ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ. ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ

ਆਉਣ ਸਟਰੀਮ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਔਸਤ ਵਾਸੀ ਸ਼ਹਿਰ 'ਤੇ ਡਿੱਗਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਹੋਰ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ - ਅੱਜ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੀ ਮਿਆਦ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ "ਜਾਣਕਾਰੀ ਭਰਮਾਰ" ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਸਾਨੂੰ ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਵਿਗਿਆਪਨ, ਨਿਊਜ਼, ਸਮੀਖਿਆ, ਵੀਡੀਓ, ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਅਤੇ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ "ਸ਼ੋਰ" ਦੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਵਿੱਚ ਡੁਬ ਰਹੇ ਹਨ. ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵਿਕਲਪਿਕ, ਸਵੈ - ਅਜਿਹੀ ਹਾਲਤ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਦੇ ਗਠਨ ਵਿਚ ਇਕ ਬਹੁਮੁੱਲੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ.

ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ "ਸਟੋਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆਨ" ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵੱਧ ਰਹੀ

ਸਾਰੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਆਰੰਭਿਕ ਪਰਿਵਾਰ-ਸਮੂਹ ਲਈ ਕੀਮਤੀ ਸੀ - ਦੁੱਖ ਦੁਆਰਾ, ਇੱਕ ਕਣ ਗਲਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਫਲਤਾ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਇਕੱਠੇ 'ਤੇ, ਇਸ' ਤੇ ਪਿਤਾ ਪੁੱਤਰ ਨੂੰ,, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ shaman ਤੱਕ ਮਾਤਾ ਦੀ ਧੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਪੱਥਰ ਬਿੰਦੂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਵਿਸ਼ਾਲ ਤੱਕ ਦਾ ਛਿਪੇ ਨੂੰ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਸ ਦੀ ਚਮੜੀ ਬਚਾਉਣ ਲਈ. ਰੋਕਿਆ ਚੇਨ - ਗੁੰਮ ਗਿਆਨ.

ਵਾਰ ਵੱਧ, ਕੀਮਤੀ ਪਕਵਾਨਾ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਦੇ ਸੰਕਟ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਹੈ - ਪੱਥਰ ਅਤੇ ਮਿੱਟੀ ਵਿੱਚ ਆਰੰਭਿਕ ਆਈਕਾਨ, ਇਸ ਦੇ ਫਲਸਰੂਪ ਇੱਕ ਵਰਣਮਾਲਾ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ. ਕਲੇ ਟੈਬਲੇਟ ਪਪਾਇਰਸ ਸਕਰੋਲ ਅਤੇ ਚਮੜੀ ਤੱਕ ਖਰੜੇ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਲਾਇਬਰੇਰੀ ਸਿਲਵਰ ਅਤੇ ਸੋਨੇ ਦੇ ਉੱਪਰ ਕਦਰ ਸ਼ਹਿਨਸ਼ਾਹ - ਅਤੇ ਹਰ ਵੇਲੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵੱਡਾ ਮੁੱਲ ਸੀ. ਅੱਜ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਇਸ ਲਈ ਤੀਬਰ ਨਹੀ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ - ਸਾਰੇ ਸੰਸਾਰ ਦਾ ਗਿਆਨ ਸਾਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣ.

ਪਹਿਲੀ ਸਫਲਤਾ ਹੈ ਗੁਟਨਬਰਗ ਛਾਪੇ ਬੁੱਕ ਸੀ. ਵਿਸ਼ੇ ਤੋ ਸ੍ਰੇਸ਼ਠ ਵਰਗ ਕਿਤਾਬ ਇੱਕ ਵੱਕਾਰੀ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਹੈ, ਪਰ ਕਿਫਾਇਤੀ ਅਤੇ ਮੱਧ ਵਰਗ ਲਈ ਹੈ. ਫਿਰ ਲੈ ਕੇ, ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਕਿਤਾਬਾ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਦੀ ਹੈ, ਹੋਰ ਅਤੇ ਹੋਰ "ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਿਆ ਗਿਆਨ" ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਉੱਥੇ ਅਜੇ ਵੀ ਸੀ, ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਘਾਟ ਹੈ - ਸਭ ਲੋਕ ਇਸ ਨੂੰ ਵੱਧ ਘੱਟ ਇਸ ਨੂੰ ਹਜ਼ਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਲੈ.

