ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੇ ਕੰਮ: ਸਰੂਪ, ਦ੍ਰਿਸ਼. ਵਾਤਾਵਰਣ Holiday

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਦਿਅਕ ਅਸਰ 'ਤੇ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ? ਇਸ ਨੂੰ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤ ਨਾਲ ਸਜੀਵ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦਾ ਇਕ ਵਿਗਿਆਨ ਹੈ. ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇਸ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਥਾਨ ਆਦਮੀ ਮੱਲਿਆ, ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਜੀ.ਈ.ਐਫ

ਇੱਕ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ, ਮੈਨੂੰ ਮਿਆਰ ਜਿਸ ਦੇ ਤਹਿਤ ਇੱਕ ਲਾਜ਼ਮੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕੰਮ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਬਾਰੇ ਕੀ ਕਿਹਾ ਸੀ. ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਵਿਦਿਅਕ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਰੂਹਾਨੀ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਗਠਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਸ ਸਬੰਧ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਬਹੁਤ ਹੀ multifaceted ਸਮੱਗਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਉਸ ਦੀ ਲੋਕ ਲਈ ਹੰਕਾਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਸਿਖਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬੱਚੇ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਦਾ ਅਟੁੱਟ ਹਿੱਸਾ ਹਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮੁੱਲ ਦੀ ਕਹਾਣੀ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ.

ਇਸ ਲਈ, ਉਦੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ - ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਸਭਿਆਚਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਸਿਹਤ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਸਬੰਧ ਵਿਚ ਦਿਖਾਇਆ ਜਾ, ਅਤੇ ਮੁੱਲ ਨੂੰ orientations ਦੇ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਨੈਤਿਕ ਮਿਆਰ ਨੂੰ ਜੁੜਨਾ ਵਿਚ ਜਾਰੀ ਰਹੇਗਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ. ਸਮਾਜ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਅੰਗ - ਉਹ ਸਾਰੇ ਇਸ ਕਰਕੇ. ਅਤੇ ਸੱਜੇ ਸੰਭਵਤਾ ਨਾਲ ਹੀ ਲੋਕ ਸਾਡੇ ਸੁਭਾਅ ਘਾਤਕ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਵੇਲੇ ਮੌਜੂਦ ਹੈ ਦੇ ਬਾਹਰ ਗ੍ਰਹਿ ਲਿਆਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਾਰੇ.

ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਾਤਾਵਰਣ ਉਪਾਅ ਹੈ. ਦਿਆਲਤਾ ਦੀ ਸਬਕ ਹੈ ਅਤੇ ਸੋਚ ekoekskursii ਕਲੱਬ ਕੁਦਰਤ ਖੋਜਕਾਰ, ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਨੌਜਵਾਨ ਵਾਤਾਵਰਣ: ਨਾਮ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਤੱਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ. ਅਸਲ ਦਿਲਚਸਪੀ ਬੱਚੇ ਕੁਦਰਤ ਲਈ ਤਰੀਕੇ - ਭਾਰ. ਕੁਝ ਲੋਕ ਸਾਨੂੰ ਰੋਕ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਜੂਨੀਅਰ ਕਲਾਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ

ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਖੁਲਾਸਾ ਮੁੱਦੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਠੀਕ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਪੇਸ਼, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ:

• ਵਾਤਾਵਰਣ ਧਾਰਨਾ ਦੇ ਬਾਰੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਿਆਨ ਦਾ ਗਠਨ.
• ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਦੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ.
• ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਸਤਿਕਾਰ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ.
• ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ.
• ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਿਆਜ ਦੇ ਗਠਨ.

