ਅੰਸ਼ਕ ਕਾਰਜ ਹੈ ... ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਇੱਕਸੁਰਤਾਪੂਰਵਕ ਵਿਕਾਸ

ਇੱਕ ਅਧੂਰਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕੋਈ ਮਾਤਾ ਲਈ ਇੱਕ ਅਗਾਧ ਸ਼ਬਦ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਸੋਚਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਫਿਰ ਵੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਕੁਝ ਗਲਤ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਅੰਸ਼ਕ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਦਾ ਇੱਕ ਅਨਿੱਖੜਵਾਂ ਅੰਗ ਹੈ.

ਬੁਨਿਆਦੀ ਵਿੱਦਿਅਕ ਕੰਮ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਬੰਧੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧੂ, ਅੰਸ਼ਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਕੀ ਮਕਸਦ ਹੈ?

DOW ਵਿਚ ਅਧੂਰੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਕਲਾਸਾਂ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਚੰਗੇ ਮੋਟਰਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰ, ਸ਼ੁੱਧ ਬੋਲਣ, ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾਈ ਰੂਪਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ, ਐਸੋਸੀਏਟਿਵ ਸੋਚ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ .

ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਇੱਕ ਆਮ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿਚਕਾਰ ਕੀ ਅੰਤਰ ਹੈ?

ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ, ਸਿੱਖਿਅਕ ਲੇਖਕ ਜਾਂ ਲੇਖਕਾਂ ਦੇ ਸਮੂਹ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਸਾਰੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਵਿਧੀਗਤ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਵਿਭਾਗ ਵਿਚ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ਵਿਚ, ਤੁਸੀਂ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਵਿਆਖਿਆ ਨਾਲ ਕਿਤਾਬਾਂ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਇਕ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਸ਼ਾਇਦ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਅੰਸ਼ਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨਾ ਵਰਤ ਸਕਦੀ ਹੋਵੇ. ਪਰ ਫਿਰ ਬੱਚੇ ਦਾ ਜੀਵਨ ਬੋਰ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ ਅਤੇ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਜਾਣਾ ਚਾਹੇਗਾ.

ਅਧੂਰਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਚੰਗੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦੂਜੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕੁਝ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ, ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਹਾਲਤ ਵਿੱਚ, ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚੋਣ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਅੰਸ਼ਕ ਕਾਰਜ ਦਾ ਮਤਲਬ ਕੀ ਹੈ?

ਅਧੂਰੇ ਵਿੱਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਾਧਨਾਂ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਕਾਰਜਾਂ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਧਿਆਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਰਚਨਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਇਸ ਵਿਲੱਖਣ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ, ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਛੋਟੇ ਹੁੰਦਿਆਂ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਲਈ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਗੇਮ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ, ਹੋਰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਜਿਵੇਂ

ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦਾ ਕੰਮ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਮਾਨਤਾ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਤੀ ਪੱਖਪਾਤ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇਣਾ.

ਇਹੀ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਬੰਧੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਾਲਵਾੜੀ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਵੇਗਾ, ਜਿੰਨਾ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਸਹੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਤਣਾਅ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵਈਆ ਸਿਰਫ 3 ਤੋਂ 4 ਸਾਲ ਤੱਕ ਦੀ ਸ਼ਕਲ ਲੈਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਬੱਚੇ ਲਈ ਅਧੂਰਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਹੈ.

ਅੰਸ਼ਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕੀ ਹਨ?

DOW ਵਿੱਚ ਅਧੂਰੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਕਈ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਕੁਝ ਲੋਕ ਲੋਕਤੰਤਰ, ਪਰੰਪਰਾ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ, ਫ਼ਰਜ਼ਾਂ, ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਮਹਾਂਕਾਵਿ ਨਾਇਕਾਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਨਾ ਸਿਰਫ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਤਿਹਾਸ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਮੈਮੋਰੀ ਵੀ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਫ਼ਾਇਬਾਂ, ਕਾਊਂਟਰਾਂ ਅਤੇ ਸਧਾਰਨ ਆਇਤਾਂ ਤੋਂ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਕਿਰਿਆ ਲਈ ਉਦਾਹਰਣ ਹਨ.

ਮੈਥੇਮੈਟਿਕਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਸੌਖਾ ਗਣਿਤ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਜਾਣਨ ਦਾ ਕੰਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਰਕਸੰਗਤ ਸੋਚ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਥੀਏਟਰ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਨਾਟਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਵੀ, ਇਕ ਸਰਲ ਚੱਕਰ ਬਹੁਤ ਮਸ਼ਹੂਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੇ ਕਲਾਸਾਂ ਦੇ ਸੰਗਠਨਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ ਸਹੀ ਹੈ.

ਇਸ ਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਦਾ ਟੀਚਾ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ, ਸ਼ਿਸ਼ਟਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਵੀ ਹੈ.

ਜੀਐੱਫ ਲਈ ਅੰਸ਼ਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ

ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ, ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਸੰਘੀ ਢਾਂਚੇ ਦੁਆਰਾ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਜੀਈਐੱਫ ਦੇ ਅਧੂਰੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਇਹ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮਕਸਦ ਸਾਰੇ ਵਰਗਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਹਿਲ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਦੇਣਾ, ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਦਾ ਸਰਗਰਮ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਆਰਾਮਦੇਹ ਰਹਿਣ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ.

ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਲਈ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚੁਣੀ ਗਈ ਅੰਸ਼ਕ ਕਾਰਜ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਜੀ ਈ ਐੱਫ ਵੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਰੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੰਘੀ ਮਾਨਕਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਅੰਸ਼ਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕਿਹੜੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਹਨ?

ਅੰਸ਼ਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੇ ਅਸੂਲ ਸਧਾਰਣ ਹਨ. ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਦੇ ਕਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਹਨ. ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਂ ਮਿਲਾ ਕੇ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਬਾਰੇ, ਮਨੁੱਖੀ ਘਰਾਂ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰ, ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਉਹ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ, ਹਰੇਕ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਮੰਤਵ ਅਤੇ ਮਕਸਦ ਬਾਰੇ. ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚ ਆਪਣੀ ਜਗ੍ਹਾ ਬਾਰੇ ਸਮਝ ਹੀ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ, ਸਗੋਂ ਆਪਣੇ ਅਧਿਐਨ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਅਤੇ ਇਕ ਸਰਗਰਮ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਵੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਭਵਿਖ ਵਿਚ, ਤੁਸੀਂ ਮਜੰਮੇਪਣ, ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ, ਸੰਖਿਆਵਾਂ, ਨੰਬਰਾਂ, ਉਪਾਅ ਅਤੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੇ ਉਪਾਵਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਇਹ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੇ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਹੈ.

ਪੁਰਾਣੇ ਗਰੁਪ ਵਿਚ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਰੰਗ ਅਤੇ ਜਿਓਮੈਟਿਕ ਆਕਾਰਾਂ ਵਿਚ ਫਰਕ ਸਿਖਾਉਣਾ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਤੇ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ. ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ ਜਿੰਨੀ ਔਖੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਕੰਮ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਪਰ ਇਹ ਹੋਰ ਵੀ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ.

ਇਸ ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਬੱਚਿਆਂ ਤੇ ਕੀ ਅਸਰ ਪੈਂਦਾ ਹੈ?

ਿਕੰਡਰਗਾਰਟਨ ਮੋਡ, ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਹੈ: ਬੱਚਾ ਥੱਕਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਆਰਾਮ ਲਈ ਸਮਾਂ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਗੇਮਸ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕੋਈ ਖਾਸ ਮਕਸਦ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਪਰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਸਰਗਰਮ ਗੇਮਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤਣਾਅ ਦਾ ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹਨ.

ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਇੰਤਜ਼ਾਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਤਾਂ ਕਿ ਇੱਕ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਇਕ ਹੋਰ ਅਨੁਸਾਰੀ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ ਤਾਂ ਕਿ ਆਰਾਮ ਲਈ ਵੀ ਸਮਾਂ ਨਾ ਹੋਵੇ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਕਦੇ-ਕਦੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜੋਸ਼ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਉਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਕਾਫੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਲਈ ਉਹ ਵਾਧੂ ਕਲਾਸਾਂ ਲੈ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਉਮਰ ਤੇ, ਤਾਕਤ ਦੁਆਰਾ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਿੱਤੇ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਗੰਭੀਰ ਥਕਾਵਟ ਜਿਸ ਨੇ ਅਜੇ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਜਾਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੈ ਜੇ ਅਸੀਂ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਓਵਰਬਾਰ ਜਾਂਦੇ ਹਾਂ.

ਕੀ ਮਾਪੇ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ?

ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰ, ਮੰਮੀ ਅਤੇ ਡੈਡੀ ਦੇ ਅਗਲੇ ਹਿੱਸੇ ਬਾਰੇ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਗੁਜ਼ਾਰਦੇ ਹਨ. ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫੀ ਮੌਕੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਜਾਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨਾਲ ਇਸ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ ਸਹਿਮਤ ਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਿਰਫ ਦੁਪਹਿਰ ਜਾਂ ਫਿਰ, ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਬਾਕੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਖੁਦ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਪਾਲਣ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਇੱਕ ਅੰਸ਼ਕ ਕਾਰਜ ਮਾਂ-ਬਾਪ ਲਈ ਇਕ ਚੰਗਾ ਮੌਕਾ ਹੈ. ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਮਾਹਿਰ ਨਹੀਂ ਬਣਦਾ, ਪਰ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਜੋ ਘਰ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਖਤਮ ਨਾ ਹੋਵੇ.

ਇਹ ਪੁਰਾਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕਿਸੇ ਸੀਨੀਅਰ ਸਮੂਹ ਵਿਚ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਲੁੱਟ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਮਾਪੇ ਵੀ. ਅਤੇ ਸਾਂਝੇ ਗੇਮ ਤੋਂ ਬਿਹਤਰ ਕੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ?

ਪਰ ਜੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਦਿਨ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਕੁਝ ਘੰਟਿਆਂ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਪਰਿਵਾਰ ਕਿਹੜੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ?

ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਕੱਲੇ ਮਾਪੇ ਜਾਂ ਲਾਪਰਵਾਹ ਰਵੱਈਏ ਦੀ ਅਣਹੋਂਦ, ਕਈ ਹੋਰ ਕਾਰਕ ਚੁੱਕਣ ਤੋਂ ਰੋਕ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਕਿ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹਨ. ਅਤੇ ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਬਿਲਕੁਲ ਢੁੱਕਵੇਂ, ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋਣ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਪੀਅਰ ਵਿਚਕਾਰ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਸਿੱਖਿਅਕ, ਕਦੇ-ਕਦੇ ਖੁਦ ਖਤਰਨਾਕ ਚੁਟਕਲੇ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਨਜ਼ਰ 'ਤੇ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਾਈਪਾਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ. ਕਈ ਵਾਰ ਉਹ ਅਨੈਤਿਕ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ . ਜੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਬੱਚਾ ਬੰਦ ਹੈ, ਤਾਂ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਜਾਂ ਵਾਕ ਵਿਚ ਕੀ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ, ਇਹ ਇਕ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਨੇ ਉਸ ਨਾਲ ਬੇਰਹਿਮੀ ਕੀਤੀ ਹੈ.

ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੇ ਕੰਪਲੈਕਸਾਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਇਕ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਰਹਿਣ ਤੋਂ ਰੋਕਥਾਮ ਕਰੇਗੀ.

ਬੁਰਾ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਵਾਲਿਆਂ: ਮਿੱਥ ਜਾਂ ਅਸਲੀਅਤ?

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਤੋਂ ਡਰਦਾ ਜਾਂ ਡਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਚੋਣ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਪਰ ਹਰ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਨ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਗਲਤ ਛਾਪ ਛੱਡਣੀ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦੀ.

ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਸਿਰਫ ਬੇਲੋੜੀ ਤੰਤੂਆਂ ਅਤੇ ਤਣਾਅ ਵੱਲ ਅਗਵਾਈ ਕਰੇਗੀ. ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਕੋਈ ਫ਼ਰਕ ਨਹੀਂ ਪੈਂਦਾ ਕਿ ਡੋਅ ਦੇ ਅੰਸ਼ਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕਿੰਨੇ ਚੰਗੇ ਹਨ, ਜੇ ਉਹ ਕਿਸੇ ਦੁਸ਼ਮਣ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੁਰਾਈ ਜਾਦੂ ਵੇਖਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਉਦਾਸ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਹੀ ਦੇਣਗੇ.