ਅਧਿਆਪਕ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ - ਵੱਧ ਜ ਸੈਕੰਡਰੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਮਾਹਿਰ

ਹਾਲ ਹੀ ਸਾਲ ਵਿੱਚ, ਕੰਟੀਨਿਊਇੰਗ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਲਈ ਹੋਰ ਵੱਧ ਇੱਕ ਸਟਰ ਰੂਸ ਵਿਚ ਖੋਲ੍ਹਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ, ਉੱਥੇ ਬਾਹਰੀ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਘਰੇਲੂ ਪੈਡਾਗੋਜੀ ਵਿੱਚ ਵਧ ਰਹੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੈ. ਇਹ ਹਾਲਤ ਸਮਝ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ ਵਾਧੂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ - ਇਸ ਨੂੰ ਫੁੱਲ-ਟਾਈਮ ਕਰਮਚਾਰੀ ਹੈ. ਉਹ ਇੱਕ ਰੈਗੂਲਰ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਲੋਕ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਮੁਫ਼ਤ ਵਾਰ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਆਯੋਜਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ.

ਨੌਕਰੀ ਫੰਕਸ਼ਨ

ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਦੀ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ:

• ਬੱਚੇ ਦੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਹਾਲਾਤ ਦੀ ਰਚਨਾ;
• ਅਸਲੀ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੇ ਸੰਗਠਨ;
• ਸਰਗਰਮ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ;
• ਆਪਣੇ ਹੀ ਸੰਗਠਨ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ.

ਇਹ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਇੱਕ ਅਪਰਾਧੀ ਦਾ ਰਿਕਾਰਡ ਹੈ, ਨਾ ਕਰਦੇ. ਸਬੂਤ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਗੈਰ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੀ ਇੱਕ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਮੁਹੱਈਆ.

ਕਿਸ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਬਣਨ ਲਈ?

ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਕਰਮਚਾਰੀ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ, ਰਸਮੀ ਸੰਚਾਰ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਦੀ ਪੂਰੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੱਚ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਕੋਈ ਮੁਹਾਰਤ "ਗੁਰੂ ਦਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਸਿੱਖਿਆ" ਸਕੂਲ ਵਿਚ. ਉਚੇਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਖੋਹਣੀ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ 'ਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ - .. ਇਹ ਲੋਕ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਡਿਪਲੋਮਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੰਮ ਦੀ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਬਾਵਜੂਦ ਮੁਹਾਰਤ "ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ", "ਸਰੀਰਕ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ," ਆਦਿ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹਨ ਹਨ, ਉਥੇ ਟਕਸਾਲੀ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨਾਲ ਵਰਗਾ ਦੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹਨ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਵਿੱਚ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਢੰਗ ਦੀ ਪਛਾਣ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ.

ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?

ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਆਮ ਡਿਊਟੀ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮਾਨ ਹੈ. ਇਹ ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਰੂਪ, ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਕੰਮ ਕੀਤੇ ਦਾ ਫ਼ਲ ਲਈ ਤਰੀਕੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ, ਢੰਗ, ਆਧੁਨਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਤਕਨੀਕ ਦਾ ਕਬਜ਼ਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬਿਨਾ ਹੁਨਰ ਖਾਸ ਟੀਚੇ, ਖੋਜ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭਾਗ ਨੂੰ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਸਾਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਨੇੜੇ ਦਾ ਸਹਿਯੋਗ ਬਿਨਾ ਸੈੱਟ ਕੀਤਾ ਲੋੜੀਦੀ ਨਤੀਜਾ ਨਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇਹ ਸਾਰੇ subtleties ਅਧਿਆਪਕ ਰਿਫਰੈਸ਼ਰ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਇਕ ਵਾਰ, ਹਰ 4 ਸਾਲ (ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕ) ਵੱਧ ਅਕਸਰ ਘੱਟ ਨਾ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਲੈ ਜਾਵੇਗਾ.

ਪੇਸ਼ੇ ਫੀਚਰ

ਸੰਭਾਵੀ ਅਧਿਆਪਕ ਵਾਧੂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਮ, ਸਹੀ ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਢੰਗ ਲਈ ਖੋਜ ਦੇ ਅੰਤ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਅਨੁਮਾਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇਹ ਪੇਸ਼ੇਵਰ, ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਹੈ, ਨੈਤਿਕ ਮੁੱਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਵ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਹੀ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ - ਇਹ ਉਹ ਲੋਕ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਿੱਜੀ ਵਾਰ ਦਾ ਯੋਗਦਾਨ ਹਨ. ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਲਾਹ ਦੇਣ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ.

ਗੈਰ-ਰਸਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ

ਕੰਟੀਨਿਊਇੰਗ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਲਈ Center ਵੱਡੇ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿਚ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਰੂਸ ਦੇ ਛੋਟੇ ਸੂਬਾਈ ਕਸਬੇ ਵਿੱਚ ਨਾ ਸਿਰਫ ਹੈ. ਕੁੱਲ ਵਿੱਚ ਹੋਰ 20,000 ਅਜਿਹੇ ਅਦਾਰੇ ਹਨ. ਉਹ ਮੁੰਡੇ ਅਤੇ girls ਦੇ ਹਜ਼ਾਰ ਵਿੱਚ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਹਨ. ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ. ਅਜਿਹੇ ਲੋਕ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਰਚਨਾ ਸਟੂਡੀਓ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿੱਚ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਹਨ ਰੱਖਣ ਲਈ ਦਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ. ਕਲਾ, ਖੇਡ, ਵੋਕਲ, ਬੁੱਧੀਮਾਨ: ਇਹ ਬਣਤਰ ਭਾਗ ਅਤੇ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਦੇ ਇੱਕ plurality ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ.

ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਹੁੰਿੀ ਅਧਿਆਪਕ ਰਵਾਇਤੀ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਵਿੱਚ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕੋ ਹੀ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤਹਿਤ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਹੈ. ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਸੰਬੰਧਿਤ ਮੰਤਰਾਲੇ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਸਕੂਲ, ਜਿਮਨੇਜ਼ੀਅਮ, lyceums 'ਤੇ ਹੁਣ ਲਾਜ਼ਮੀ ਕਰਨ ਲਈ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਦਰ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਅਕਸਰ 2-3 ਤਰਜੀਹ ਸਪੀਸੀਜ਼ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਖੇਡ ਕਲੱਬ ਨੂੰ ਸੰਚਲਿਤ ਵਿੱਚ, ਉੱਥੇ ਇੱਕ ਨਾਚ ਸਟੂਡੀਓ ਹੈ. ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ ਮਨੋਰੰਜਨ ਦੀ ਚੋਣ ਵਿਚ ਅਜਿਹੇ ਕਮੀ ਨਾ ਸੰਗ ਵਿਕਸਤ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਗਠਨ ਕਰਨ ਦੀ ਸਕਾਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਦੀ ਪੂਰੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਹੈ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਕੰਮਕਾਜ ਕਈ ਵਿਅਕਤੀ ਅਦਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਗੁਣਵੱਤਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ

ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਰਗ ਦੇ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਹੇਠ ਗੁਣ ਦੇ ਵਾਰਸ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

• ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਆ ਅਤੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ.
• ਬੱਚੇ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ.
• ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬੌਧਿਕ ਪੱਧਰ.
• ਕੁਝ ਕਾਬਲੀਅਤ ਅਤੇ ਹੁਨਰ.
• ਸਰਗਰਮ ਨਾਗਰਿਕਤਾ.
• humor ਦੀ ਭਾਵਨਾ.
• ਹਾਈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੰਭਾਵੀ.
• ਸਹਿਣਸ਼ੀਲ ਰਵੱਈਏ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ.

ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਵੈ-ਅਧਿਆਪਕ - ਇਸ ਦੇ ਸਫਲ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਲਈ ਪੂਰਿ. ਉੱਥੇ ਦੇ ਮਾਹਰ ਦੇ ਇਕ ਵਰਗੀਕਰਨ ਹੈ. ਉਹ, ਸਭ ਨੂੰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਪਹਿਲੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਜ, ਜੋ ਕਿ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਹੈ, "ਉਸ ਨੂੰ ਪੋਸਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰੀ ਹਨ."

ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਸੂਚਕ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਭ ਯੋਗਤਾ

ਸ਼ਬਦ "ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਯੋਗਤਾ" ਵਰਤਣ ਦੇਰ XX ਸਦੀ ਦੇ 90-ਤਰੀਕੇਿਾਲ ਵਿੱਚ ਪਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਨੁਸਾਰ, ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ - ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ. ਉਹ ਇੱਕ ਹੈ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸੈਕੰਡਰੀ ਜ ਵੱਧ ਵਿਦਿਅਕ ਡਿਗਰੀ. ਅਜਿਹੇ ਲੋਕ ਸਫਲ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਕਰਾਉਣ ਲਈ ਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁਨਰ ਹੈ. ਜੇਕਰ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ ਨੂੰ 'ਤੇ ਬਾਹਰ ਹੈ ਅਧਿਆਪਕ, ਇੱਕ ਉੱਚ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸਥਿਰ ਨਤੀਜੇ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਕਿਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ?

ਆਪਣੇ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਆਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ , ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਸਾਰੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਕਾਢ ਨੂੰ ਇੱਕ susceptibility ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ,. ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਅਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਅਸਲੀਅਤ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਆਸਾਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਆਧੁਨਿਕ ਸਕੂਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਤਬਦੀਲੀ ਦਾ ਜਵਾਬ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇੱਕ ਸਿੱਧਾ ਅਸਰ ਦੇ ਇਸ ਦੇ ਰੂਹਾਨੀ ਅਤੇ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ 'ਤੇ. ਤਬਦੀਲੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਦਿਅਕ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਜਗ੍ਹਾ ਲੈ ਰਹੇ ਹਨ ਦੇ ਸਾਰੇ, ਅਧਿਆਪਕ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਮਜਬੂਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਉਹ ਲਗਾਤਾਰ ਆਪਣੇ ਹੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ. ਰੂਸੀ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਬੱਚੇ, ਇੱਕ ਸੱਚ ਹੈ Patriot, ਦੇਸ਼ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਖੜ੍ਹੇ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਦੀ ਕਈ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਗਠਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਲਰਨਿੰਗ Center ਗਰੈਜੂਏਟ ਸਮਾਜਿਕ ਅਨੁਕੂਲਤਾ, ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ, ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਉੱਚ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਿਆਰ

ਜੋ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਸਾਰੇ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਗਾਰੰਟਰ ਹੈ. ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਨੂੰ ਨਾਟਕੀ ਅਧਿਆਪਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਲਈ ਲੋੜ ਨੂੰ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਹੁਣ ਉਥੇ ਗੁਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਰਯਾਦ ਸਦੀ ਦੀ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਓਪਨ ਚਰਚਾ ਹੈ. ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ ਇੱਕ ਜਨਤਕ ਸਰਵੇਖਣ ਮਿਆਰੀ ਦੇ ਨਤੀਜੇ, ਜੋ ਕਿ ਪੜਤਾਲ ਕਮੇਟੀ ਲਈ ਬਜ਼ਾਰ ਦਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ. ਮੌਜੂਦਾ ਲੋੜ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਗਠਨ ਦਾ ਮੁੱਖ ਤਰੀਕੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੈ:

1. ਰਚਨਾਤਮਕ, ਗਰੁੱਪ, ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਯੂਨੀਅਨ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਸਰਗਰਮ ਭਾਗੀਦਾਰੀ.
2. ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਖੋਜ ਕੰਮ ਦੇ ਲਾਗੂ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਖੋਜ ਕਰਨੇ.
3. ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਦੀ ਸਟੱਡੀ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ. ਨੇ ਆਪਣੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿੱਚ ਪਾ.
4. pedagogical ਸਹਿਯੋਗ ਲਈ ਚੋਣ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ.
5. Systematization ਅਤੇ ਸਾਥੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਦਾ ਹੈ.
6. ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋ.
7. ਵਿਦਿਅਕ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਤਿਉਹਾਰ, ਫੋਰਮ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿੱਚ ਭਾਗੀਦਾਰੀ, ਮੁਜ਼ਾਹਰਾ ਸਾਥੀ ਵਰਕਸ਼ਾਪ.

ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ

ਆਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਆਪਣੇ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਪੜਾਅ ਲੰਘਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

1. ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਕਰਨੇ.
2. ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਪਛਾਣ.
3. ਖੋਜ ਕੰਮ.
4. ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਧੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਇਸ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ.
5. ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ.

ਬੱਚੇ ਜੋ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕਦਰ ਕਰਨ ਲਈ ਆ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਭਾਗ ਜ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਸਵੈ-ਚੁਣਿਆ ਹੈ. ਮਾਹੌਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਸਵੈ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਨੂੰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ, ਸਿਹਤਮੰਦ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਕੰਮ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਖੇਤਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਝ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਕਰੋ. ਸਰਕਲ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਅਸਰਦਾਰ, ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਸਿਰ ਦਾ, ਥੀਮੈਟਿਕ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਸੀ. ਉਹ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਹੱਕ ਦਾ ਆਦਰ, ਸਿਖਲਾਈ ਦੌਰਾਨ ਅੱਗ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਨਿਯਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਾਰੀ ਵਿਧਾਨ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੇ ਵਾਰਸ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਸਿੱਟਾ

ਗੁਰੂ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਲਗਾਤਾਰ ਤਸਦੀਕ ਦੇ ਕੇ ਇੱਕ ਪੋਸਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਚੈਕ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਮਿਸ਼ਨ, ਗਰੁੱਪ ਮਾਹਰ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਬਣਾਇਆ ਬਾਹਰ ਲੈ. ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਅਧਿਆਪਕ ਹੁਨਰ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਉਸ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਇਹ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਸ ਦੀ ਤਨਖਾਹ ਦੇ ਪੱਧਰ ਵਿੱਚ ਝਲਕਦਾ ਹੈ. ਬਿਆਨ ਹੈ, ਜੋ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਕਮਿਸ਼ਨ ਵਿਚ ਸੇਵਾ ਕੀਤੀ ਹੈ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਸਾਰੇ ਹੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਪਿਛਲੇ ਪੰਜ ਸਾਲ ਵਿਚ ਉਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੂਚੀਬੱਧ. ਡਿਪਲੋਮੇ, ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ, ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਦੇ ਸਬੂਤ ਮੁਹੱਈਆ ਨਕਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ. ਇੱਕ ਸੱਚ ਹੈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਾਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸ਼ੇਅਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਨੂੰ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਸੈਸ਼ਨ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਤਿਆਰ, ਮਾਸਟਰ ਕਲਾਸ ਦਾ ਆਯੋਜਨ. ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਵਿਆਜ ਬੱਚੇ ਦੀ ਇੱਛਾ ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਅਤੇ ਭੜਕੀਲੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਰਹਿਣ ਲਈ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਹੈ.