ਇਨਟੈਗਰੇਟਿਡ ਸਿੱਖਿਆ - ਇਸ ਦਾ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਸ਼ਕਲ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮਾਹੌਲ

ਇਨਟੈਗਰੇਟਿਡ ਸਿੱਖਿਆ - ਇਸ ਦਾ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਹਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਾਪੇ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ, ਵਧ ਹੈ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਉਮਰ 'ਤੇ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਸਮਾਜ ਹੈ. ਅਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਏ ਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਹੋਣ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਹਾਣੀ ਦਿੱਸ. ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਅੰਤਰ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਇਕੱਠੇ ਪੜ੍ਹੇ ਹਨ, ਜਦ, ਸਭ ਨੂੰ ਫਾਇਦਾ - ਦੇ ਖੂੰਜੇ ਹੈ ਸੰਮਲਿਤ ਸਿੱਖਿਆ.

ਇਨਟੈਗਰੇਟਿਡ ਸਿੱਖਿਆ - ਇਸ ਦਾ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?

ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਤੱਤ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਸੇ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਪਾਸੇ ਦੇ ਕੇ ਪਾਸੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ. ਉਹ ਖੇਤਰ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਖੁਸ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ, ਇਕੱਠੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਰਕਾਰ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਉਸੇ ਖੇਡ ਸਮਾਗਮ, ਖੇਡ ਖੇਡ ਜਾਓ.

ਇਨਟੈਗਰੇਟਿਡ ਸਿੱਖਿਆ - ਇੱਕ ਕਾਰਜ ਹੈ, ਜੋ ਵਿੱਚ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦੀ ਕਦਰ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਵਿਲੱਖਣ ਯੋਗਦਾਨ. ਇਹ ਸੰਮਲਿਤ ਵਾਤਾਵਰਨ ਨੂੰ ਹਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਗਰੁੱਪ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਵਿਦਿਅਕ ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਮਲੇ, ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਪ੍ਰਫੁੱਲਤ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ, ਸਹਿਯੋਗ, ਲਚਕਤਾ ਅਤੇ ਵਸੀਲੇ ਦੀ ਇੱਕ ਕਾਫ਼ੀ ਪੱਧਰ ਦੀ ਹੈ.

ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ?

ਇਨਟੈਗਰੇਟਿਡ ਸਿੱਖਿਆ ਬੱਚੇ ਦੇ ਇੱਕ ਮਿਆਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੱਖਪਾਤੀ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ. ਸਕੂਲ, ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਬਾਹਰ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਸਮਾਜਿਕ ਰਿਸ਼ਤੇ ਅਤੇ ਪਰਸਪਰ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਆਦਰ ਅਤੇ ਸਮਝ ਵਾਧਾ ਜਦ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਖੇਡ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਇਕੱਠੇ ਸਿੱਖਣ.

ਇਨਟੈਗਰੇਟਿਡ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵੱਖ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜ ਸ਼ੇਅਰ ਟੀਮ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ ਹਾਸ਼ੀਏ 'ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਭੇਦਭਾਵ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਗਾਰੰਟੀ ਨਹੀ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਹਾਇਤਾ ਮੁਹੱਈਆ ਹੈ ਅਤੇ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਉਚਿਤ ਹਾਲਾਤ ਬਣਾਉਣ, ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਬਿਹਤਰ ਨਤੀਜੇ ਦਿਖਾਉਣ.

ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਮੁੱਖ ਤੱਤ

• ਲਾ ਸਹਾਇਕ, ਅਧਿਆਪਕ ਜ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੈ ਜੋ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ, ਸਾਰੀ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ.
• ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਲਈ ਮੁਤਾਬਿਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ.
• ਮਾਤਾ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਕੂਲ ਮਾਪੇ ਦਾ ਹਿੱਸਾ 'ਤੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਪੱਧਰ ਲਈ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ, ਪਰ ਅਕਸਰ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤਿਮਾਹੀ ਇਕ ਵਾਰ ਮੀਟਿੰਗ ਤੱਕ ਹੀ ਸੀਮਿਤ ਹੈ.

ਹਰ ਕੋਈ ਲਈ

ਇਨਟੈਗਰੇਟਿਡ ਸਿੱਖਿਆ - ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੇ ਗੋਦ ਲੈਣ, ਆਪਣੇ ਸਰੀਰਕ, ਬੌਧਿਕ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਹੈ. ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਪਛੜੇ ਗਰੁੱਪ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਹਰ ਜਾਤ ਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਤੱਕ ਬੱਚੇ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਗਿਫਟਡ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਬੱਚੇ coexist.

ਏਕਤਾ, ਦੇ ਕੋਰਸ,, ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਨਾ ਵਾਪਰੇ, ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਏ, ਵਿਹਾਰ ਦੀ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਪੈਟਰਨ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਦੀ, ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਮਹਿਸੂਸ ਸਭ ਕੁਝ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਉਸ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਪੂਰੀ ਹੋ ਗਿਆ ਸਮਾਜ ਦੇ.

ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦੇ ਮੁੱਖ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ, ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਅਤੇ ਖਾਸ ਲੋੜ ਨੂੰ ਕਵਰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨੂੰ ਘੱਟ ਰੁਕਾਵਟ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਆਦਰ ਮਾਹੌਲ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਹਰ ਇੱਕ ਕੀਮਤੀ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸਹਿਯੋਗ, ਉਹ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਇੰਟੀਗਰੇਟਡ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਲਾਭ

• ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ.
• ਸਕੂਲ ਦੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ, ਵਿੱਦਿਅਕ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਮਾਤਾ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ.
• ਆਦਰ ਅਤੇ ਸਬੰਧਤ ਦੇ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਗਠਨ. ਇਨਟੈਗਰੇਟਿਡ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਮੌਕਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਦਾ ਖਤਰਾ ਖਤਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਟੀਮ ਵਿਚ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.
• ਹੋਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਲੜੀ ਦੇ ਨਾਲ ਦੋਸਤਾਨਾ ਸੰਬੰਧ, ਆਪਣੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਕਾਬਲੀਅਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ.

ਨਵ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਸਿਸਟਮ

ਇਨਟੈਗਰੇਟਿਡ ਸਿੱਖਿਆ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ. ਪਹਿਲੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਰਾਏ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਇੱਛਾ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨ ਦੀ ਹੈ. ਆਮ ਕਰਕੇ ਬੋਲਣ, ਏਕੀਕਰਣ - ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਭਾਗ ਨੂੰ ਦੀ ਸੰਸਥਾ ਹੈ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਨਾਲ, ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਸਿਹਤਮੰਦ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਅਪੰਗਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੇ ਇੱਕ ਸਿਰਫ਼ ਮਸ਼ੀਨੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਕਾਲ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਮੁਆਵਜ਼ਾ ਵਿਚ ਬੱਚੇ, ਅਧਿਆਪਕ, ਮਾਹਿਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸੈੱਟ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਥਾਨਕ, ਸਭ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿਚ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਸੰਪੂਰਨ ਸਿਸਟਮ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨਹੀ ਹੈ.

ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ

ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਆਧੁਨਿਕੀਕਰਨ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਹੱਲ ਦੇ ਸਰਗਰਮ ਵਰਤਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਬੋਧ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਧਿਆਨ. ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਅਸਲੀਅਤ ਦੀ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਅਤੇ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ. ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਕਲਾ ਦੇ ਸਦਭਾਵਨਾ ਸੁਮੇਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ (ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸਮਝਾਇਆ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਕਦਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਸਿੱਖਿਆ) ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਉੱਥੇ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਹੇਠ ਰੂਪ ਹਨ:

• ਸੰਯੁਕਤ ਫਾਰਮ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਲੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਰੈਗੂਲਰ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਮਾਹਿਰ ਦੀ ਮਦਦ (ਅਧਿਆਪਕ-defectologist, ਬੋਲਣ ਦਾ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ) ਦੇ ਨਾਲ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਸਿਹਤਮੰਦ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• ਅਧੂਰਾ ਏਕੀਕਰਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਪੰਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹਾਣੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਪੰਗਾ ਕਰਨ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀ ਹਨ. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਲਾਸ ਜ ਿਵਅਕਤੀ ਸਬਕ ਵਿਚ - ਇਹ ਬੱਚੇ ਆਮ ਕਲਾਸ ਵਾਰ ਦਾ ਸਿਰਫ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਉਸ ਸਾਰੇ ਵਕਤ ਦੀ ਬਾਕੀ ਦੇ ਵਿੱਚ ਖਰਚ.
• ਵਾਰ, ਜਿਸ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਲਾਸ ਅਤੇ ਨਿਯਮਤ ਕਲਾਸ ਦੇ ਬੱਚੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਦੋ ਵਾਰ ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਇਕੱਠੇ ਚੱਲਦਾ ਹੈ, ਜਸ਼ਨ, ਮੁਕਾਬਲੇ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਹੋਰ ਕੰਮ.
• ਪੂਰਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ Developmental Disabilities ਨਾਲ ਇੱਕ-ਦੋ ਬੱਚੇ ਰਵਾਇਤੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਛੇਤੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਹੋਰ ਹਨ, ਫਾਰਮ. ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਹੈ ਕਿ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ, ਭਾਸ਼ਣ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੀ ਉਮਰ ਮਾਪਦੰਡ ਨਾਲ ਮੇਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਹਾਣੀ ਨਾਲ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ. ਸੁਧਾਰਾਤਮਕ ਮਦਦ ਲਈ ਉਹ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ 'ਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਜ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੇਠ ਮਾਪੇ ਵਿੱਚ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਹਨ.

ਇਨਟੈਗਰੇਟਿਡ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਹੋਰ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਆਮ ਗੱਲ ਹੈ. ਸਾਨੂੰ ਵੀ ਉਸੇ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਹੁਣੇ ਹੀ ਉਭਰ ਕਰਨ ਲੱਗੇ ਹਨ.