ਸਵੈ-ਕਾਸ਼ਤ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ
ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ: ਸੰਕਲਪ, ਆਦਰਸ਼ ਅਤੇ ਭਟਕਣ. ਮਾਨਸਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਖੁਫੀਆ
ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ - ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ, ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਗੁਣ, ਕੁਦਰਤ, ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਨਾਲ. ਬਿਹਤਰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਦੁਆਰਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਕਾਰਜ ਨੂੰ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਚਿਹਰੇ ਦੇ, ਜੈਸਚਰ, ਸੁਭਾਅ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਉਸ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਖੁਫੀਆ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰੇਗਾ.
ਇਹ ਦੋ ਗੁਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਾਨਸਿਕ ਕੰਮ ਵਿਚ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਖੁਫੀਆ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ
ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ-ਆਪ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਦੁਆਰਾ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਪਣੇ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.
ਗਿਆਨ, ਸਮਝ - ਲਾਤੀਨੀ ਤੱਕ ਅਨੁਵਾਦ. ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪੜਤਾਲ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਹੱਲ ਲਈ ਲੋੜ ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ. ਮੈਮੋਰੀ, ਭਾਸ਼ਾ, ਸੋਚ, ਕਲਪਨਾ, ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਧਾਰਨਾ: ਮਿਆਦ ਸਾਰੇ ਮਨੁੱਖੀ ਬੋਧ ਕਾਰਜ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.
ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਖੁਫੀਆ - ਇੱਕ ਖਾਸ ਹੁਨਰ ਸਿਸਟਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਵ ਹਾਲਾਤ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ, ਤਜਰਬੇ ਦੇ ਆਧਾਰ ਲਏ, ਜਿਸ ਦੁਆਰਾ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਹਾਲਾਤ ਦੁਆਰਾ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.
ਸ਼ਬਦ "ਖੁਫੀਆ" ਤਿੰਨ ਗੁਣ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ:
- ਜੀਵ. ਬੁੱਝ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ;
- ਵਿਦਿਅਕ. ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਯੋਗਤਾ.
- ਸੰਸਥਾਗਤ ਪਹੁੰਚ. ਇਸ ਦਾ ਲੇਖਕ Alfred Binet ਹੈ French ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ. ਖੁਫੀਆ - ਟੀਚਾ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਲਈ ਫੰਡ ਦੀ ਯੋਗਤਾ. ਹੋਰ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ, ਖਾਸ ਹੁਨਰ ਦਾ ਇੱਕ ਸੈੱਟ ਹੈ.
ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਹੈ ਕਿ ਖੁਫੀਆ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ, ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਹਾਲਾਤ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਕਰਕੇ ਪਤਾ ਹੈ.
ਹੁਣ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ 'ਤੇ ਵੇਖਣ
ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਆਪਣੇ ਪਸੰਦੀਦਾ ਫਿਲਮ ਦੇ ਪਲਾਟ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ, ਬਿਲਕੁਲ ਵਾਰਤਾਕਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਜ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ, ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ - ਇਸ ਨੂੰ ਗੁਣ ਹੈ ਜੋ ਖੁਫੀਆ ਦਿਖਾ ਰਿਹਾ ਹੈ.
ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਮਿਆਦ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
ਇਹ ਸਮਝ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਬਣਾਉਣ ਹੈ. ਮਾਨਸਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਸਾਰੇ ਮਨੁੱਖੀ ਬੋਧ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਜੋੜਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ: ਸੋਚ, ਕਲਪਨਾ, ਭਾਵਨਾ, ਸਮਝ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ.
ਹੁਣ ਸਾਨੂੰ ਕੁਝ ਅੰਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਾਨਸਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਅਸਰ' ਤੇ ਵਿਚਾਰ
ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਕੋਈ ਸਾਫ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਖੋਜਕਾਰ ਬਹਿਸ, ਜਿਸ 'ਤੇ ਪੱਧਰ' ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਤਿੰਨ ਮਾਪਦੰਡ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਹਨ:
- ਗਿਆਨ. ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਬੋਲਣ ਦੀ ਜ ਸਮਝ ਕਿਤਾਬ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ;
- Sanity. ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨਾ ਵਤੀਤ, ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਜਾਇਜ਼ਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਤੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪਹਿਲੂ ਨੂੰ ਹਾਈਲਾਈਟ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਹਾਲਾਤ ਵਿਚ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਲਈ ਚੱਲਦਾ;
- ਮੈਮੋਰੀ. ਸੰਭਾਵਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ. ਵਾਰ ਵਿੱਚ ਲੋੜੀਦਾ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਖੇਡਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ.
ਸਾਨੂੰ ਜੋ ਕਿ ਖੁਫੀਆ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਅਸਰ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਦਾ ਿਹਸਾਬ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਉਹ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ ਪਤਾ ਹੈ.
ਮਾਪਣਾ ਕਿਊ ਕੇ ਬੌਧਿਕ ਕਾਬਲੀਅਤ - ਟੈਸਟ
ਮਿਤੀ, ਕਰਨ ਲਈ, ਸਫਲਤਾਪੂਰਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕੰਪਨੀ ਕਿਊ ਵਿਚ ਅਭਿਆਸ - ਕਾਮੇ ਟੈਸਟਿੰਗ. ਬੱਚੇ ਵੀ ਉਸ ਦੀ ਬੌਧਿਕ ਪੱਧਰ ਦੇ ਬਾਹਰ ਚੈੱਕ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਜੀ, ਮੈਨੂੰ ਵਿਵਾਦ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਤੁਰ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਹਾਲੇ ਵੀ ਇੱਕ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ.
ਜਵਾਬ ਕੁੱਲ ਟੈਸਟ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕਰ ਕੇ ਹਾਸਲ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਔਸਤ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਨੱਬੇ ਤੱਕ ਇੱਕ ਸੌ ਅਤੇ ਦਸ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਅਨੁਪਾਤ ਇੱਕ ਸੌ ਅਤੇ ਤੀਹ ਉੱਪਰ ਹੈ, ਜੇ, ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਸਭ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ. ਸਾਰੇ ਅੰਕੜੇ ਨੱਬੇ-ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੌਧਿਕ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਔਸਤ ਘੱਟ ਹੈ ਦੇ ਪੱਧਰ ਤੱਕ ਥੱਲੇ ਹਨ.
ਪਰ ਨਿਰਾਸ਼ ਨਾ ਕਰਦੇ, ਕਿਉਕਿ ਇੱਕ ਬੌਧਿਕ ਬੋਧਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਕੀ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਭਵ ਹੈ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ
ਵਿਗਿਆਨੀ ਕਾਰਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹਾਲਤ ਦਾ ਯੋਗਦਾਨ ਸਾਬਤ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਇਹ ਇੱਕ ਲੰਬੀ-ਅਵਧੀ ਸਰਗਰਮੀ, ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ abnormalities, ਪੁਰਾਣੇ ਦੀ ਉਮਰ ਹੈ.
ਪਰ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਸਹੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਹਨ:
- ਹੱਲ puzzles, charades, crossword puzzles, ਕੰਮ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ;
- ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਕਸਿਤ ਕੰਪਿਊਟਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਜੋ ਕਿ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ;
- ਸ਼ੌਕ, ਪਸੰਦੀਦਾ ਸ਼ੌਕ ਨੂੰ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵੱਖ ਵੱਖ ਸਿਖਲਾਈ, ਵਿੱਦਿਅਕ ਗੇਮਜ਼ ਵਿਖੇ;
- ਅਭਿਆਸ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਰੀਰਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇਣ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕੰਪਲੈਕਸ.
ਇੱਕ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ ਕਿਊ ਟੈਸਟ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਨਾ ਹੋਵੋ. ਇਹ ਧਿਆਨ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ: ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੱਲ ਹੈ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਗਲਪ ਕਿਤਾਬ, ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ. ਸਾਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਅਤੇ, ਦੇ ਕੋਰਸ, ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਖੁਰਾਕ ਨਾਲ ਮਿਲਿਆ ਰਹੇਗਾ ਅਤੇ ਬਾਕੀ ਦੇ ਕਾਫ਼ੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ.
ਦੇ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ
ਇਹ ਬੱਚੇ, ਜੋ ਸਿਰਫ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ ਸੀ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਨਿਰਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸਮਰੱਥ ਹੈ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹ ਇੱਕ ਕੁਦਰਤੀ ਹੈ ਝੁਕਾਅ. ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸਰੀਰਕ, anatomical, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੁਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕੰਮ ਵਿਚ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਜਨਮ ਤੱਕ ਕਰਵਾਉਣ. ਦੇ ਕਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਤਾਲ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਨਾਚ ਦੇ ਲਈ ਸੰਗੀਤ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਜਵਾਬ ਅਤੇ ਮੋਟਰ ਅੰਦੋਲਨ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਦੀ ਗਤੀ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਖੇਡ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ.
ਗੁਣ ਫਿਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਿੱਤੇ (ਨਾਚ, ਡਰਾਇੰਗ, ਗਾਇਨ) ਤੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਰੁਝਾਨ ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ. ਇਹ ਬੱਚੇ, ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਹੈ.
ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਡਾਟਾ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਲੀਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ, ਕੋਰਸ ਦਾ, ਆਪਣੇ ਵਿਕਾਸ ਸਿਰਫ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਨਾਲ ਨਿਯਮਤ, ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਬਕ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋਵੇਗਾ.
ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਕੁਦਰਤੀ ਜ ਕਬਜ਼ੇ ਬੱਚੇ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ, ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ, ਇੱਛਾ ਦੇ ਬਗੈਰ, ਯਤਨ Heights ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਕਈ ਵਾਰੀ, ਜੋ ਲੋਕ ਦਾ ਕੋਈ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਹੈ, ਇੱਛਾ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿੜ੍ਹਤਾ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਬੇਮਿਸਾਲ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ.
ਅਸੂਲ ਵਿੱਚ, ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ, "ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸੰਕਲਪ 'ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਾਲੇ ਵੀ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਵਿਗਿਆਨੀ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਬੱਚਾ 50 ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਰੱਖੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ - 60%. ਅਤੇ ਉਹ ਹੋਰ ਰਚਨਾਤਮਕ ਕੁਦਰਤ, ਜੋ ਕਿ ਨਾ ਹਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ. ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਉਹ ਤਿਆਰ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰੇਗਾ.
ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਮਾਤਰਾ ਅਤੇ ਹਾਸਲ ਗਿਆਨ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਗਲਤ ਹੈ. ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਉਸ ਨੇ ਮਨ perfects. ਇਸ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਹੁਨਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਜੀਵ ਭਾਗ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ' ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਖਲਾਈ
ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ, ਫੋਕਸ ਇਰਾਦੇ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਸੁਨੇਹੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਾਰਣ ਦੇ ਨਾਲ 'ਤੇ ਬਾਲਗ (ਮਾਪੇ, ਅਧਿਆਪਕ) ਦਾ ਕੰਮ ਹੈ. ਹੁਨਰ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ. ਮੁੱਖ ਮਕਸਦ - ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਵਿਚਾਰ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਵਿਕਾਸ.
ਸਿੱਟੇ, ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਹੱਥ 'ਤੇ ਜਾਓ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਲੋਡ ਵਧ ਕਰਨ ਲਈ ਨਾ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਗਲਤੀ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਜੀਵਨ 'ਤੇ ਛਾਪ ਬੇਕਾਬੂ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਇਨਰ ਹੈ ਅਤੇ ਇਮਾਰਤ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਉਸ ਦੇ ਖੇਡ ਦੇ ਵੰਚਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਬਾਅਦ ਵਿਚ, ਉਸ ਨੇ ਬਹੁਤ ਮਾੜੀ ਵੱਖਰੇ ਕਲਪਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਜੁਮੈਟਰੀ ਅਤੇ ਡਰਾਇੰਗ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਜਾਵੇਗਾ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜਾਵੇਗਾ.
ਇਸ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਫਲਤਾ ਦੇ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਆਜ਼ਾਦੀ, ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
ਸਾਰ:
- ਇਕ ਆਦਮੀ ਨੇ ਸੂਝਬੂਝ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੁਨਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਚ ਮਦਦ ਦੀ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸੈੱਟ ਦੀ ਜਨਮ' ਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ;
- ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਹੁਨਰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦੀ ਗਤੀ ਨੂੰ ਵੇਖਾਉਣ ਲਈ. ਕਾਰੋਬਾਰ ਦੇ ਆਮ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਕਰੋ, ਜੋ ਕਿ ਮਾਹਿਰ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ;
- ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਪਛਾਣ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਮਾਪੇ, ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ, ਸਕੂਲ,: ਇਹ ਉਸ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਹੈ
- ਕੇਵਲ ਸਮਰਪਣ, ਦ੍ਰਿੜ੍ਹਤਾ, ਮਿਹਨਤ, ਦੀ ਇੱਛਾ ਦੀ ਤਾਕਤ, ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਫ਼ਲ ਇੱਛਾ.
ਨਾਲ ਨਾਲ, ਜਦ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਤੰਦਰੁਸਤ, ਦਿਮਾਗ਼ ਵਿਚ ਨੁਕਸ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਹੈ, ਪਰ, ਬਦਕਿਸਮਤੀ. ਇਹ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਮਾਪੇ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਲਈ ਕੁਦਰਤੀ ਹੈ. ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਪਹਿਲੀ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.
ਕੀ ਮਾਨਸਿਕ ਨੁਕਸ ਮਤਲਬ ਹੈ
ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਤੇਕਮਜ਼ੋਰ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ - ਅਕਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ, ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਵਾਪਸੀਯੋਗ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ.
ਦੇ ਦੋ ਮੁੱਖ ਕਲੀਨਿਕਲ ਫਾਰਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੇ ਵੇਲੇ ਵੱਖਰਾ ਹੈ ਹਨ:
- ਦਿਮਾਗ਼ ਵਿਚ ਨੁਕਸ. ਇਹ ਅੰਦਰੂਨੀ ਨੁਕਸਾਨ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਉੱਠਦਾ ਹੈ. ਉੱਥੇ ਇਸ ਦੇ underdevelopment ਕਾਰਨ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਹੈ;
- ਦਿਮਾਗੀ - ਹੀ ਮੌਜੂਦਾ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦੋ, ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬਾਅਦ ਇਸ ਦੇ ਸੱਕ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੋਗ ਦੇ ਕਾਰਨ ਖੁਫੀਆ ਦੇ ਫੀਚਰ, ਦੇ ਇੱਕ ਢਹਿ.
ਦੇ ਦਿਮਾਗ਼ ਵਿਚ ਨੁਕਸ ਦੇ ਡਿਗਰੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ
ਉਹ ਦਿਮਾਗ਼ ਨੂੰ ਸੱਟ ਵਿਚ ਕੀ ਫ਼ਰਕ ਹੈ:
- Idiocy. ਗੰਭੀਰ ਰੂਪ. ਿਦਮਾਗ਼ੀ ਛਿੱਲ ਦੇ ਡੂੰਘੇ ਸਦਮੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਗੰਭੀਰ ਉਲੰਘਣਾ ਵਾਲਾ ਚੱਲਦਾ. ਮਰੀਜ਼ ਵਿਚ ਉਹ ਲੋਕ, ਜੋ ਕਿ ਲਹਿਰ ਦੇ ਅਸਮਰਥ ਹਨ, ਉਥੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਬੈਠ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਸਥਾਈ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ ਲੋੜ ਹੈ;
- Imbecility. ਦੀ ਬਿਮਾਰੀ ਦੇ ਔਸਤ ਡਿਗਰੀ. ਰੌਸ਼ਨੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਟ ਫਾਰਮ ਅੰਤਰ ਹੈ. ਦੂਜਾ ਭਾਰੀ, ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਵੀ ਅਧਰੰਗ, ਗਰੀਬ ਮੋਟਰ ਫੰਕਸ਼ਨ ਦੀ ਗੈਰ ਵਿਚ. ਬੱਚੇ ਛਾਲ ਹੈ ਅਤੇ ਚਲਾਉਣ, ਅਤੇ, ਆਮ, ਅੰਦੋਲਨ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀ ਹਨ. ਹੱਥ ਅਤੇ ਦਸਤਕਾਰੀ ਕੰਮ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਵੈ-ਸੇਵਾ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਗਠਨ ਨੂੰ ਸੀਮਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਬੁਰਾ ਮੈਮੋਰੀ. ਹਲਕੇ ਰੂਪ ਸਾਨੂੰ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਅਤੇ ਆਰੰਭਿਕ ਦਿੱਖ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਸਵੈ-ਸੇਵਾ ਦੇ ਸਧਾਰਨ ਹੁਨਰ ਪੰਗਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ. ਉਹ ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਕੰਮ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਸਿੱਧਾ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫੰਕਸ਼ਨ ਸੁਤੰਤਰ. ਪਰ, ਕਸਰਤ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ, ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਸਮਾਜਿਕ ਕੰਮ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਹੈ. ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੇਠ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ;
- Debility. ਇਹ ਨੁਕਸ ਦੇ ਇੱਕ ਹਲਕੇ ਰੂਪ ਹੈ. ਇਸ ਤਸ਼ਖ਼ੀਸ ਨਾਲ ਬੱਚੇ, ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਜਵਾਬ. ਪਰ ਉਸੇ ਵੇਲੇ 'ਤੇ ਗਲਤੀ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਲਿਮਟਿਡ ਮੈਮੋਰੀ ਸਮਰੱਥਾ. ਉਹ ਆਪਣੀ ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਧਿਆਨ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਇਹ ਦਿਮਾਗ਼ ਵਿਚ ਨੁਕਸ ਦੇ ਲੱਛਣ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਸ਼ਲਾਘਾਯੋਗ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਜੰਨਾ ਹਾਣੀ, ਉਸ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਪਿਛੋਕੜ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਹਾਸਲ weakly ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ 'ਤੇ ਵੇਖਦਾ ਹੈ.
ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ, ਲੱਛਣ ਇਹ ਵੀ ਸਾਫ਼-ਸਾਫ਼ ਜ਼ਾਹਰ ਕੀਤੀ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਹ ਜਦ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਸੰਸਾਰ ਦਾ ਗਿਆਨ ਖੇਡਣ ਨਹੀ ਹੈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀ ਹੈ. ਦੇਰ ਗੱਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੋਲੀ ਅਤੇ ਮੋਟਰ ਵਿਕਾਸ ਦੇਰੀ. ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸਰੀਰਕ ਮੇਲ, ਵੱਡੇ ਸਿਰ, ਖੋਪਰੀ ਦੀ ਧਡ਼ਕਣ ਸ਼ਕਲ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਹੈ.
ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬੌਧਿਕ ਕਮਜ਼ੋਰ ਬੱਚੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮੁੜ ਵਸੇਬੇ ਕਦਰ 'ਚ ਪੜ੍ਹੇ-ਲਿਖੇ ਹਨ. ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪੇ ਘਰ 'ਤੇ ਉਸ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ. ਨਾਲ ਹਲਕੇ ਦੇ ਿਵਕਾਰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉੱਥੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪਰਿਵਾਰ, ਅਧਿਆਪਕ, ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਦਾ ਆਸਰਾ ਹੈ.
ਜਦ ਡਾਕਟਰੀ ਸਲਾਹ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨ ਲਈ
ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਕੁਝ ਸਵਾਲ ਹੈ, ਜੇ, ਦੀ ਉਡੀਕ ਨਾ ਕਰੋ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਡਾਕਟਰ ਨੂੰ ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਉਸ ਨੇ ਸ਼ੱਕ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਡਾਕਟਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਭ ਕੁਝ ਠੀਕ ਹੈ, ਪਰ ਚਿੰਤਾ ਛੱਡ ਕੇ ਨਾ ਕਰਦਾ, ਜੇ, ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਲਈ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਰੈਫ਼ਰਲ ਦੀ ਮੰਗ.
ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਦੇ ਅਸਰ ਮਾਨਸਿਕ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਰਾਜ ਦੇ 'ਤੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ
ਕੇਵਲ ਸਕਾਰਾਤਮਕ. ਇਹ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਚੈਨ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਜੋ ਲੋਕ ਵਿਚਾਰ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਘੱਟ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪਰੇਰੀਜ਼ ਲਈ ਬਣੀ ਹਨ. ਸਿਰ, ਬੁਰੇ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਰੁੱਕੀ, ਨਾ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਹਰ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਹੈ.
ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਮਾਨਸਿਕ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਸੋਚਣ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਨੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੈ, ਕੁਝ ਹੱਲ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹਿਸਾਬ ਸੋਚਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਡਿਪਰੈਸ਼ਨ ਦੂਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਖਹਿੜਾ.
ਨਾਲ ਨਾਲ, ਜਦ ਸਿਰ ਦੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਲੋਡ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਦਾ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਸਾਨੂੰ ਸਾਡੇ ਵਿਚਾਰ ਦੀ ਸ਼ੁਧਤਾ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਸਾਨੂੰ ਸੋਚਣ ਲਈ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸੁਪਨਾ ਸਾਕਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਹੀ ਗੱਲ ਕਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੁਕੰਮਲ ਦੀ ਕੋਈ ਸੀਮਾ ਹੈ. ਉਭਾਰੋ ਕਿਊ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੱਕੇ ਪੁਰਾਣੇ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਦੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ - ਵੇਹਲਾ ਨਾ. ਸਾਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਸਿਹਤਮੰਦ, ਹੋਰ ਦਿਲਚਸਪ ਅਤੇ ਹੋਰ ਅਮੀਰ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.
Similar articles
Trending Now