ਪਬਲਿਕ ਚੋਣ ਥਿਊਰੀ

ਪਬਲਿਕ ਪਸੰਦ ਥਿਊਰੀ - ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ (ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦਾ) ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੇ ਅੰਦਰ ਖੋਜ ਦੇ ਢੰਗ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਹੀ ਭਲੇ ਲਈ ਸਰਕਾਰੀ ਅਦਾਰੇ ਨੂੰ ਵਰਤਣ. ਇਕਾਈ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੋਨੋ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਅਤੇ ਸਿੱਧੀ ਲੋਕਤੰਤਰ ਦੇ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ, ਜਨਤਕ ਪਸੰਦ ਥਿਊਰੀ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚੋਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ, ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨੀਤੀ, ਅਤੇ ਵੰਡਿਆ ਦੇ ਹੋਰ ਕੰਮ ਦਾ ਅਧਿਐਨ.

ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਸਿੱਧੀ ਲੋਕਤੰਤਰ ਬਾਅਦ ਸੀਮਿਤ ਕਾਰਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਸੇਵਾ ਕਰਨ ਦਾ ਨਿਕਲਦਾ ਹੈ. ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਪਰਜਾ ਦੀ ਗੁੰਜਾਇਸ਼ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਰੈਗੂਲੇਸ਼ਨ ਦੇ ਢੰਗ ਹਨ. ਕਈ ਵਾਰ ਉਪਦੇਸ਼ ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ 'ਇਸ ਨੂੰ ਝੱਲਿਆ ਫੈਸਲੇ ਦੇ ਸਿਆਸੀ ਵਿਧੀ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਕਾਰਨ ਨਵ ਸਿਆਸੀ ਆਰਥਿਕਤਾ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ.

ਪਬਲਿਕ ਪਸੰਦ ਥਿਊਰੀ Keynesians ਆਲੋਚਨਾ, ਦੇਸ਼ ਦੇ ਆਰਥਿਕ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵ 'ਤੇ ਸ਼ੱਕ ਧਾਰਦਾ ਹੈ, ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਦਖਲ ਦੇ appropriateness. ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਇੱਕ ਇਕਾਈ ਦੇ ਤੌਰ 'ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਫੈਸਲੇ-ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕੇ ਵਿੱਤੀ ਅਤੇ ਮੁਦਰਾ ਗੁਰੁਰ ਅਸਰ ਨਾ ਚੁਣਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਸਿੱਧੇ ਹੀ.

ਅਰਧ ਅਤੇ 20 ਸਦੀ ਦੇ ਓਦੋ ਵਿੱਚ ਗਠਨ, ਜਨਤਕ ਪਸੰਦ ਦੀ ਥਿਊਰੀ ਨਵ-ਸੰਸਥਾਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭਾਗ ਨੂੰ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਤੁਰੰਤ ਹੁਲਾਰਾ ਰਾਜਵਿੰਦਰ ਅਤੇ forties ਵਿਚ ਚਰਚਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ. ਜਦਕਿ ਭਲਾਈ ਅਰਥਸ਼ਾਸਤਰ ਅਤੇ ਮਾਰਕੀਟ ਸਮਾਜਵਾਦ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਸੀ. ਓਦੋ ਵਿੱਚ ਸਾਲ ਕਾਫ਼ੀ ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਵਿਆਪਕ ਤਬਾਹੀ ਦਾ ਸੋਸ਼ਲ ਚੋਣ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਮੁੱਲ ਤੇ ਤੀਰ. ਇਸ ਕੰਮ ਵਿਚ ਸਾਨੂੰ ਰਾਜ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਸਬੰਧਿਤ. ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਦੇ ਉਲਟ Tullock ਅਤੇ Buchanan ਪ੍ਰਗਟ ਹੋਇਆ. ਉਹ ਮਾਰਕੀਟ ਨੂੰ ਅਤੇ ਰਾਜ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਕੱਢੀ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਨਾਗਰਿਕ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ 'ਲੈਣ-ਪ੍ਰੋ ਯਥਾ' ਦੇ ਅਸੂਲ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ. ਇਹ ਇਹ ਵਿਚਾਰ 'ਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਪਸੰਦ ਦੀ ਥਿਊਰੀ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ.

ਪਹਿਲੇ ਬਜਟ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਾਮੂਲੀ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਲਈ ਹੈ, ਸਪਲਾਈ ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਦੌਲਤ ਦੇ ਬਾਜ਼ਾਰ ਵਿਚ ਮੰਗ ਦੀ ਮਾਡਲਿੰਗ ਸਰਕਾਰ ਧਨ ਦੇ ਇਤਾਲਵੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਸਨ. Mazzola, Pantaleoni, Viti ਦੇ ਮਾਰਕੋ: ਇਹ ਅੰਕੜੇ ਹੇਠ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਸਨ. 19 ਸਦੀ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਦੇ ਕੇ ਤਿਆਰ ਨੇ ਅੱਗੇ ਸਵੀਡਨੀ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਇਕਨਾਮਿਕਸ ਦੇ ਸਕੂਲ. ਇਸ ਲਈ, Lindahl ਅਤੇ Wicksell ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਸਿਆਸੀ ਕਾਰਜ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਥਿਤੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਵਿੱਤੀ ਨੀਤੀ ਦੇ ਰਾਜ' ਚ.

ਇਹ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਕਸਤ ਤਰੀਕੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਲੰਬੇ ਸਮ ਲਈ ਵਿਚਾਰ ਅਭਿਆਸ 'ਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਨਾ ਹੈ. forties ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਬਹਿਸ ਵਿੱਚ ਅਰਧ ਕੇ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤੀ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਕੁਦਰਤ ਦੀ ਥਿਊਰੀ ਪਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ. ਇਹ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੀਰ, ਚੜ੍ਹਾਅ, Schumpeter, ਕਾਲੇ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪ੍ਰਬੰਧ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਜਨਤਕ ਪਸੰਦ ਦੀ ਥਿਊਰੀ ਹੈ ਦੇ ਗਠਨ ਕਰਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ. ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ ਇਕਨਾਮਿਕਸ ਦੇ ਵਰਜੀਨੀਆ ਸਕੂਲ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹਨ.

ਦੇ ਅੰਦਰ ਸੀਮਤ ਵਸੀਲੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਚੋਣ ਦਿੱਤੀ ਦੇ ਇੱਕ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਐਨਾਲਿਟੀਕਲ ਢੰਗ ਦੀ ਮਾਰਕੀਟ ਦੇ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ ਵਿਆਪਕ ਮੰਨਿਆ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਸ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਹਰ ਖੇਤਰ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਕਲਪ ਬਣਾਉਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਵਿਗਿਆਨੀ ਦੇ ਗਠਨ ਦਾ ਮੁੱਖ ਜਰੂਰਤਾ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਲੋਕ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਸਿਆਸੀ ਖੇਤਰ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹਿੱਤ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਰਾਜਨੀਤੀ ਅਤੇ ਕਾਰੋਬਾਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਾਫ ਫ਼ਰਕ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀ ਹੈ.