ਗਠਨਕਹਾਣੀ

ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ, ਇਸ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੜਾਅ

ਸਰਕਾਰ ਦੀ ਕਲਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਰਬੰਧਨ ਪੁਰਾਣੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਵਿਚ ਉਪਜੀ ਹੈ. ਮਨੁੱਖੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਉਸ ਦੇ ਵਰਣਨ ਦੀ ਸੁਕਰਾਤ ਦੇ ਲਿਖਾਈ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਯੂਨਾਨੀ ਫ਼ਿਲਾਸਫ਼ਰ, ਜੋ ਪਹਿਲੀ Millennium ਬੀ ਸੀ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਜਗ੍ਹਾ 'ਤੇ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਵਿਅਕਤੀ ਪਾ ਲਈ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਕੰਮ ਦੇ ਮਨਚਾਹੇ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਲੋਕ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਸਰੋਤ ਕੇ ਨਿਰਣਾ, ਇਤਿਹਾਸ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਈ ਹਜ਼ਾਰ ਸਾਲ ਉਪਜੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਲੋਕ ਇਸ ਦੇ ਗਠਨ ਨੂੰ ਕਈ ਵੱਖ ਪੜਾਅ ਵਿਚ ਹੋਈ.

ਵਿਆਦ, ਜੋ ਲੋਕ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ, ਉਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਪਰਬੰਧ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਨਾ ਸੀ. ਆਪਣੇ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਮਕਸਦ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਕਠੋਰ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ ਬਚ ਕਰਨ ਲਈ ਸੀ. ਸਾਡੇ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਪੁਰਖਿਆ ਗੋਤ ਵਿਚ ਇਕੱਠੇ ਰਹਿ ਰਹੇ ਲਈ ਤਰਕੀਬਨ ਰਹੇ ਸਨ, ਉਸ ਨੂੰ ਪਰਿਵਾਰ-ਸਮੂਹ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪ੍ਰਤੀਰੋਧ ਹੈ, ਨੂੰ ਕੁਝ ਨਿਰਦੋਸ਼ ਵਿਚ ਸਜ਼ਾ ਦੇ ਸਜ਼ਾ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਪੂਰੇ ਪਰਿਵਾਰ-ਸਮੂਹ ਲਈ ਇੱਕ ਸਿਆਣੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਵਧੀਆ ਫੈਸਲੇ ਕਰਨ ਲਈ, ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਅਜਿਹੀ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਨੂੰ ਆਗੂ ਸੀ. ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਲੋਕ ਸਮਾਜਿਕ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਪਲਰਨ ਦੀ ਮਿਹਨਤ ਦੀ ਲੋੜ ਦੀ ਵੰਡ ਨੂੰ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ, ਇਸ ਕੰਮ ਦੀ ਸਾਰੇ ਨੂੰ ਵੀ ਬਾਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ ਕੰਟਰੋਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਸੀ. ਇਸ ਲਈ ਆਪਣੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਵੱਖ ਲੋਕ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਨਿਕਾਰਥਕ ਹਨ.

ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਆਧੁਨਿਕ ਅਰਥ ਵਿਚ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਉਦਯੋਗਿਕ ਇਨਕਲਾਬ, ਜੋ ਕਿ 17-19 ਸਦੀ ਵਿਚ ਆਈ ਹੈ. ਇਹ ਯੂਰਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਗਿਆ ਸੀ, ਉੱਥੇ ਇੱਕ ਸੱਚਮੁੱਚ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਨੁਮਾਇੰਦਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਪਹਿਲੇ ਨਿਰਮਾਣ ਉਦਯੋਗ ਹਨ. ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿਗਿਆਨ 19 ਸਦੀ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਵਿਕਸਤ. ਇਸ ਵਾਰ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਉਥੇ ਵਿਗਿਆਨੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇ ਇਸ ਕਿਸਮ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਹਨ.

ਪੜਾਅ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ

ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਰਬੰਧਨ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਆਪਣੀ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿਚ ਇੱਕ ਅਮਰੀਕੀ ਐੱਚ Tawney ਮਕੈਨੀਕਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਦੇ ਸੁਸਾਇਟੀ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ 'ਤੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿਚ ਯਿਸੂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਰਾਏ ਹੈ ਕਿ ਸਮਾਜ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਸਿਖਲਾਈ-ਮੈਨੇਜਰ ਜ਼ਾਹਰ.

20 ਸਦੀ ਦੇ ਆਰਥਿਕ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿਚ ਕੁੱਲ ਗਠਨ ਪੰਜ ਕੰਟਰੋਲ ਸਕੂਲ:

- ਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਸਕੂਲ (ਬਾਨੀ ਐੱਫ਼ ਟੇਲਰ, ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਿਕਤਾਬ ਦਾ ਲੇਖਕ);

- ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਸਕੂਲ (ਪੂਰਵਜ - ਹੈ French ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਏ Fayolle);

- ਗਿਣਾਤਮਕ ਸਕੂਲ (ਨੁਮਾਇੰਦੇ - ਜੇ ਥਾਮਸਨ, G. Ackoff, ਡੀ ਮਾਰਚ);

- behaviourist ਸਕੂਲ (ਇਸ ਦੇ ਗਠਨ ਸਿਾਿ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ, ਉਹ ਚਾਰਲਸ ਬਰਨਾਰਡ, ਐੱਫ਼ Herzberg, C. Argyris ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ-ਜਾਣਿਆ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਮੰਨਿਆ ਰਹੇ ਹਨ);

- ਮਨੁੱਖੀ ਰਿਸ਼ਤੇ ਸਕੂਲ (ਬਾਨੀ - ਅਮਰੀਕੀ ਈ Mayo).

ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਕੰਟਰੋਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੇ ਪਹਿਲੇ 20 ਸਦੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ 'ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮੂਲ ਦੇ ਵਾਰ ਨਾਲ ਇਸ ਮਹਿਨੇ ਦੇ ਵਿੱਚ ਪੰਜ ਬੁਨਿਆਦੀ ਕਦਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. 20 ਸਦੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿਚ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਸਕੂਲ Fayol ਦੇ ਸੰਕਟ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਦੂਜੇ ਪੜਾਅ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਮਾਰਕ ਕੀਤਾ.

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਵਿੱਤੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ, ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਦੂਜੀ ਵਿਸ਼ਵ ਜੰਗ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਵਿਕਾਸ, ਪਹਿਲੇ ਵੀਹ ਸਾਲ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦੇ ਤੀਜੇ ਪੜਾਅ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਹੀ ਦੇ ਅੰਤ ਦੇ ਬਾਅਦ 'ਤੇ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਸਰ ਹੈ.

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਗਤੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ - ਪਰਬੰਧ ਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਅਗਲੇ ਪੜਾਅ '. ਵਿਕਾਸ ਪ੍ਰਬੰਧਨ (80s.) ਦੇ ਪੰਜ ਪੜਾਅ ਲਈ ਸੰਗਠਨ ਬਣਤਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਵਿਧੀ ਦੀ ਖੋਜ ਨਾਲ ਪਤਾ ਚੱਲਦਾ ਹੈ. ਆਧੁਨਿਕ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕੰਪਿਊਟਰ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦਨ ਦੇ ਸਵੈ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਅੱਜ, ਕਹਾਣੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਖਤਮ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੈ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਰੀ ਹੈ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 pa.birmiss.com. Theme powered by WordPress.