ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ: ਕਰਤੱਵ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ

ਹਰ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਹੁਦੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੂੰ ਲੜੀਵਾਰ ਅਧੀਨ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਮਿਆਰ, ਫਰਜ਼, ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਅਤੇ ਨਿਯਮ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ, ਵਿਧਾਨਕ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ.

ਡਿਪਟੀ ਸਿਖਲਾਈ

ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ - ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਉਹ ਮੁਹੱਈਆ' ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਕਾਰਵਾਈ ਸ਼ੁਰੂ ਹੈ ਜੋ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਨਿਯਮ ਦੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ. ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਲਈ ਕਰਤੱਵ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੁਆਰਾ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਇਹ ਕਾਨੂੰਨ ਅਤੇ ਨਿਯਮ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਹਰ ਪੱਧਰ' ਤੇ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ, - ਸ਼ਹਿਰ ਦੀ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਹਨ.

ਕੁੰਜੀ ਸਵਾਲ

ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ, ਡਿਪਟੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਨੂੰ ਕ੍ਰਮ ਅਨੁਸਾਰ. OIA ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਲਈ ਪਤਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਨੂੰ ਹਟਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਛੁੱਟੀ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬਿਮਾਰ ਛੁੱਟੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਫਰਜ਼ ਦੀ ਹੋਰ ਪਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਕੇ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਫੰਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਟਾਫ ਦੇ ਕੁਝ ਕਰਨ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਆਪਕ ਅਨੁਭਵ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਹੁਨਰ ਦੇ ਵਾਰਸ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਲਈ ਕ੍ਰਮ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਮਿਆਦ' ਚ ਡਿਊਟੀ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਆਦੇਸ਼ ਦੇ ਡਰਾਇੰਗ ਵਿੱਚ ਕਿਰਤ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਸਾਰੇ ਲੋੜ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਦਾ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਹੋ.

ਸਥਿਤੀ ਲੋੜ ਕਰਨ ਲਈ

ਲਈ ਕ੍ਰਮ ਪੇਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਲੋੜ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

• OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ 'ਤੇ ਘੱਟੋ ਘੱਟ 5 ਸਾਲ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਹੁਦੇ' ਤੇ ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੈ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਹੈ.
• ਸਿੱਖਿਆ - ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਉੱਚ ਪੇਸ਼ੇਵਰ.
• ਸੁੰਦਰਤਾ - ਸਿੱਧੇ ਹੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਤੱਕ (ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਕੰਮ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ).

ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ zamu ਅਧਿਆਪਕ, ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਆਗੂ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਡਿਊਟੀ ਵਿਚ ਸਹੀ, ਨਿਮਰਤਾ ਹੋਣ ਲਈ ਬੰਨ੍ਹ ਦਿੱਤਾ. ਇੱਕ ਇਕਾਈ ਦੀ ਅਸਫਲਤਾ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਸਾਥੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੀ ਸੂਚੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਦੇ ਸਿੱਧੇ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਡਿਪਟੀ OIA ਚਾਰਟਰ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਨਿਯਮ, ਰੂਸੀ ਸੰਵਿਧਾਨ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਾਨੂੰਨ, ਸਰਕਾਰ ਫੈਸਲੇ, ਨੇਮ ਜ ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ਨੂੰ ਵੀ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹਰ ਪੱਧਰ ਹੈ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਨਿਯਮ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ, ਦੇ ਨਿਯਮ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ, ਚਾਰਟਰ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਸਥਾਨਕ ਕੰਮ.

ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ OIA 'ਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਅਹੁਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਟੋਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਹੱਕ ਅਤੇ ਫਰਜ਼ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦਾ ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਰਮਚਾਰੀ ਵੀ ਨੇਮ ਅਤੇ ਸਜ਼ਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਨੌਕਰੀ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਏ ਹਨ.

OIA ਸਕੂਲ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੇ ਲਈ ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਿੱਧਾ ਕੰਪਾਇਲ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਨੇ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਉਪਰੰਤ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੀ ਆਵਰਤੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ.

ਫਰਜ਼ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇ ਖਾਸ ਵਰਣਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਨਾਲ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਭ ਨੂੰ ਲਗਭਗ ਉਸੇ ਵਿਚ ਕੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਦੇ ਟਰੈਕ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਇਕ ਨਮੂਨਾ ਹੈ ਜਿਸ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀ ਨੇ ਵੈਬਸਾਈਟ 'ਤੇ ਵੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਹਮੇਸ਼ਾ ਅਹੁਦੇ, ਅਧਿਕਾਰ, ਫਰਜ਼ ਹੈ ਅਤੇ ਰਿਪੋਰਟਿੰਗ ਅਫਸਰ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲਈ ਮੁੱਖ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੈ.

ਬੁਨਿਆਦੀ ਫੰਕਸ਼ਨ

ਇਹ OIA ਫੰਕਸ਼ਨ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵੱਖਰੇ ਇਲਾਜ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਵੱਧ ਉਹ ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ normative ਅਤੇ ਵਿਧਾਨ ਕੰਮ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਦਾ ਕੰਮ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੈ. ਇਹ ਸਭ ਨਿਸ਼ਾਨੇ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਮੁੱਖ ਖੇਤਰ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹਨ, ਇਹ ਹਨ:

• ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ, ਇਸ ਕਾਰਜ ਦੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਇਸ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਸੰਗਠਨ.
• ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਦੇ ਸਾਰੇ ਦੇ ਟੀਚਿੰਗ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਦਿਸ਼ਾ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ.
• ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਨਿਯਮ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਟੀ.

ਇਹ ਲੋੜ ਨੂੰ OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੇ ਕੰਮ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹਨ. ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ, ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਜੋ ਇਸ ਸਥਿਤੀ' ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਮੁੱਖ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ.

ਕੰਮ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਖੇਤਰ

ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਜਿਸ ਦੇ ਮੁੱਖ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਬਹੁਤ ਡੂੰਘਾਈ ਵਿੱਚ ਦਰਜ ਹਨ, ਅਧਿਕਾਰੀ ਡਿਊਟੀ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੈ. ਉਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ:

• ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਟੀਮ ਦੇ ਯੋਜਨਾ ਕੰਮ, ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਾ ਆਯੋਜਨ.
• ਧੁਰੇ ਅਤੇ ਦੀ ਲੋੜ ਵਿਦਿਅਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਆਯੋਜਨ.
• ਇਹ ਪਲਾਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਰਮਚਾਰੀ pedsostava ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ.
• ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਕਲੱਬ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਲਵਾ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ.
• ਇਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਿਖਲਾਈ ਸੈਸ਼ਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਟਾਫ ਕਰਮਚਾਰੀ (180 ਵੱਧ ਘੱਟ ਨਾ ਘੰਟੇ) ਰੱਖੇ ਗਏ ਹਨ. ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਚੈਕ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ.
• ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਕੰਮ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਲਈ ਤਿਆਰ.
• ਇਹ ਮਾਪੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ ਜਾਗਰੂਕ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
• ਇਹ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ.
• ਬੋਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰੋ.
• ਸ਼ੈਡਿਊਲ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਹੋਰ ਕੰਮ ਹੋਵੋ ਡਰਾਇੰਗ ਵਿੱਚ ਲੱਗੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਗੈਰ ਹਾਜ਼ਰ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਸਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਵਾਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਨੇ ਖੁੰਝ ਸਬਕ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਤੇਮਾਲ ਸਬਕ ਕਰਾਉਣ 'ਚ ਲੱਗੇ.
• ਇਹ ਸਿਰ ਲੇਖਾ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਪੇਸ਼ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ.
• ਰਸਾਲੇ ਅਤੇ ਹੋਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਵਰਗ ਦੀ ਸ਼ੁਧਤਾ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰੋ.
• ਸਕੂਲ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਸੰਭਾਲ ਦੇ ਉਪਾਅ ਕਰਨ ਦੇ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ 'ਚ ਹਿੱਸਾ.
• ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਲਈ ਨਿਯਮ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ.
• ਪਲੇਸਮਟ ਅਤੇ ਓਪਨ ਅਹੁਦੇ 'ਤੇ substituents ਦੀ ਚੋਣ ਵਿਚ ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਹਿੱਸਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਆਯੋਜਨ.
• ਮੈਨੇਜਿੰਗ metodobedineny ਹੈ, ਆਪਣੇ ਹੀ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਧਾ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ.
• ਬਣਦੀ ਹੈ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਝਾਅ, ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ.
• ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਕਰਾਉਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਟਾਫ਼ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ.
• ਸ਼ਾਮਲ timesheets (ਇੱਕ ਰਿਪੋਰਟ ਕਾਰਡ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਦਸਤਖਤ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ) ਇਸ ਦੇ ਸਿੱਧੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੇਠ ਵਾਰ ਅਧਿਆਪਕ ਖਰਚ.
• ਵਿਦਿਅਕ ਸਾਹਿਤ, ਆਧੁਨਿਕ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਤਕਨੀਕੀ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਸਹੂਲਤ ਦੇ ਨਾਲ ਕਲਾਸਰੂਮ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਦਮ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ, ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਲਈ ਲੋੜ ਸਾਹਿਤ ਦੀ ਇੱਕ ਲਾਇਬਰੇਰੀ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕਰਦਾ ਹੈ.
• ਨਿਯਮ ਅਤੇ OT ਦੇ ਨਿਯਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ.
• ਇਹ ਸ਼ੁਧਤਾ ਅਤੇ ਸਾਜ਼, ਸਾਜ਼ੋ, ਤਲਾਬ ਦੇ ਵਰਤਣ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ 'ਤੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕੰਟਰੋਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
• ਇਕੱਠੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸਹੂਲਤ (ਕਲਾਸਰੂਮ, ਵਰਕਸ਼ਾਪ, ਅਤੇਬਾਹਰਲੇ) ਦੇ ਸਿਰ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਕਰਵਾਉਣ ਲਈ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਸਿਰ.

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਕੰਮ ਦੀ ਰੂਪ ਰੇਖਾ ਅਤੇ OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੁਝਾਅ ਦੇ:

• ਵਿਅਕਤੀ ਜਿਸ ਨੇ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਸਰੀਰਕ ਅਧੀਨ ਹਨ ਦੀ ਸੂਚੀ ਕੰਪਾਇਲ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਦੀ ਸੂਚੀ ਸਮੱਗਰੀ ਇਸ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਦੀ ਸਿਹਤ ਅਦਾਰੇ ਤੱਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅਨੁਸਾਰ ਉਲੀਕਿਆ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਹ ਫੈਕਟਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੇ ਇੱਕ ਮੈਡੀਕਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਸੰਗਠਨ ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ, ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਅਮਲੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਬੰਧਤ ਸਿੱਖਿਆ, ਬੀ ਸੀ, ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ.
• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਲਈ ਸਿਰ ਿੇਰਿਾ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਜਰਨਲ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ.
• ਪੇਡਾ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਹੁਕਮ ਦੇ ਦ੍ਰਿੜ੍ਹਤਾ, ਗਲੀ 'ਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਪਾਣੀ, ਅੱਗ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਿਹਾਰ ਹੈ. ਤਕਨੀਕ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਟੈਸਟ.
• ਸਮਾਜਿਕ ਕੰਟਰੋਲ ਦੀ ਟਰੇਡ ਯੂਨੀਅਨ ਕਮੇਟੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਰਤਣ ਅਤੇ ਸਾਜ਼-ਸਮਾਨ, ਰਸਾਇਣਕ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ reagents, ਭੱਤੇ ਅਤੇ ਫਰਨੀਚਰ ਦੇ ਸਟੋਰੇਜ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਬਾਹਰ ਲੈ. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕੰਟਰੋਲ ਜੰਤਰ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਸਾਮਾਨ ਦੇ ਆਮ ਕਲਾਸੀਕਲ ਦੀ ਸੂਚੀ (ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇ ਬਗੈਰ ਦਾ ਉਤਪਾਦਨ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਅਤੇ ਹੋਰ ਇਮਾਰਤ ਵਿਚ ਸਥਾਪਿਤ) ਦੁਆਰਾ ਕਵਰ ਨਾ ਸਾਮਾਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਆਉਦੇ. ਖਤਰਨਾਕ ਹਾਲਾਤ ਹੋ, ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਈ ਮੁਅੱਤਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.
• ਹਾਲਾਤ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਘਟਨਾ ਕਰਮਚਾਰੀ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਆਈ ਹੈ ਦੀ ਪਛਾਣ.
• ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਨੈਤਿਕ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ, ਘਰ ਦੇ, ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਜਨਤਕ ਸਥਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਪਾਲਣਾ.

ਹੱਕ

ਨਾ ਸਿਰਫ OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੀ ਸੂਚੀ ਹੈ. ਅਧਿਕਾਰ ਇਸ ਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਸਾਫ਼-ਸਾਫ਼ ਅਤੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਅਸੂਲਾ.

ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਡਿਪਟੀ UVR ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ:

• ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਟਾਫ, ਜੋ ਸਿੱਧੇ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਵਿੱਚ ਹਨ, ਬਾਈਡਿੰਗ ਦੇ ਹੁਕਮ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇਣ ਲਈ.
• ਕੰਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਹ ਇੱਕ ਢੰਗ ਨਾਲ, ਜੋ ਕਿ ਚਾਰਟਰ ਸਕੂਲ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਜੁਰਮਾਨੇ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ 'ਤੇ ਨਿਯਮ ਕੇ ਸੈੱਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ' ਚ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.
• ਕਿਸੇ ਵੀ ਕੋਰਸ 'ਤੇ ਸਥਿਤ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ. ਇਹ ਸਬਕ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬਾਅਦ ਸਬਕ ਇਸ ਸੰਕਟ ਲੋੜ ਨੂੰ ਬਿਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ.
• ਸ਼ੈਡਿਊਲ, ਜਿੱਥੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੋਵੇ, ਨੂੰ ਵੀ ਸਬਕ ਨੂੰ ਰੱਦ ਜ ਅਸਥਾਈ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਸੇ ਵੇਲੇ' ਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਕਲਾਸ ਅਤੇ ਗਰੁੱਪ ਜੋੜ ਕਰਨ ਲਈ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰ.

ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ

ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨੂੰ ਵੀ OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੇ ਕੰਮ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਕਰਮਚਾਰੀ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ:

• ਗੈਰ-ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਜ ਨਾ ਇਸ ਲਈ ਚੰਗੇ ਕਾਰਨ ਬਿਨਾ ਬਿਵਸਥਾ ਦੀ ਚਾਰਟਰ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਹੀ ਚੱਲਣ.
• ਵੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ ਦੇ ਹੱਕ ਦੀ ਗੈਰ-ਵਰਤਣ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਕੰਮ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਾਨੂੰਨੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਜ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ, ਅਧਿਕਾਰੀ ਦੀ ਸਿੱਧੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੁਆਰਾ ਜਾਰੀ ਆਦੇਸ਼ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਫੇਲ੍ਹ. ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲਈ ਕ੍ਰਮ ਹੈ, ਜੋ ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਲੇਬਰ ਕਾਨੂੰਨ ਦੁਆਰਾ ਸੈੱਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ 'ਚ ਲਗਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਸਜ਼ਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਰੱਦ ਕਰਨ ਦੀ ਘੋਰ ਉਲੰਘਣਾ ਲਈ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇੱਕ ਢੰਗ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਰੀਰਕ ਜ ਮਾਨਸਿਕ ਉਪਾਅ ਦੇ ਵਰਤਣ ਲਈ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਅਨੈਤਿਕ ਦੁਰਾਚਾਰ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਕਮਿਸ਼ਨ ਦੇ ਦਫਤਰ ਨੂੰ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ, ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ "ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ" ਦੇ ਨੇਮ ਅਤੇ ਕਿਰਤ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਗੋਲੀਬਾਰੀ ਵਿਚ ਇਕ ਕਾਫ਼ੀ ਮਾਪ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਮੰਨਿਆ ਨਾ ਗਿਆ ਹੈ.
• OT ਦੇ ਨਿਯਮ, ਰੋਗਾਣੂ ਅਦਾਰੇ, ਅੱਗ ਸੁਰੱਖਿਆ, ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਲਈ ਨਿਯਮ.

ਸੈੱਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਲੰਘਣਾ ਦੇ ਮਾਮਲੇ 'ਚ OIA ਓਪਰੇਟਿੰਗ ਵਿਧੀ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੇ ਕੰਮ, ਜਿਸ ਦੇ ਲਈ ਵੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੋਵੇਗਾ. ਕਾਰਨ ਗਠਨ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਡਰਾਇੰਗ ਲਈ ਗੈਰ-ਪੂਰਤੀ (ਐਗਜ਼ੀਕਿਊਸ਼ਨ) ਡਿਊਟੀ, ਦੇਣਦਾਰੀ ਮੰਨਿਆ. ਵਿਧੀ ਅਤੇ ਸੀਮਾ ਕਿਰਤ ਅਤੇ ਸਿਵਲ ਕੋਡ ਤੈਅ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਦੂਜੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ

ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ UVR 'ਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਡਿਊਟੀ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਲਈ ਮੁਲਾਜ਼ਮ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਹੋਵੇਗਾ.

ਇਹ OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ:

• ਲਗਾਤਾਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਢੰਗ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਨਿਯਮਿਤ ਦਿਨ ਭਾਵ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇੰਪੁੱਟ ਢੰਗ ਅਨੁਸੂਚੀ ਅਨੁਸਾਰ, ਕਾਨੂੰਨੀ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿਚ 40 ਘੰਟੇ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ. ਕਾਲਜ ਜ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸ਼ਡਿਊਲ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਨੇ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ.
• ਇਹ ਇਸ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ. ਪਲਾਨ ਹਰ ਸਾਲ ਅਤੇ ਹਰ ਤਿਮਾਹੀ ਲਈ ਆ ਰਹੇ ਹਨ. ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਲਈ ਇੱਕ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ, ਨਾ ਵੀ ਘੱਟ ਪੰਜ ਦਿਨ 'ਚ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ.
• ਇੱਕ ਤਿਮਾਹੀ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਸਮੈਸਟਰ ਲਈ ਰਿਪੋਰਟ ਤਿਆਰ.
• ਉਸ ਦੀ ਗੈਰ-ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿਚ ਐਕਟਿੰਗ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਿਰ ਦਾ. ਕਰਤੱਵ ਦੇ ਹੁਕਮ ਜ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇੰਚਾਰਜ ਮਿਊਨਿਸਪਲ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਹੁਕਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ, ਲੇਬਰ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ.

ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਕੀ ਹੈ?

ਨੌਕਰੀ ਵੇਰਵਾ ਦੇ ਵਿਸ਼ਾ OIA ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੇ ਕੰਮ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਖਾਸ ਮਿਆਰ, ਦੁਆਰਾ ਕੰਟਰੋਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਸਥਿਤੀ ਲਈ ਲੋੜ ਕਰਦੀ ਹੈ.

ਜੀ.ਈ.ਐਫ (F - ਫੈਡਰਲ, ਡੀ - ਰਾਜ, - ਵਿਦਿਅਕ, ਐਸ - ਮਿਆਰੀ) - ਲੋੜ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਾਈਡਿੰਗ ਰਹੇ ਹਨ, ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਹੈ. ਲੋੜ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਪੱਧਰ 'ਦੇ ਗਠਨ' ਤੇ ਜ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਜ ਮੁਹਾਰਤ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਨੂੰ ਲਗਾਇਆ. ਇਹ ਲੋੜ ਨੂੰ ਰਾਜ ਦੇ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਕੇ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਕੰਮ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਰੈਗੂਲੇਸ਼ਨ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ OIA, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਹੋਰ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਵੇਰਵਾ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਦੀ ਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ.

ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੇ ਰੀਵਿਜ਼ਨ

ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ OIA ਕਾਲਜ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਹਰ 2 ਸਾਲ 'ਤੇ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਇੱਕ ਵਾਰ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਨਿਰਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਸਕੂਲ ਜ ਕਾਲਜ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਨੂੰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਦ ਕਿ ਤਬਦੀਲੀ ਜ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਵਿਦਿਅਕ ਜ ਵਿਦਿਅਕ ਮਕਸਦ, ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਨੌਕਰੀ ਲਈ ਲੋੜ ਨੂੰ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਦੇ ਕੰਮ, ਸੋਧ ਜ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਕੰਮ ਬਣਤਰ ਦੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਕੁਦਰਤ ਦੀ ਪਛਾਣ.

ਸਾਰੇ ਬਦਲਾਅ ਦੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਜ ਕਾਲਜ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹੈ. ਅੱਯੂਬ ਵੇਰਵਾ OIA ਕਾਲਜ ਦੇ ਡਿਪਟੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ, ਸਕੂਲ ਲਿਖਣ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸਾਰੇ ਅੰਕ ਨਾਲ ਿਾਣ-ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.