Homeroom ਬੱਚੇ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਰਵੱਈਆ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ. ਇਸ ਨੂੰ ਸ਼ਰਾਬ ਦੇ ਲੋਕ ਹੈ - ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨੇ ਵਿਅਕਤ ਕਰਨ, ਜੋ ਕਿ ਜਾਨਵਰ ਅਤੇ ਪੰਛੀ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਮਾੜੀ Flora ਦੇ ਲਾਪਤਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਕੁਦਰਤੀ ਸਰੋਤ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ, ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ, ਮਨੁੱਖੀ ਦਖਲ ਦੇ ਬਗੈਰ, ਹੋਰ ਸੁੰਦਰ ਸੀ ਵਿੱਚ ਆਇਆ.

ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ

ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਾਤਾਵਰਨ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ, ਕਿਉਕਿ ਬੱਚੇ ਕੈਪਚਰ ਲੈਕਚਰ ਨਾ ਕਰੋ, ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਬਕ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਵਾਤਾਵਰਣ ਮਾਰਗ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਕਾਲਪਨਿਕ ਦੀ ਯਾਤਰਾ - ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਬਹੁਤ ਹਨ. ਅਧਿਆਪਕ ਮਿਸਾਲੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਪ੍ਰੀ-ਲਿਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਹੁਣੇ ਹੀ 15-20 - ਕਈ ਸਟਾਫ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹ ਹੈ. ਪੈਰਲਲ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਥੀਮ ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਜੰਗਲ ਦੇ ਪੰਛੀ ਹੌਲੀ ਗਾ, ਚੁੱਭੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ. ਬਾਰੇ ਉਹ ਕੀ ਕਹਿਣਾ ਹੋਵੇਗਾ ਅਤੇ ਇਸੇ - ਪਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਸ਼ੁਰੂ, ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਗਤੀ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਰਜ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ ਜਾਵੇਗਾ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਫਿਰ ਕਹਾਣੀ ਜਾਰੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲੇ ਕੁਝ ਫਰੇਮ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੁੰਦਰ ਜੰਗਲ, ਰੰਗੀਨ ਪੰਛੀ ਅਤੇ funny ਜਾਨਵਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪੈਰਲਲ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਇਕ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਵਰਗੇ: "ਇੱਕ ਵਾਰ ਇੱਕ ਜੰਗਲ ਸੀ. ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ funny, perky ਪੰਛੀ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ. ਸਾਨੂੰ ਉੱਥੇ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਜਾਨਵਰ. , ਸ਼ਿਕਾਰ Meadows ਵਿੱਚ frolicking. ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣਨ ਕਰੀਏ! ਕੌਣ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ? "- ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜਾਨਵਰ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਹੈ ਸਲਾਇਡਸ, ਆਪਣੇ ਨਾਮ (raccoon, hedgehog, ਰਿੱਛ, ਲੂੰਬੜੀ, ਹਿਰਨ, ਬਘਿਆੜ, ਆਦਿ ...) ਰੌਲਾ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਅਗਲੇ ਫਰੇਮ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ: "ਇਕ ਦਿਨ ਇਕ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਜੰਗਲ ਕਰਨ ਲਈ ਆਇਆ ਸੀ. ਅਤੇ ਉਸ ਨੇ ਘਰ, ਸੜਕ ਅਤੇ ਕਾਰਖਾਨੇ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਬਣਾਇਆ. ਪਰ ਉਹ ਹੈ, ਨਾ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ. ਉਸ ਨੇ ਜੰਗਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਛੋਟੇ ਸੁੰਦਰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਤਬਾਹ ਨੂੰ ਵੱਢ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਿਆ. ਫੈਕਟਰੀਜ਼ Lakes ਅਤੇ ਦਰਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਨੂੰ County ਵਿੱਚ ਛੱਪੜ ਮਲੀਨ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਕੂੜੇ-ਕਰਕਟ ਸੁੱਟ. ਅਤੇ ਕਾਰਖਾਨੇ ਦੇ ਰਾਿਵਗਰੀ ਤੱਕ ਸਮੋਕ ਹਵਾਈ ਜ਼ਹਿਰ. Vacationers ਅੱਗ ਬਾਲਣ ਲਈ ਕਰਨ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਕੂੜੇ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਲੈਣੀ ਭੁੱਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ. ਜਾਨਵਰ ਅਤੇ ਪੰਛੀ ਰਹਿਣ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਬਣ ਗਈ ਹੈ. ਇਕ ਜੰਗਲ ਦਾ ਇੱਕ dreary ਅਤੇ ਡਰਾਉਣਾ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਬਣ ਗਈ ਹੈ. "

ਰੁੱਖ, ਰੋਸ਼ਨੀ ਅੱਗ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਅੱਗ, ਚਿੱਕੜ ਛੱਪੜ, ਖੇਡੇਗੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਕੱਟਣ ਨਾਲ - ਪੈਰਲਲ ਵਿੱਚ, ਹਰ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਨੁਸਾਰੀ ਸਲਾਇਡ ਸ਼ੋ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਦਰਿਸ਼ਗੋਚਰਤਾ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਸਿਰਫ਼ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰ ਕੇ ਆਧੁਨਿਕ ਪਰਬੰਿ ਦੀ ਹਾਲਤ ਅਤੇ ਕੀ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਰ ਨਤੀਜਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਸਵਾਲ ਅਤੇ ਕੰਮ ਬੱਚੇ

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਉਪਾਅ ਸਿਖਿਆਦਾਇਕ ਅਤੇ ਲਾਭਕਾਰੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਨਹੀ, ਦਖਲ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧੀਨ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਜ, ਨਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਉੱਪਰਲੀ ਉਦਾਹਰਨ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋਣ ਤੇ, ਅਧਿਆਪਕ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਵੇਗਾ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਹੁਣ ਇਸੇ ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਜਵਾਬ ਸਾਦਾ ਹੈ - ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਲੋਕ ਖਤਮ ਹੋ ਗਏ. ਜੰਗਲ ਪਾਰਿਸਥਿਤੀਕੀ ਦਾ ਇੱਕ ਕਾਲਪਨਿਕ ਬਹਾਲੀ ਦੇ "ਮਿਸ਼ਨ" ਲਈ - ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਜੇ, ਫਿਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਬੱਚੇ ਰੁੱਖ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਕਾਰਡ ਦੇ ਪਿਛਲੇ ਪਾਸੇ ਤੇ "ਬੀਜਿਆ" ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਨਾਲ ਕਾਰਡ ਵੰਡਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ - ਬੁਝਾਰਤ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਨਾਮ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ guess ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ:

• ਰੂਸੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਇੱਕ ਹਰੇ ਬਲਾਊਜ਼ ਅਤੇ ਚਿੱਟਾ sundress ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਲੀਅਰਿੰਗ ਵਿੱਚ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ! (ਉੱਤਰ: Birch).
• ਮੈਨੂੰ ਜੰਗਲ ਬੇਰੀ-ਸੁੰਦਰਤਾ ਵਿਚ ਦੇਖਿਆ ਸੀ! ਭਾਰੀ ਟੋਕਰੀ, ਚੰਗੇ ... (ਉੱਤਰ: Rowan).
• ਉਸ ਨੇ ਲੰਬਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਹੈ! Acorn, ਉਸ ਦੇ rude ਦਾ ਫਲ ਹੈ. (: ਬੋਹੜ ਦਾ ਜਵਾਬ) ਉਤੇਜਿਤ ... ਹਵਾ ਸ਼ੀਟ ਵਿਚਕਾਰ Rustles.

Guess ਬੁਝਾਰਤ ਨੂੰ, ਬੱਚੇ, ਪਿਛਲੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ, ਨਸਲ ਉਹ ਰੁੱਖ ਦੇ ਬਾਹਰ ਘਟ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਰਿਪੋਰਟ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਆਗੂ ਅਤੇ ਿਕਤਾਬ ਮੇਜ਼ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਵਰਤ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਫਿਰ ਸਹੀ ਵੀ ਉਸੇ ਕੰਮ ਕਰਨ, ਪਰ ਪੰਛੀ ਅਤੇ ਜਾਨਵਰ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਲਈ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ

ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਹੋਰ ਵਧੇਰੇ ਗੰਭੀਰ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਉਸ ਦਾ ਟੀਚਾ - ਬੱਚੇ ਵਿਚ ਮਨੁੱਖੀ ਰੋਗ, ਕੁਦਰਤ ਵਿੱਚ ਦੇਖਿਆ ਦੇ ਇੱਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਨੈਤਿਕ ਿਨਰਧਾਰਨ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀ ਸਾਡੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਲੋਕ ਅਨੁਭਵ ਲਾਪਰਵਾਹ ਅਤੇ ਬੇਅਕਲ ਵੱਲ ਇੱਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਏ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ. ਹੇਠਲੇ ਕਾਰਜ:

• ਵਾਤਾਵਰਣ ਕਾਨੂੰਨ ਬਾਰੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਾਡੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ.
• ਕੁਦਰਤ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਵਧਾਓ.
• ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਵੱਲ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਨੁੱਖਤਾਵਾਦੀ ਰਵੱਈਆ ਪੈਦਾ ਕਰੋ.
• ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਪੈਦਾ.
• ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਪ੍ਰਚਾਰ ਕਰੋ.

ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਠੰਡਾ ਘੰਟੇ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰੀ-ਤਾਇਨਾਤੀ ਸਿਖਲਾਈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਗੇ ਕਰਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਹ ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਦੇਣ ਲਈ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਦੀ ਹੈ:

• ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਅਪੀਲ (ਹਰ) ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ.
• ਕਲਾਸ ਦੇ ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਬਣਾਉ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਇੰਟਰਵਿਊ ਦੇ ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੀ.
• ਕਵਿਤਾ ਲਿਖੋ.

ਤਦ, ਜਦ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਦੇ ਦਿਨ, ਖਾਲੀ guys ਇਸ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਵਾਤਾਵਰਣ ਕਾਨੂੰਨ

ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਉਹ ਇਸ ਬਾਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਦੱਸਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਨਾ ਹੋਵੇਗਾ. ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਭਾਸ਼ਾ, ਦੇ ਕੋਰਸ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੈ. ਇਹ ਹੇਠ ਦਿਖਾਈ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ №1: «ਸਭ ਕੁਝ ਸਭ ਕੁਝ ਕਰਨ ਲਈ ਜੁੜਿਆ ਹੈ". ਨਾਰਵੇ ਪਾਰਟ੍ਰੀਜਿਸ ਆਬਾਦੀ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ, ਸ਼ਿਕਾਰ ਦੇ ਪੰਛੀ ਦੇ ਹਜ਼ਾਰ ਮਾਰੇ ਗਏ ਸਨ. ਇਹ ਮਦਦ ਨਾ ਕੀਤੀ. ਜਲਦੀ ਹੀ ਮਹਾਮਾਰੀ ਪਾਰਟ੍ਰੀਜਿਸ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਅਤੇ ਉਹ ਸਾਰੇ ਮਰ ਗਏ. ਇਹ ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਉੱਲੂ ਅਤੇ ਿਫਰਦੇ ਨਰਸ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਹੈ, ਬੀਮਾਰ ਪੰਛੀ ਖਾਣ ਹੈ. ਇਹ ਮਹਾਮਾਰੀ ਨੂੰ ਰੋਕ ਸਕੇ.
• ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ №2: «ਸਭ ਕੁਝ ਕਿਤੇ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ". ਲਿਖੋ ਜ ਨੂੰ ਦਫ਼ਨਾਉਣ ਰੱਦੀ - ਨਾ ਇਸ ਨੂੰ ਦੇ ਛੁਟਕਾਰੇ ਲਈ. ਇਕ ਪਦਾਰਥ ਨੂੰ ਹੋਰ 'ਤੇ decomposes, ਅਤੇ ਹਵਾ ਇਸ ਜ਼ਹਿਰ ਹੈ, ਜਲਵਾਯੂ ਤਬਦੀਲੀ ਅਤੇ ਲੋਕ ਦੇ ਰੋਗ ਨੂੰ ਮੋਹਰੀ.
• ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ №3: «ਕੁਝ ਮੁਫ਼ਤ ਲਈ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ". 1962 ਨੂੰ ਦੋ ਅਰਬ ਤੱਕ 1958 ਤੱਕ ਦੇ ਅਰਸੇ ਵਿੱਚ, ਚੀਨ (!) ਵਿਕਦੇ ਵਿਚ ਤਬਾਹ ਹੋ ਗਏ ਸਨ, ਕਿਉਕਿ ਉਹ ਕੀੜੇ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਪਰ ਇਸ ਦੇ ਫਲਸਰੂਪ ਕੀੜੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਫਸਲ ਨੁਕਸਾਨ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਤਲਾਕ ਦੇ ਦਿੱਤਾ. ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਚੀਨ ਹੋਰ ਰਾਜ ਵਿਚ ਖਰੀਦਣ ਵਿਕਦੇ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸੀ.
• ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ №4: «ਕੁਦਰਤ ਜਾਣਦਾ ਹੈ". ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ, ਹੰਕਾਰੀ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਸੁਧਾਰ "ਇੱਛਾ ਹਨ ਆਮ ਤੌਰ' ਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਕਾਰਜ ਉਲੰਘਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕੁਦਰਤ ਵਿਚ ਕੋਈ ਰਹਿੰਦ-ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਜੈਵਿਕ ਪਦਾਰਥ ਦੇ ਹਰੇਕ ਲਈ ਵੱਖਰਾ ਪਾਚਕ ਸੜਨ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਪਰ ਉਹ ਆਦਮੀ ਪਦਾਰਥ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਵੀ ਸੜਨ ਵਿਚ ਨਾ ਕਰੋ, ਪਰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਹੀ ਇਕੱਠਾ ਬਣਾਉਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਗੰਦਾ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਉਪਾਅ ਇੱਕ ਠੰਡਾ ਘੰਟੇ ਹੋਰ ਅਨੁਭਵੀ ਅਤੇ ਲਾਭਕਾਰੀ ਬਣਾ ਦੇਵੇਗਾ, ਜੋ ਕਿ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵਿਚ ਇਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਯੂਨਿਟ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜੇ.

ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲਾ

ਬਾਲਗ ਸਿਖਿਆਰਥੀ (9-11 ਫਰਬਰੀ ਗ੍ਰੇਡ) ਲਈ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਹੋਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਅਤੇ ਅਰਥਪੂਰਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀ ਕਿਸਮ 'ਤੇ ਕੁਇਜ਼ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਵਿਕਲਪ ਹੋਵੇਗਾ. ਇਹ ਸਮਾਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਖਰਚ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਕੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਹੈ. ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰ ਕੇ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿਚ ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.

ਇਹ ਟੀਮ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਨਮਾਨਿਤ ਅੰਕ ਦੌਰਾਨ (5-ਬਿੰਦੂ ਪੈਮਾਨੇ 'ਤੇ). ਨਾਮ ਅਤੇ ਟੀਮ ਦੇ ਮਾਟੋ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

ਫਿਰ ਦੌਰੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਹਰ ਟੀਮ ਨੂੰ ਚਾਰ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲੇ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦੇਵੇਗਾ - 4 ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੂਜਾ ਇਸ਼ਾਰਾ guess ਹੋ - ਉਹ 3 ਅੰਕ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ. ਤੀਜੇ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਵੇਗਾ - 2 ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੇਗਾ. ਜੇ ਸਾਰੇ ਚਾਰ ਸੁਝਾਅ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਰ੍ਾਪਤ ਇੱਕ ਬਿੰਦੂ ਵਰਤਿਆ ਜਾਵੇਗਾ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ:

1) ਇਸ ਨੂੰ 2000 ਸਾਲ ਤੱਕ ਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ.

2) ਸੜ੍ਹ ਨਾ ਦੇ ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਤਣੇ - ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਾਲਾ ਵਧਦੀ.

3) ਇਸ ਨੂੰ ਫਰਨੀਚਰ, parquet ਅਤੇ ਬੈਰਲ ਨਿਰਮਿਤ ਹੈ.

4) ਕਵਿਤਾ ਦੀ ਇਕ ਵਿਚ Pushkina ਇਸ Mermaid ਬੈਠ ਗਿਆ.

ਇਸ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਦਾ ਜਵਾਬ ਓਕ ਹੈ. ਹੋਰ ਟੀਮ ਹੇਠ ਸੁਝਾਅ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ:

1) ਇਸ ਨੂੰ ਅਸਥਿਰ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਹੈ, ਜੋ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਬੈਕਟੀਰੀਆ ਨੂੰ ਮਾਰਨ.

2) ਇਸ ਲਈ ਉਸ ਨੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਚੰਗਾ ਬਾਲਣ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.

3) ਇਸ ਦਾ ਸੱਕ ਲਾਭਦਾਇਕ ਕੁਝ, ਰੂਪੋਸ਼ ਹੋ, ਦਵਾਈ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ.

ਰੂਸੀ ਲੱਕੜ - 4) ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ.

ਇਹ ਇੱਕ Birch ਦੇ ਦੇ ਕੋਰਸ, ਹੈ,. ਅਜਿਹੇ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਲਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਦਿਲਚਸਪ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਅਤੇ ਮਦਦਗਾਰ.

ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਮੁੱਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੁਦਰਤ

ਇੱਕੋ ਹੀ ਨਾਮ ਦੇ ਨਾਲ ਸੈਮੀਨਾਰ ਨੂੰ ਵੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਮਾਪ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਦਾ ਟੀਚਾ - ਇਹ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਸੱਚੇ ਮੁੱਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਭਾਗ ਕੀ ਹਨ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੁੰਦਰਤਾ ਨੋਟਿਸ ਅਤੇ ਪਰਬੰਿ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਲਈ ਆਪਣੇ ਨਿੱਜੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.

ਸ਼ੁਰੂ ਇਸ ਸੈਮੀਨਾਰ ਇੱਕ ਗਰੁੱਪ ਕੰਮ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਕੁਦਰਤੀ ਜ਼ੋਨ ਅਤੇ ਭੂ ਦੇ ਵੇਰਵਾ ਦੇ ਨਾਲ, ਹਰ ਕਾਰਡ ਦੇ ਦਿਓ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਨਾਮ ਦਾ ਪਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁਝ ਸੰਬੰਧਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਵਰਣਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਕਾਰਡ: "ਉਹ ਅੰਟਾਰਕਟਿਕਾ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀ ਹੈ, ਉੱਤਰੀ ਅਮਰੀਕਾ ਅਤੇ ਯੂਰਪ. ਧਰਤੀ 'ਤੇ ਉਥੇ ਤੀਹ ਬਾਰੇ ਹਨ. ਉਹ ਧਰਤੀ ਦੇ ਬਾਰੇ 11% ਰੱਖਿਆ. " ਸਾਨੂੰ ਮਾਰੂਥਲ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਕੰਮ ਖਰਚ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਇਸ ਨੂੰ biosphere ਸੇਵਾ ਦਾ ਮੁੱਲ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਪਿਛਲੀ ਵਾਰ ਇਹ ਅਧਿਐਨ 1994 ਵਿੱਚ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਕੇ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਸਨ. ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਾਹਰ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ:

• biosphere ਸੇਵਾ ਦੀ ਔਸਤ ਲਾਗਤ ~ ਇੱਕ ਸਾਲ 33,27 ਖਰਬ ਡਾਲਰ ਹੈ.
• ਦਰਿਆ ਅਤੇ Lakes - $ 1.7 ਟ੍ਰਿਲੀਅਨ.
• ਸਮੁੰਦਰੀ ਪਰਬੰਿ - $ 21 ਟ੍ਰਿਲੀਅਨ.
• Rainforests - $ 3.8 ਟ੍ਰਿਲੀਅਨ.
• ਭੌਤਿਕ ਪਰਬੰਿ - $ 12.3 ਟ੍ਰਿਲੀਅਨ.

ਇਹ ਵਿਗਿਆਨੀ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਆਏ ਹਨ. ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ - ਆਪਣੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਫ਼ਾਇਦੇਮੰਦ.

ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਅਸਰ

ਵੀ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਥੀਮ ਹੁਣੇ ਹੀ ਨੌਜਵਾਨ ਹੈ. ਉਹ ਇਨਸਾਨ ਹੈ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ 'ਤੇ ekoopasnosti ਐਨਥਰੋਪੋਜੈਨਿਕ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਕਾਰਕ ਦੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਅਸਰ ਦੀ ਸੁਣਨਯੋਗ ਪੱਧਰ ਬਾਰੇ ਜਾਣਨ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋਵੇਗਾ.

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਹ ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਸਰ, ਕੁਦਰਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਉਸ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਸਰੋਤ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਕੰਟਰੋਲ ਦੇ ਮੁੱਲ ਨਿਰਧਾਰਨ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ekoriskov ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਹਿੱਤ ਵਿਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ. ਅਜਿਹੇ ਸਮਾਗਮ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ.

ਧਰਤੀ ਦਾ ਦਿਨ

22 ਅਪਰੈਲ - ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਵਾਤਾਵਰਣ Holiday, ਤਾਰੀਖ਼ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਕੁਦਰਤ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਕੰਮ ਨੂੰ,, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਲਈ ਉਸ ਦਿਨ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਵਿੱਚ ਆਯੋਜਿਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਲੈਕਚਰ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਘੰਟੇ ਅਤੇ ਕੱਪ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ, ਹੁਣ ਇਸ ਨੂੰ ਅਸਲ ਲਾਭਦਾਇਕ ਕਾਰਵਾਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਫਲ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਲਈ ਹੈ. ਦੇ ਇਕ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ, "ਆਪਣੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਨੂੰ ਸੁੰਦਰ."

ਇਹ ਕਾਰਵਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਰੰਗ seedlings, ਬੂਟੇ ਅਤੇ ਰੁੱਖ ਦੇ ਫਸਲ ਦੀ ਖਰੀਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਫਿਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ Holiday ਦੀ ਮਿਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਆਇਆ ਹੈ, ਟੀਚਰ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਉਹ ਪਲਾਟ ਅਤੇ flowerbeds 'ਤੇ ਲਾਇਆ ਰਹੇ ਹਨ. ਫਿਰ ਦੇਖਭਾਲ ਪੌਦੇ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਚਕਾਰ ਵੰਡੇ. ਇਸ ਲਈ, ਨਾ ਸਿਰਫ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਬਿੱਟ ਨਾਲ ਇਸ ਨੂੰ ਅਮੀਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ - ਇਸ ਨੂੰ ਅਮਲ 'ਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿੰਨਾ ਔਖਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਫੁੱਲ, ਰੁੱਖ ਅਤੇ ਬੂਟੇ ਰੂਟ ਲਿਆ ਹੈ, ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਨਾ ਕਰਨ ਦੇ ਆਪਣੇ ਦੀ ਕਾਸ਼ਤ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਸਰੋਤ ਦੀ ਹੋਰ ਵੀ ਆਦਰ ਹੋਵੇਗਾ.