਾਡਲਿੰਗ.

ਅਧਿਆਪਕ ਬੋਲਦਾ ਹੈ, ਜੇ ਸੰਪੂਰਣ ਸਾਹਿਤਕ ਸਮੱਗਰੀ, ਵੀ ਕਾਰਜ ਦੇ ਨਾਲ ਸਬਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਥਕਾਵਟ ਪੂਰਿ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਨੂੰ ਮਾਲਾਮਾਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਕਵਿਤਾ ਲਈ ਵਾਰ ਵਾਰ.

puzzles ਗਰੁੱਪ ਵਿਚਕਾਰ ਮੁਕਾਬਲੇ ਕਰਵਾਏ ਲਿਖਿਆ ਵਿਚਕਾਰ ਹੈ, ਜੇ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਆਸਾਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਟੋਕਰੀ ਦੇ ਇੱਕ ਲਾਲ ਸਰਕਲ ਲੈ ਲਈ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਗਰੁੱਪ ਹਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਹਰੇ ਤਿਕੋਣ ਦੇ ਹੱਥ 'ਚ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਕੀ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅੰਕੜੇ ਨੂੰ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਇਸ ਦੇ ਲੜੀ ਨੰਬਰ ਦੇ ਅਧੀਨ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਇਸ ਗਰੁੱਪ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸਾਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ 'ਤੇ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸੌਖਾ ਤਿਆਰ ਨੋਟਿਸ ਹੈ. ਤਦ ਹੇਠ ਧਾਰਾ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਐਡਜਸਟ.

ਗਣਿਤ ਹਰ ਜਗ੍ਹਾ ਮਾਪੇ ਲਈ ਕੰਮ

ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਨੂੰ ਘਰ 'ਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋਮਵਰਕ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਇਹ ਸਮਝਣ. ਇਸੇ ਕਰਕੇ ਮੇਰੇ ਮਾਤਾ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਜਿਸ ਦੇ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਬਾਰੇ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਮਾਪੇ ਦੇ ਲਈ ਖੜ੍ਹੇ 'ਤੇ ਹਰ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਬਾਹਰ ਹਰ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ' ਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੇ ਗਏ.

ਮਾਪੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ, ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਬਾਹਰ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ 'ਤੇ ਇਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਤੁਰਨ, ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਅਤੇ ਖਾਤੇ ਦੇ ਨਾਲ ਦੇ ਘਰ' ਚ 5-10 ਨੂੰ ਥੱਲੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ. ਇਹ ਪੌੜੀ, ਬਿੱਲੀਆ, ਡੱਡੂ, ਖਿਲਵਾੜ, ਬੱਚੇ 'ਤੇ ਇੱਕ ਕਦਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ...

ਜਿਆਮਿਤੀ ਆਕਾਰ ਰਸੋਈ ਵਿਚ crayons ਜ ਮਦਦ ਨਾਲ ਡਰਾਇੰਗ ਰੇਤ ਸਿ ਵਰਤ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਵੀ ਬਰਾਬਰ ਫਲ ਭੈਣ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਵੰਡਿਆ ਜ ਮੇਰੇ ਮਾਤਾ ਦੋ ਬਲਬ ਅਤੇ ਚਾਰ ਗਾਜਰ ਲੈ - ਵੀ ਇੱਕ ਹੈ ਕਸਰਤ ਦੀ ਕਿਸਮ (ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਮੱਧ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਫ਼ੌਜ).

ਮਿਸਾਲੀ ਖੇਡ zadachek

ਗਣਿਤ ਜੋੜ ਅਤੇ ਘਟਾਉ ਦੇ ਮਾਪੇ ਸ਼ਾਮਲ ਸਮੱਸਿਆ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜੇ, ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਕ - ਆਲਸ, ਹੋਰ ਇਸ ਦੀ ਦੇਖ-ਬਾਣੀ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਬੁਝਾਰਤ ਦੇ ਨਾਲ ਉਪਦੇਸ਼ਾਤਮਿਕ ਕਾਰਡ ਦੇ ਇੱਕ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਲਟਕ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਕਾਫ਼ੀ ਗਿਆਨ ਹੈ, ਨਾ ਕਰਦੇ.

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਇਕਜੁਟ "ਇੱਕ-ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ 'ਤੇ G. Vieru ਕੇ ਇੱਕ ਕਵਿਤਾ:

"1 ਮੇਰੇ ਪਾੜਦੇ ਨਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ!
ਭਰਾ ਛੇਤੀ ਹੀ ਆਉਣ ਦਿਓ.
ਉਹ ਕਿੱਥੇ ਹਨ? ਪੁਰਾਣੇ ਚੂਨਾ ਦੇ ਰੁੱਖ ਹੇਠ!
ਕਿਸ ਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰਨ ਲਈ? ਮਟਰੀ ਦੇ ਮਟਰੀ! "

ਕੀ ਨੰਬਰ "ਤਿੰਨ" ਇਕਜੁਟ 'ਤੇ ਆਵਾਜਾਈ ਨੂੰ ਚਾਨਣ ਬਾਰੇ ਉਸ ਗੁਪਤ ਸੱਚ:

"ਉਹ ਨਜ਼ਰ ਰੰਗ.
ਨਾ ਨਿਗਾਹ ਹੈ, ਪਰ 3 ਅੱਗ.
ਉਸ ਨੇ ਕਾਮੁਕ
ਸਿਖਰ ਮੈਨੂੰ ਤੇ ਵੇਖਦਾ ਹੈ "

ਕੀ ਕਵਿਤਾ Volkova ਨੰਬਰ "ਦੋ" ਇਕਜੁਟ 'ਤੇ:

"2 ਦੋਸਤ - Masha ਅਤੇ Dasha,
Ate ਦਲੀਆ 2 ਪਲੇਟ,
2 ਪੀਣ ਚਾਹ ਮੱਗ
ਗੜ Dashey 2 ਪ੍ਰੇਮਿਕਾ ਨਾਲ.
ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਦੇ ਦੋ ਸੈਰ ਕਰਨ ਲਈ ਗਏ,
ਵਿਹੜੇ ਵਿਚ ਬਾਲ "ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਲਈ

ਮੱਧ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਦੇ ਪਾਠ,   ਦਿਲਚਸਪ ਤੁਕਬੰਦੀ, puzzles ਦੇ ਨਾਲ, ਤੁਕਬੰਦੀ ਬੱਚੇ ਤੇਜ਼ੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰੇਗਾ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਤਮਾਸ਼ਾ ਤੱਤ, ਲੈ, ਜੇ ਫਿੰਗਰ ਗੇਮਜ਼ ਅਤੇ ਪਰੀ ਕਿੱਸੇ, ਬੱਚੇ ਵੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਹੈ ਕਿ ਇਕ preschooler ਸਮੱਗਰੀ ਹੈ, ਨਾ ਯਾਦ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ, ਫਿਰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਨਾਲ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਸੀ ਕਰਦਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈ.