ਤਸਵੀਰ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਸ: ਸੁਝਾਅ

ਲਿਖਣ ਲਈ ਸਪੁਰਦਗੀ ਫਿਲਮ 'ਤੇ ਇੱਕ ਲੇਖ ਅਕਸਰ ਠੱਪ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਸੇ ਵੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ, ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਕੁਝ ਸਧਾਰਨ ਹੈ: ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਰਫ ਤਸਵੀਰ ਤੇ ਨਜ਼ਰ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਵਰਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਪਰ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਕਸਰ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਉਸ ਨੇ ਕੀ ਦੇਖਦਾ ਹੈ, ਜ ਕਹਾਣੀ ਕੰਮ ਦੇ fantasies ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਆਰੰਭਿਕ ਸੂਚੀ ਨਾ ਕੀਤਾ ਹੈ ਤਸਵੀਰ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਪਤਾ ਨਹੀ ਹੈ. ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਇਸ ਕੰਮ ਵਿੱਚ, 'ਤੇ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਉਸ ਪੱਧਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਿਆਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦੀ ਉਮੀਦ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਵੱਡਾ ਸੌਦਾ ਹੈ' ਤੇ ਉਸ ਦੀ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ 'ਚ. ਕਰਨ ਲਈ ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾਪੂਰਕ ਲਿਖਣ ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੁਣੇ ਹੀ ਉਸ ਦੇ ਤਰਕ ਦੇ ਕੋਰਸ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਗਾਇਕੀ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ

ਤੁਹਾਨੂੰ ਤਸਵੀਰ ਦਾ ਵਰਣਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਿਹੜੇ ਉਸ ਨੇ ਹੀ ਦੇਖਿਆ ਸੀ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਨੂੰ ਸਬੰਧਿਤ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਆਮ ਇਸ ਦੇ ਗਾਇਕੀ ਦਾ ਪਤਾ. ਸ਼ਾਇਦ ਇਸ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ , ਅਤੇ ਕੰਮ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਚ ਦਿੱਤੀ ਸੀ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵੇਰਵੇ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਠੀਕ ਠੀਕ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਗਾਇਕੀ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਕਾਫ਼ੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਦੇਖਿਆ (ਜਾਨਵਰ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਸ਼ਾਮਲ ਸਮੇਤ), ਅਜੇ ਵੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ, ਪੋਰਟਰੇਟ, ਇੱਕ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸੀਨ ਜ ਇੱਕ ਇਤਿਹਾਸਕ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ (ਜਾਨਵਰ ਜ ਗਰੁੱਪ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ). ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਹੋਰ ਝਲਕਦੇ ਦੇ ਪੈਟਰਨ ਘੱਟ ਹੀ ਅਮਲ ਵਿਚ ਢੰਗ, ਵਰਤਿਆ.

ਸੰਖੇਪ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਵੇਰਵੇ ਹੁਨਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਹੱਲ ਕੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਤਪਾਦ ਵਿਚ ਮਿਲਾ ਤੱਤ ਵੰਨਗੀ. ਮੰਨ ਲਓ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੇਖਿਆ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੋਰਟਰੇਟ ਜ ਇੱਕ ਘਰ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਅਜੇ ਵੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਸੀਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਧਾ ਵਿਚ ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ ਦੇ ਜਨਰਲ ਦਾ ਵੇਰਵਾ

ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਗਾਇਕੀ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਦਾ ਵਰਣਨ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਪਾਠ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਚਿਤ ਹੈ. ਪੇਟਿੰਗ ਜ ਕੋਈ ਵੀ ਗਾਇਕੀ ਦੇ ਡਰਾਇੰਗ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਬਾਰੇ ਕਹਾਣੀ ਲਈ ਕੰਮ ਦੇ ਆਮ ਤੱਤ ਹੇਠ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:

1. ਗਾਇਕੀ ਦੇ ਅਹੁਦਾ, ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਦ ਇਸੇ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਲੇਖਕ ਉਸ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
2. ਸ਼ਾਇਦ ਲੇਖਕ ਅਤੇ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਰਚਨਾ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ (ਸਾਲ, ਸਮੱਗਰੀ, ਸਟੋਰੇਜ਼ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ, ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਦੇ ਯੁੱਗ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਕਹਾਣੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੈਨਵਸ 'ਤੇ ਕੰਮ ਨਾਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ). ਕੁਝ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ, ਉਚਿਤ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਹਿਣ ਲਈ ਜਨਤਕ ਰੋਣਾ ਉਤਪਾਦ ਦਾ ਕਾਰਨ.
3. ਕੀ ਤਸਵੀਰ ਵਿਚ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਦਾ ਸੰਖੇਪ ਵਰਣਨ ਹੈ (ਜੋ ਕਿ ਸਾਹਮਣੇ ਲੈ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪਿੱਠਭੂਮੀ ਵਿੱਚ ਹੈ).
4. ਕੀ ਰੰਗ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਕੀ ਦਿਲ ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ storyline ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਲੈੰਦਾ.

ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ, ਅਜੇ ਵੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ, ਜਾਨਵਰ, ਚਿੱਤਰ

ਦੇਖਿਆ ਗਾਇਕੀ ਦੇ ਇਰਾਦਾ ਕਦੇ ਮੁਸੀਬਤ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ, ਉੱਥੇ ਉਹ ਕੀ ਦੇਖਿਆ ਸੀ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਵਰਣਨ, ਇਹ ਸਵਾਲ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:

1. ਕੀ ਸਭ ਦਾ ਧਿਆਨ, ਇਸੇ, ਕਿ ਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਾਰਨ (ਜੋ ਕਿ ਤਸਵੀਰ ਦੀ ਕਦਰ ਹੈ) ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ; ਜੇ ਇਸ ਕਦਰ ਹੈ.
2. ਡਾਇਨਾਮਿਕ ਜ ਸਥਿਰ ਤਸਵੀਰ (ਕੀ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ: ਰਾਜ ਦੇ ਜ ਦੀ ਲਹਿਰ), ਇਸੇ.

ਇਸ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਅਜੇ ਵੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਵੇਰਵੇ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ, ਅੰਦਰੂਨੀ ਵੇਰਵੇ 'ਤੇ ਕੁਝ ਲਹਿਜ਼ੇ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਈ ਵੀ ਹੈ, ਜੇ, ਤਸਵੀਰ ਵਿਚ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ.

ਪੋਰਟਰੇਟ

ਅਕਸਰ, ਵੱਡੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪੋਰਟਰੇਟ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੀ ਗਾਇਕੀ ਦੀ ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ ਅਕਸਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

ਆਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਆਮ ਹਨ. ਅਕਸਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਾਲ ਨਾਲ ਅਤੇ ਮੂਡ ਅਤੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਸਮੀਕਰਨ, ਪਰ ਤਸਵੀਰ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਪਤਾ ਨਹੀ ਹੈ. ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਵੇਰਵੇ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਕੋਰਸ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਪੋਰਟਰੇਟ, ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਫੀਚਰ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ:

1. ਪਿੱਠਭੂਮੀ (ਜਿੱਥੇ ਅੱਖਰ ਕੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਜ ਦੇਖਿਆ ਫਿੱਟ ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ ਇਕ ਕਲਾਕਾਰ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸੇ ਹੈ).
2. ਇਸ ਨੂੰ ਰਚ ਇੱਕ ਪੋਰਟਰੇਟ ਜ ਜੀਵਨ ਦਾ ਇੱਕ ਕੁਦਰਤੀ ਪਲ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ.
3. ਉਥੇ ਸਿਰਲੇਖ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸੰਕੇਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਹੈ ਹੈ? ਜੇ ਅਜਿਹਾ ਹੈ, ਕੀ ਹੈ ਵਿੱਚ ਕਲਾਕਾਰ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਪ੍ਰੋਟੋਟਾਈਪ ਦੇਖਿਆ ਸੀ? ਜੇ ਨਾ, ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਨਾਮ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ? ਕੌਣ ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ?
4. ਨਿਗਾਹ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ. ਕਿੱਥੇ ਅੱਖਰ ਦਿਸਦਾ ਹੈ? ਇਸੇ? ਇਹ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫ਼ ਲਈ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.
5. ਆਦਮੀ ਪੈਦਾ. ਇਸ ਦੇ typicality ਕੀ ਹੈ? ਇਸੇ ਬਿਲਕੁਲ ਹੈ? ਕੀ ਉਹ ਆਪਣੀ ਸਿੱਟਰ ਕਲਾਕਾਰ ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ ਬਾਰੇ ਕੀ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਅੱਖਰ ਪੈਦਾ?

ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸੀਨ ਜ ਇਤਿਹਾਸਕ ਕਹਾਣੀ

ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਨਜ਼ਾਰੇ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਅਕਸਰ ਕਹਾਣੀ ਅਤੇ ਪਾਤਰ, ਅਤੇ ਨਜ਼ਾਰੇ (ਅੰਦਰੂਨੀ) ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪਰ, ਜ਼ੋਰ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਦੇ ਉਤਪਾਦ ਦੀ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ 'ਤੇ ਪਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਲਿਖਣ ਨੂੰ ਹਰ ਟੁਕੜਾ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ "ਕੰਮ" ਤਸਵੀਰ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਦੇ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਦੇ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਇਤਿਹਾਸਕ ਥੀਮ, ਹੋਰ ਸਭ ਕੁਝ ਆਪਸ ਵਿੱਚ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਟਿੱਪਣੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਮਜਬੂਤ ਹਮੇਸ਼ਾ ਜਿਹੜੇ ਜ ਪਵਹਰਾਿਾ, ਅੰਦਰੂਨੀ, ਦੇਖਿਆ ਦੇ ਹੋਰ ਵੇਰਵੇ ਨਾਮ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਨਾਲ ਪਾਠ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੇਗਾ.

ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਧਿਆਪਕ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕੰਮ ਦੇ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਪਾਠ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਿਸੇ ਕੰਮ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਲਾਕਾਰ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਆਕਰਸ਼ਕ ਚੁਣੋ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਰਚਨਾ ਨੂੰ ਵੀ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਦਾ ਇੱਕ ਖਾਸ ਨੌਕਰੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਭ ਮਸ਼ਹੂਰ ਕੰਮ ਲੇਖਕ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਦੇ ਤੁਲਨਾ ਦੀ ਚੋਣ ਹੋਵੇਗੀ.