ਫਲਾਸਕ ਚੱਕਰ ਦਾ ਵੇਰਵਾ, ਅਸੂਲ, ਅਤੇ ਉਦਾਹਰਣ ਕੁਸ਼ਲਤਾ

Kolb ਦਾ ਚੱਕਰ ਮਾਡਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਾਲਗ (ਸਿਖਲਾਈ, ਕੋਰਸ, ਸਕੂਲ) ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾਦਾ ਹੈ ਦੇ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਨਾਮ ਦਾ ਦਾਊਦ ਨੂੰ Kolb, ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪਹਿਲੂ 'ਤੇ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਅਤੇ ਮਾਡਲ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ ਵਿਕਸਿਤ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਪਤਾ ਲੱਗ ਗਿਆ.

ਲਿਖਤੀ ਆਧਾਰ methodologies

ਡੀ Kolb ਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਸੀ ਕਿ ਇੱਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਜ ਚੂੜੀਦਾਰ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਮੁੱਖ ਭਾਗ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਅਕਸ ਅਤੇ, ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ, ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਦੇ ਨਾਲ ਨਿੱਜੀ ਤਜਰਬੇ ਦਾ ਇਕੱਠੇ ਕਹਿੰਦੇ ਹੈ.

ਕਦਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਧੀ Kolb ਵਿਅਕਤੀ ਲੰਘਦਾ ਹੈ:

1. ਮੁੱਢਲੀ ਪੱਧਰ: ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਸ ਨੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਜਨਾ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਇਕ ਸਿੱਧੀ ਵਿਅਕਤੀ, ਖਾਸ ਦਾ ਤਜਰਬਾ, ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ.
2. ਕਦਮ ਰਿਫਲਿਕਸ਼ਨ ਜ ਮਾਨਸਿਕ ਪ੍ਰੇਖਣ: ਇੱਥੇ ਸਿੱਖਣ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਦੇ ਮਾਲ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
3. ਕਾਰਵਾਈ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵੱਖਰਾ ਸੰਕਲਪ ਜ ਮਾਡਲ: ਪ੍ਰਾਪਤ ਜਾਣਕਾਰੀ (ਦਾ ਤਜਰਬਾ) ਅਤੇ ਮਾਡਲ ਦੀ ਉਪਲੱਬਧ generalizing ਦੇ ਇੱਕ ਕਦਮ ਹੈ. ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਬਲਬ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਸ ਵਾਰ ਸਿਖਲਾਈ ਸੈਸ਼ਨ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਚਾਰ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਣਾਉਣ, ਅਤੇ ਕੁਝ (ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕਾਨੂੰਨ ਬਾਰੇ) ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਰੇ ਨਵ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਿਲ.
4. ਸਰਗਰਮ ਪ੍ਰਯੋਗ ਪੜਾਅ: ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਦੇ ਫਾਈਨਲ 'ਤੱਤ ਨੂੰ ਚੈੱਕ ਕਰਨਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਮਾਡਲ ਸੰਕਲਪ ਖਾਸ ਹਾਲਾਤ ਲਈ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਨਵ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ. ਹੋਰ ਇਸ ਨੂੰ ਰਿੰਗ ਬੰਦ ਦੀ ਪਾਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੈ.

Kolb ਦਾ ਚੱਕਰ: ਲਾਭ ਅਤੇ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਮਾਡਲ

ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਸਭ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਪਰਭਾਵੀ ਦੇ ਇੱਕ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਕੀ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ Kolb ਮਾਡਲ, ਲਗਭਗ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਕੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਹੀ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸੇ ਇਸ ਦੇ ਵਰਤਣ, ਇਸ ਲਈ ਅਸਰਦਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ.

ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਦੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਕੰਪਨੀ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤਿਆ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦੀ systematization ਦਾ ਇਹ ਢੰਗ ਹੈ. Kolb ਚੱਕਰ ਟ੍ਰੇਨਰ ਕੇ ਨਿੱਜੀ ਵਿਕਾਸ ਦਰ ਜ ਅਧਿਆਪਕ ਸਿਖਲਾਈ ਕੋਰਸ ਲਈ ਵਰਤਿਆ, ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪੂਰੀ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਸੰਭਾਵੀ ਵਰਤਣ ਲਈ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਗੁਪਤ ਫੀਚਰ ਅਤੇ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਫੀਚਰ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਖਾਸ

ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਉਸਤਾਦਾ ਬਜ਼ੁਰਗ ਲੋਕ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ - ਪੈਡਾਗੋਜੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਣ, andragogy ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਨ ਦੀ ਖਾਸ ਸਮਝਦਾ ਉਲਟ. Kolb ਚੱਕਰ andragogy ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਸੂਲ ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.

ਆਨਰਜ਼ "ਬਾਲਗ ਸਿੱਖਣ" ਸਿਖਲਾਈ, ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸ ਕਰਾਉਣ ਲਈ ਲਗਾਤਾਰ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਹੈ. ਇਹ ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕੰਮ ਕਰ ਲੋਕ ਜ ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਨਵ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ ਹੋਰ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹਨ.

ਇਸ ਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਇਸ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਵੱਲ ਸੰਕੇਤ ਹੈ, ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਹੋਰ ਅੰਗ ਕਰਨ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ. ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਆਦਾਨ-ਨਾਲ ਹਰੇਕ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਬਰਕਤ ਹੈ.

ਚੇਲੇ ਡੀ Kolb ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਮਾਡਲ

ਵਿਆਪਕ ਫੈਲ Kolb ਚੱਕਰ ਵਿਕਸਿਤ ਅਤੇ ਸਵੀਡਨੀ ਮਾਹਰ ਸਿਖਲਾਈ klas Mellanderom ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਉਸ ਦਾ ਚੱਕਰ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਜਿਹੇ ਭਾਗ ਵੀ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹਨ:

• ਪ੍ਰੇਰਣਾ (susceptibility ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਡਿਗਰੀ).
• ਜਾਣਕਾਰੀ (ਤਬਦੀਲੀ ਤੱਥ ਅਤੇ ਉਪਲੱਬਧ ਡਾਟਾ ਤੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ).
• ਪ੍ਰੋਸੈਸਿੰਗ (ਸਮਝ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ).
• ਜਨਰੇਸ਼ਨ, ਟਰਮੀਨਲ (ਗਿਆਨ ਵਿਚ ਰੀਸਾਇਕਲਿੰਗ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਤੇ ਮਹਾਰਤ).
• (ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਗਠਨ ਦਾ ਅਮਲੀ ਕਾਰਜ ਨੂੰ) ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ.
• ਫੀਡਬੈਕ ਫੈਕਟਰ (ਨਤੀਜੇ, ਆਪਣੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਅਤੇ ਸੋਚ ਦੇ ਨਵ ਤਰੀਕੇ ਦੇ ਪੜਤਾਲ).

ਇਹ ਮਾਡਲ ਹੁਨਰ ਵਿਚ ਲੈਕਚਰਾਰ ਜ trainer ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਵਰਤਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਤੱਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਹੀ ਅਦਾਇਗੀ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਚੱਕਰ ਵਿਚ ਬੱਲਬ: ਬਣਤਰ ਕਲਾਸ

ਮਾਡਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਰਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਬਾਲਗ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ ਅਮਲੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਿਖਲਾਈ ਯੋਗਤਾ ਜ ਨਵ ਹੁਨਰ, ਹੇਠ ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਕੋਰਸ:

1. ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਦਾ 10%: ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਮੌਜੂਦ ਪਛਾਣ, ਕੋਰਸ (actualization ਦਰ) ਦੇ ਦਲੀਲ ਦਾ ਮੁੱਲ. ਇੰਦਰਾਜ਼ ਦੀ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਆਪਣਾ ਧਿਆਨ ਫੋਕਸ ਕਰਨ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਜ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਵੇਖਾਉਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਠੀਕ ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਬਾਹਰ ਹੀ ਦੇ ਜਿਹਾ ਆਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਪ੍ਰੇਰਣਾ problematization 'ਤੇ ਕੇਸ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਕਸਰਤ, ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਤਜਰਬੇ ਖਾਸ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ ਲੋੜ ਹੈ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਚੱਕਰ Kolb ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸੰਦ ਹੈ. ਕਾਰੋਬਾਰ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ: ਉਦਾਹਰਨ ਵਿੱਚ ਹੇਠ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਗੱਲਬਾਤ ਬੁੱਝ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਅਪਵਾਦ ਹਾਲਤ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਹੈ, ਦਿਖਾ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਜ਼ਬਾਨੀ ਰੁਖ ਵਾਰਤਾਕਾਰ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਸੰਪੂਰਣ ਕੋਚ.
2. ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ 20%: ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਹੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਪੁਨਰਾਵ੍ਰੱਤੀ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਇਹ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਅਨਿਯਮਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਇਕਸਾਰ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਹੁਨਰ ਦੀ ਬਣਤਰ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.
3. ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ 50%: ਡਿਲੀਵਰੀ ਅਤੇ ਨਵ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਵ ਹੁਨਰ, ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਗੋਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ 'ਤੇ ਸੈੱਟ ਕੀਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲਈ ਲੋੜ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਹਾਸਲ ਤੌਰ ਇਹ ਅਵਸਥਾ, ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.
4. ਵਾਰ ਦੇ 10%: ਕੰਮ ਦੀ ਪੜਤਾਲ. ਇੱਥੇ ਕੋਚ ਡਿਗਰੀ ਅਤੇ ਹਾਸਲ ਗਿਆਨ ਪੂਰਾ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਪੜਤਾਲ. ਪੜਤਾਲ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕ ਸਪਸ਼ਟਤਾ, ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਅਤੇ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਦੇ ਅਸੂਲ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਨੂੰ ਉਤੇਜਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਅਨੁਮਾਨ ਦੇ ਕੋਚ ਪਾ ਲਈ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਜ ਦੀ ਟੀਮ ਨੂੰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
5. ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ 10%: ਸਿੱਟੇ. ਇਹ ਉਹ ਅਵਸਥਾ ਹੈ, ਜਿਸ 'ਤੇ ਕੋਚ (ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਫੀਡਬੈਕ, ਟਿੱਪਣੀ, ਸੁਝਾਅ) ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਫਾਈਨਲ ਕੰਮ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਹੋਰ ਸੁਤੰਤਰ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੇ ਗਠਨ ਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਲਈ ਮਾਡਲ ਢਲ਼ੇ

ਇਸ ਮਾਡਲ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਹੁਨਰ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਇੱਛਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੈਡਾਗੋਜੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ "ਸ਼ੁਰੂ" ਸਿਖਾਇਆ ਹੈ ਨਿਰੰਤਰ Kolb ਚੱਕਰ ਵਰਤਿਆ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਲਈ ਮਿਸਾਲ ਹੇਠ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:

1. ਮਿੱਟੀ ਤੱਕ ਸੁੰਦਰ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਦਾ ਪ੍ਰਮਾਣ.
2. ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ, ਨੂੰ ਅਪੀਲ.
3. ਵਿਆਖਿਆ ਉਤਪਾਦਨ ਐਲਗੋਰਿਥਮ ਕਰਾਫਟਸ.
4. ਕੰਮ, ਆਪਣੇ ਪੜਤਾਲ ਦੀ ਤੁਲਨਾ.
5. ਸਵਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪਸੰਦ.

ਮੁੱਖ ਟ੍ਰੇਨਰ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਦਰਪੇਸ਼ ਖ਼ਤਰੇ Kolb ਦਾ ਚੱਕਰ ਵਰਤ ਕੇ, ਇਸ ਨੂੰ demotivating ਦੇ ਇੱਕ ਉੱਚ ਜੋਖਮ ਬਣ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਕਰਮਚਾਰੀ ਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਘੱਟ (ਜੇ ਕੋਰਸ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਸਾਫ਼ ਅਸਫਲ ਦੌਰਾਨ ਹਾਸਲ). ਇਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਕੋਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਰੀਜ਼ ਨੂੰ ਅਤੇ ਸਾਵਧਾਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਢੰਗ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਕੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਲੋਚਨਾ ਦੇ ਨਿਯਮ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਫੀਡਬੈਕ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.