ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਉਦਾਹਰਨ: ਪਿਲਾਈ ਬਾਅਦ adverbs ਦੇ ਅੰਤ' ਤੇ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨ

- ਇਸੇ ਉਦਾਸ, ਰਾਜਕੁਮਾਰੀ? ਇਸੇ ਉਦਾਸ ਨਜ਼ਰ?

ਅਤੇ ਇਸੇ buffoons ਦੇ ਅਨਾਵਸ਼ਿਅਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਨਹੀ ਹੈ?

- ਓ, ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਸ਼ਾਸਕ ਹੈ ਸੀ, ਉਸ ਨੇ ਇਸ ਫੱਬਦੇ ਸੀ,

ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਕੁਝ ਹੋਇਆ: ਮੈਨੂੰ ਵੀ ਬਹੁਤ ਅਸਹਿ ਨਾਲ ਵਿਆਹ ਕੀਤਾ.

ਅਜਿਹੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਦੂਰ ਦੂਰ ਜਾਦੂਈ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਡਾਈਲਾਗ ਸਾਡੇ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ, ਸਭ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਦੇ ਉੱਥੇ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਦਾਹਰਨ ਹਨ ਸਾਫਟ ਨਿਸ਼ਾਨ adverbs ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਹਾਜ਼ਰ ਘਟਣਾ ਹੈ.

Orfogrammy 4 ਦਾ ਗਰੇਡ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ

ਅੰਤ 'ਤੇ ਸਰਨਾਟੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਬਹੁਤ ਗੁੰਝਲਦਾਰ orfogrammy ਹੈ, ਅਤੇ ਅ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹੇ ਜਾਣ. , ਫਿਰ ਕ੍ਰਿਆ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਿਚ ਪਹਿਲੇ - nouns ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ: ਬੱਚੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹਨ. ਇੱਕ ਬੋਲੀ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਆਖ਼ਰੀ ਸਾਲ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ.

ਇਸ ਲਈ, 4 ਕਲਾਸ 'ਘਟਣਾ ਬਾਅਦ adverbs ਦੇ ਅੰਤ' ਤੇ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨੀ "ਸ਼ਬਦ ਜੋੜ orfogrammy ਦਾ ਅਧਿਐਨ. ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਸਭ ਆਮ ਸ਼ਬਦ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਸ orfogrammy ਹੈ ਉਥੇ ਦੇ ਲਿਖਣ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਜਿਹੇ ਅਪਵਾਦ ਹਨ:

• ਅਸਹਿ;
• ਦਾ ਵਿਆਹ;
• ਵੀ.

ਭਾਸ਼ਣ ਸਮਝ ਹੁਨਰ ਦੇ ਸਰੂਪ ਹਿੱਸੇ

ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਚੌਕਸੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਇਸ ਹੁਨਰ ਦੇ ਬਗੈਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲੋੜੀਦੀ orfogrammy ਚੁਣਨ ਲਈ, ਲੂ ਬਾਅਦ adverbs ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਯੋਗ ਨਹੀ ਹੋ.

ਸ਼ਬਦ ਸਭ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ, ਇਸ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮੇਜ਼ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ, ਬੋਲੀ ਅਤੇ ਸਵਾਲ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਚੋਣ ਹਾਲਾਤ ਜ ਅੱਜ ਕੱਪਦੋਕਿਯਾ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨ ਦੀ ਵਰਤੋ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

adverbs ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨ ਘਟਣਾ ਬਾਅਦ

ਨਿਯਮ ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਿਖਣ ਕਾਫ਼ੀ ਬਸ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ. adverbs ਦੀ ਉਦਾਹਰਨ ਪਿਲਾਈ ਵਿਚ ਖਤਮ ਹੋਣ ਸ਼ਬਦ ਦੇਣ ਅਤੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ: ਹੈ?

• ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਹੈ (ਹੈ?) Gallop.
• ਮੈਨੂੰ (ਹੈ?) ਵਾਈਡ ਖੋਲ੍ਹਿਆ.
• ਡਿਗੇ (ਹੈ?) ਉਸ ਦੇ ਵਾਪਸ 'ਤੇ.
• (ਕੀ?) ਪੂਰੀ ਨਾਲ ਛੱਤਿਆ.
• ਇਹ (ਹੈ?) ਖੜਾ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਿਆ ਸੀ.

ਵੀ ਦਾ ਵਿਆਹ, ਅਸਹਿ, ਇਹ ਮਿਸਾਲ ਤੱਕ ਵੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਲਿਖਿਆ ਲੂ ਦੇ ਬਾਅਦ adverbs ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨ, ਇਸ ਨਿਯਮ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਸ਼ਬਦ ਲਾਗੂ ਨਹੀ ਹੁੰਦਾ.

ਡਿਕਸ਼ਨਰੀ ਦਾ ਕੰਮ

ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਵੱਖੋ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ, ਜ ਉਹ ਬਸ ਯਾਦ ਹੈ ਨਾ ਹੈ. ਇਹ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ਬਦ-ਕੋਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ. ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਪਨਾਮ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ:

• ਵਿਆਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ - ਉਹ ਵਿਆਹ;
• ਤੇਜ਼ੀ - ਤੇਜ਼ ਧੜਕਣ;
• ਪਿੱਛੇ - ਵਾਪਸ;
• ਪੁੱਠੇ - ਇੱਕ ਵਧਦੀ ਹੈ ਦੇ ਨਾਲ;
• ਖੁੱਲ੍ਹੇ - ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹਾ;
• nevmoch, ਅਸਹਿ - ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਵਰਗੇ;
• ਦੂਰ - ਬਾਹਰ;
• ਪੂਰੀ - ਤੰਗ, ਬਹੁਤ ਮੋਟੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਸਭ;
• ਵੀ - ਹੁਣ, ਇਸ ਪਲ 'ਤੇ.

ਕੰਮ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਨਾਲ ਵਾਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ:

1. ਸ਼ਬਦ ਦਰਮਿਆਨ ਜੋ ਖ਼ਤੋ, ਦੇ ਅਰਥ ਦੇ ਅੰਦਰ ਜੁੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਸੈਟ ਕਰੋ:

2. ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਇੱਕ 'ਤੇ ਜੀਵਨ ਦੀ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਬਣਾਉ:

• ਸਾਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਹਨ.
• ਸਾਨੂੰ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ.
• ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਯਾਤਰਾ 'ਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ.

ਫਿਕਸਿੰਗ ਦੇ ਲਈ Dictation

ਜਦ ਲੀਨ ਸਪੈਲਿੰਗ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਵਿਆਖਿਆ ਸੰਭਵ ਸਮਝ 'ਘਟਣਾ ਬਾਅਦ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਅੰਤ' ਤੇ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨ "ਗਠਨ ਹੁਨਰ orfogrammy ਸਪੈਲਿੰਗ ਦਾ ਨਿਦਾਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੰਟਰੋਲ dictation ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਲਈ.

ਪਾਠ dictation:

ਜਦ ਮੇਰੇ ਮਾਤਾ ਵਿਆਹ ਕਰਵਾ ਲਿਆ, ਉਸ ਦੀ ਛੋਟੀ ਭੈਣ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦਾ ਸੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚਿੱਟਾ ਪਹਿਰਾਵੇ ਵਿੱਚ ਦੁਬਾਰਾ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੜਾ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਵਿਆਹ ਦੇ ਦਿਨ 'ਤੇ ਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੇਰੀ ਭੈਣ ਲਾੜੀ ਦੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ gallop' ਤੇ ਦੌੜ ਗਿਆ. ਉਸ ਨੇ ਘਰ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਖੋਲ੍ਹਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਪੋਪ ਉਥੇ ਖੜ੍ਹਾ ਸੀ. ਉਸ ਨੇ ਲਾੜੇ ਦੇ ਵਿਆਹ 'ਤੇ ਸੀ, ਅਤੇ ਅੱਗੇ ਆਏ. ਉਸ ਨੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਮਾਤਾ ਨਾਲ ਵਿਆਹ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲੰਬੀ ਉਡੀਕ ਦੇ ਅਸਹਿ ਸੀ. ਉਸ ਨੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਖੜ੍ਹਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਿਆ, ਮੇਰੇ ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਹੋ ਗਿਆ ਅਤੇ ਫੁੱਲਦਾਨ ਘਟ. ਸਾਰੀ ਮੰਜ਼ਿਲ ਪੂਰੀ ਪਾਣੀ ਨਾਲ ਭਰ ਗਿਆ ਸੀ. ਪਰ ਮੇਰੇ ਮਾਤਾ ਜੀ ਗੁੱਸੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀ ਸੀ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖੁਸ਼ ਦਿਨ ਸੀ!

ਕੰਟਰੋਲ ਟੈਸਟ

ਕਲਾਸ 4 ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦੀ ਇੱਕ ਸਾਰੀ ਸੈੱਟ ਹੈ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ "ਘਟਣਾ ਬਾਅਦ adverbs ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨ' ਦਾ ਰਾਜ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ. ਕ੍ਰਮ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਟੈਸਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਹੈ.

ਪਹਿਲਾ ਕੰਮ - ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ. ਇਹ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਇੱਕ ਕਿਰਿਆ-ਹੈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ:

• ਰਾਈ;
• ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ;
• ਚੌੜਾ;
• ਗਰਮ.

ਦੂਜਾ ਕੰਮ ਲੂ ਦੇ ਬਾਅਦ adverbs ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨ ਪਾ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਲੱਭੇਗਾ. ਉਦਾਹਰਨ ਗਏ ਸ਼ਬਦ:

1) ਵਿਆਪਕ (); 2) ਹੋਰ (); 3) ਅਸਹਿ (); 4) ਖੜਾ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ (?).

ਤੀਜੇ ਕੰਮ - ਵਾਕ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ adverbs ਦੀ ਵਰਤੋ ਦੀ ਇੱਕ ਆਦਤ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ:

1. ਮੈਨੂੰ ________ stuffy ਕਮਰੇ ਤੱਕ ਮੇਰੇ ਟੋਪੀ ਅਤੇ ਰਨ ਫੜ.
2. ਕੰਧ __________ Ivy ਸਨ.
3. ਘਰ ਵਿੱਚ ਵਿੰਡੋਜ਼ _____________ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਸਨ.
4. ____________ ਰਾਈਡਰ ਸੜਕ 'ਤੇ ਮੋੜਿਆ.
5. ਕਾਹਲੀ _________ ਸਬਕ ਸੀ.
6. ਮੈਨੂੰ ਚਲਾਉਣ ਅਤੇ ਛਾਲ _____________.
7. ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਰੋਧੀ butted _____________ ਅਤੇ ਲੜਾਈ ਜਿੱਤ ਲਈ.
8. ਉਸ ਦੀ ਭੈਣ ਮੇਰੇ ਭਰਾ ਲਈ _____________ ਲਈ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ.
9. ਲਹਿਰ ਦੇ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਮੈਨੂੰ ______________ ਹੋ ਗਿਆ.
10. ਕਾਫ਼ੀ ਨਾ ________ ਕੁਝ ਮਿੰਟ ਦੌੜ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਜੇਤੂ ਬਣਨ ਲਈ.

ਚੌਥੇ ਕੰਮ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨ ਪਾ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਬਣਾਉਣ ਜਾਵੇਗਾ. ਸੰਮਿਲਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਜਿੱਥੇ ਉਚਿਤ, ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਵਿਚ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨ:

1. ਉਤੇਜਿਤ ਵਿਚਕਾਰ ਚੰਦਰਮਾ (?) ਖ਼ਬਰੀ ਦੱਸਣੀ ਇੱਕ ਪਲ ਲਈ ਦੇਖਿਆ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਗਾਇਬ ਹੋ, ਆਦਿ (?).
2. ਰੇ (?) ਨੂੰ ਸੋਨੇ ਦੀ ਬਸੰਤ ਹੋਇਆ, Meadow ਨੂੰ ਡਿੱਗਣ, ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਸਭ ਕੁਝ animates.
3. ਰੇਤ-ਲੁਹਾਨ ਸਹਾਰਾ (?) ਹੈ, ਉਹ ਬੇਰਹਿਮ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਲਣ ਹੈ (?).
4. ਸਾਡੇ ਛੱਤ (?) ਪਿਛਲੇ ਤੈਅਸ਼ੁਦਾ, ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਿਜਲੀ ਸਵਿਫਟ ਧਾਰੀਦਾਰ (?).
5. ਕਰਦੇ ਹੋਏ (?) ਸਾਗਰ ਲਹਿਰ ਮੇਰੇ ਗਰੀਬ ਕਿਸ਼ਤੀ ਮਾਰਿਆ.
6. Bulrush (?) Berezhko ਵਿਚ ਹੰਝੂ ਵਧ ਰਹੀ, ਬੱਚੇ (?) ਉਸ ਦੇ ਮਾਤਾ ਹੈ.
7. ਓਕ ਉੱਚ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਹੋ ਗਈ ਹੈ (?), ਨੂੰ ਦੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਨੇ ਅੱਜ puddles (?).
8. ਪਿਤਾ Ron ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ (?) ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ (?), ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਖੜੇ ਨਾ ਕਰ ਸਕਿਆ (?).
9. ਸਵੇਰ, ਆਦਿ (?) Nights ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਦੇ ਨਾਲ (?).
10. ਪੈਨਸਲ (?) ਮੇਰਾ ਚੰਗਾ (?), ਇਹ ਮੇਰੇ ਡਰਾਇੰਗ ਆਵੇਗਾ (?).

ਟੈਸਟ ਕੰਮ ਦੇ ਜਵਾਬ 'ਲੂ ਦੇ ਬਾਅਦ adverbs ਦੇ ਅੰਤ' ਤੇ ਨਰਮ ਨਿਸ਼ਾਨੀ "

ਪਹਿਲਾ ਕੰਮ ਦਾ ਜਵਾਬ:

• ਚੌੜਾ.

ਦੂਜਾ ਕੰਮ ਦਾ ਜਵਾਬ:

1) ਵਿਆਪਕ; 2) ਬੰਦ; 3) ਅਸਹਿ; 4) nevmoch.

ਤੀਜੇ ਕੰਮ ਦਾ ਜਵਾਬ:

1. ਮੈਨੂੰ ਉਸ ਦੀ ਟੋਪੀ ਨੂੰ ਫੜ ਅਤੇ stuffy ਕਮਰੇ ਦੂਰ ਭੱਜ ਗਿਆ.
2. ਕੰਧ Ivy ਕਵਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.
3. ਘਰ ਵਿੱਚ ਵਿੰਡੋਜ਼ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਸਨ.
4. ਰਾਈਡਰ ਸੜਕ 'ਤੇ ਇੱਕ gallop' ਤੇ ਮੋੜਿਆ.
5. ਕਾਹਲੀ ਵੀ ਸਬਕ ਸੀ.
6. ਮੈਨੂੰ ਚਲਾਉਣ ਅਤੇ ਅਸਹਿ ਛਾਲ.
7. ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਰੋਧੀ ਪੁੱਠੇ butted ਅਤੇ ਲੜਾਈ ਜਿੱਤ ਲਈ.
8. ਉਸ ਦੀ ਭੈਣ ਮੇਰੇ ਭਰਾ ਨਾਲ ਵਿਆਹ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ.
9. ਵੇਵ ਦੇ ਦਬਾਅ ਹੇਠ, ਮੈਨੂੰ ਪਿੱਛੇ ਆ ਗਿਆ.
10. ਨਾ ਕਾਫ਼ੀ ਸਿਰਫ ਕੁਝ ਕੁ ਮਿੰਟ ਦੀ ਦੌੜ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਜੇਤੂ ਬਣਨ ਲਈ.

ਚੌਥੇ ਕੰਮ ਦਾ ਜਵਾਬ:

1. ਉਤੇਜਿਤ ਵਿਚਕਾਰ ਚੰਦਰਮਾ ਖ਼ਬਰੀ ਦੱਸਣੀ ਇੱਕ ਪਲ ਲਈ ਦੇਖਿਆ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਦੂਰ ਅਲੋਪ ਹੋ.
2. ਸੋਨੇ ਦੇ ਰੇ ਬਸੰਤ ਹੋਇਆ, Meadow ਨੂੰ ਡਿੱਗਣ, ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਸਭ ਕੁਝ animates.
3. ਸਹਾਰਾ ਰੇਤ ਬਲਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਬੇਰਹਿਮ ਹੈ ਅਤੇ ਜਲਣਸ਼ੀਲ ਹੈ.
4. ਬਿਜਲੀ ਵਰਗੇ ਸਾਡੇ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਪਿਛਲੇ ਤੈਅਸ਼ੁਦਾ ਕਾਹਲੇ ਰੁੜ੍ਹਾ.
5. ਸਾਗਰ ਵੇਵ ਮੇਰੇ ਗਰੀਬ ਕਿਸ਼ਤੀ ਨੂੰ ਥੱਪੜ.
6. Reeds Berezhko, ਉਸ ਦੀ ਮਾਤਾ ਦੇ ਹੰਝੂ ਲਈ ਬੱਚਾ ਵਧ ਰਹੀ.
7. ਓਕ ਲੰਬਾ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ, ਉਹ ਦੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਨੇ ਅੱਜ puddles.
8. ਪਿਤਾ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਨਜਿੱਠਣ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਖੜਾ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਉਸ ਦੀ ਧੀ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਹੈ.
9. ਸਵੇਰ ਦੇ ਨਾਲ ਰਾਤ ਨੂੰ ਦੂਰ ਚਲਾ.
10. ਮੇਰੀ ਪੈਨਸਿਲ ਚੰਗਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਡਰਾਇੰਗ ਆ ਜਾਵੇਗਾ.