ਕੰਪਿਊਟਰ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਉਮਰ

ਇੰਟਰਨੈੱਟ 'ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਇਨਕਲਾਬ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ - ਕੋਈ ਵੀ ਘੱਟ ਹੈ ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਦ ਹੋਰ ਵੀ ਛਪਾਈ ਵੱਧ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ. ਵੰਡ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਵਰਲਡ ਵਾਈਡ ਵੈੱਬ ਦੇ ਆਗਮਨ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਦਰ 'ਤੇ ਵਾਧਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ.

ਵਾਰ ਵੱਧ, ਇੱਕ ਨਿੱਜੀ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੀ ਔਸਤ ਯੂਜ਼ਰ ਨੂੰ, 3-4 ਘੰਟੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ conductive ਨੈੱਟਵਰਕ, ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ "ਓਵਰਲੋਡ 'ਚੌਥ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਬੇਅੰਤ ਧਾਰਾ ਨੂੰ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ, ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੀ ਸਕਰੀਨ' ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ slopped.

ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ - ਇੱਕ "wheelie" ਸੀ. ਵਿਗਿਆਪਨ, ਮੈਮਸ, ਚੁਟਕਲੇ, ਅਤੇ ਚੁਟਕਲੇ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਰਕਮ ਕੁਝ ਵੀ ਅਰਥਪੂਰਨ ਲੈ ਨਾ ਕਰੋ. ਉਹ ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਮਨੁੱਖ ਦਾ "ਹਥੌੜੇ ਮੈਮੋਰੀ", ਉਸ ਦੇ ਸੋਚਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ.

ਥਿਊਰੀ ਦੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਾਤਰਾ ਕਮੀ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਸਮੱਲਸਆ ਨੂੰ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ. ਜੇ ਚਾਰ ਸਾਲ, ਨੂੰ ਇੱਕ journeyman ਜੋ ਮਾਸਟਰ ਫਾਇਰਿੰਗ ਬਰਤਨਾ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਸ ਨੂੰ "ਅਤੇ" ਵਰਤਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਅਕਸਰ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਅੱਜ ਸਾਨੂੰ ਸਭ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ "ਮੈਮੋਰੀ ਤੱਕ ਡੰਪ," ਕੀ ਦਿਨ ਪ੍ਰਤੀ ਸਵੀਕਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ 99%.

ਇਸ ਕਰਕੇ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਗਿਆਨ ਦੀ ਮਿਹਨਤ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਤੱਕ ਹੀ ਸੀਮਿਤ ਨਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ, ਫਿਲਟਰੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਚਾਹੁੰਦੇ ਗਠਨ ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੁਨਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਤਸ਼ੱਦਦ.

ਸਾਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ?

ਮੈਨੂੰ ਕਾਲਜ ਜਾਣ ਲਈ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਦੇ ਕਈ ਰਿਹਾ, ਦਹਿਸ਼ਤ ਨਾਲ ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਗਿਆਨ ਹਾਰਡ cramming ਦੇ ਇਲੈਵਨ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ ਲਏ, ਜ ਬਸ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹ ਹੈ, ਜ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਫਾਈਨਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਵੇਲੇ 'ਤੇ ਭੁੱਲ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਜ ਅਕੈਡਮੀ ਅਧਿਆਪਕ ਤੱਕ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਸੁਣ ਸਕਦਾ ਹੈ - "ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਭੁੱਲ." ਮੈਨੂੰ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ - ਇਸ ਲਈ ਇੱਕ ਡੈਸਕ ਦੇ ਲਈ ਇਹ ਸਾਲ ਕੀ ਸਨ?

ਹੋਰ ਵੀ ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ, ਜਦ ਕਿ ਇੱਕ ਨੌਕਰੀ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ, ਸਾਨੂੰ ਮੁੜ ਸੁਣ - ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਦੇ ਸਾਰੇ ਭੁੱਲ. ਇਸ ਲਈ, ਕੁਲ੍ਲ ਸਾਲ ਸਿਰਫ਼ "ਦੂਰ ਸੁੱਟ"? ਫਿਰ ਸਾਨੂੰ ਅਜਿਹਾ ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ?

ਇਸ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ?

ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਮੌਜੂਦਾ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ banal ਦਾ ਸਮਾਜ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਰਫ਼ਤਾਰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਨਵ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਬੁੱਕ ਦੇ ਪੰਨੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਰ ਸੀ, ਨਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੀ ਪੁਰਾਣਾ. ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਨ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਅਤੇ "ਹਥਿਆਰ" ਮਨੁੱਖੀ ਅਨੁਕੂਲ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ ਦੇ ਸੈੱਟ - ਅੱਜ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਕੀ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

ਇੱਕ ਸੌ ਸਾਲ ਹੈ, ਜੇ, ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਲੋਕੋਮੋਟਿਵ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਵਿਕਾਸ, ਹੁਣ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤੋੜੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਤੇ ਪਾਬੰਦੀ ਹੈ.

ਕੀ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

ਹੁਣ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪਲ 'ਤੇ ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨੀ ਦਾ ਧਿਆਨ ਧਿਆਨ?

1. "Ponderous". ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਲੰਬਾਈ ਮਤਲਬ ਹੈ. ਵਿਕਾਸ, ਚੱਲ, ਟੈਸਟਿੰਗ, ਰੀਲੀਜ਼ - ਕਈ ਵਾਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਵੱਧ ਹੁਣ ਹੈ. ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਜਿਹੇ ਤੰਗ, ਜ਼ਿਆਦਾ-ਵਿਕਸਤ ਕਾਰਜ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ.
2. "ਅਕਾਦਮਿਕ" ਵਿਸ਼ੇ ਦਬਦਬਾ. ਗਣਿਤ, ਭੌਤਿਕ, ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤ - ਇਹ ਤਾੜਨਾ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਾਰ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਸ਼ੇਰ ਦੇ ਸ਼ੇਅਰ ਦਾ ਹਿੱਸਾ. ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ, ਉਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ, ਪਰ ਅਜਿਹੇ ਵਾਲੀਅਮ ਵਿੱਚ ਹੈ? ਯਾਦ ਹੈ ਅਕਸਰ ਸਾਨੂੰ ਸਭ ਅਲਜਬਰਾ ਜ ਵੱਧ ਗਣਿਤ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ? ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ, ਕਾਫ਼ੀ ਦੂਜੇ ਗ੍ਰੇਡ ਹਿਸਾਬ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨ ਲਈ. ਪਰ ਅਠਾਰਾ ਐਲੀਮਟਰੀ ਦੀ ਲੜਕੀ ਇੱਕ ਭੋਜਨ ਪਕਾਉਣ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੁੰਡੇ - ਇੱਕ ਨਹੁੰ ਹਥੌੜੇ ਜ ਬਾਅਦ, ਕਾਰ ਚੱਕਰ ਨੂੰ ਪੰਪ ਕਰਨ ਲਈ.
3. ਭਾਸ਼ਣ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ, "ਇੱਕ priori" ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਸਪਲਾਈ. ਇਹ ਫੈਕਟਰ ਸਕੂਲ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਪਰਜਾ ਦੀ ਵੱਡੀ ਬਹੁਗਿਣਤੀ ਝਲਕ ਦੇ ਬਦਲ ਦੇ ਬਿੰਦੂ ਵਿਰੋਧੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਬੁਰਾ ਨਿਸ਼ਾਨ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਵਿਚ ਇਕ ਵੱਡਾ ਅਸਰ ਹੈ. ਇਹ ਜਾਪਦਾ ਹੈ ਕਿ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ - "ਤੇਜ" ਨੂੰ ਇੱਕ ਔਸਤ ਮਿਆਰੀ ਅਧੀਨ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ.
4. ਅਭਿਆਸ 'ਤੇ ਥਿਊਰੀ ਦੀ predominance. ਇਹ ਅਨੁਪਾਤ ਬਹੁਤ ਹੀ disharmonious ਹੈ. ਜੋ ਕੋਈ ਵੀ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ,, ਕੰਪਿਊਟਰ ਵਰਤ ਦਸ "ਅੰਨ੍ਹੇ" ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਨਾਲ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਲ੍ਲ ਮਿੰਟ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਅਮਲੀ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਘੰਟੇ ਦੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੈ ਵੇਖੋ. ਸਾਰੇ ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ 'ਤੇ ਇੱਕ ਡੈਸਕ' ਤੇ - ਲਿਖਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਅਮਲੀ ਹੁਨਰ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ.

ਸਾਨੂੰ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਨੁਕੂਲ ਦੂਰ ਹਨ. ਕੀ ਇਕਾਈ, ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ?

ਕਾਰ ਮੁਰੰਮਤ

ਅੱਜ, ਲਗਭਗ ਹਰ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮੁਸਾਫਰ ਕਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਈ ਵਾਰ ਵੱਧ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਹਰ ਸਿੱਖ ਤੱਕ (ਅਕਸਰ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਯੋਗ ਹੈ) ਅਤੇ ਸੱਜੇ ਤੇ ਲੈ, ਇੱਕ ਦੀ ਤਾਕਤ, ਨਾੜੀ ਅਤੇ ਵਾਰ ਖਰਚ ਕੁਝ ਹੀ ਮਹੀਨੇ ਹੈ. ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸੰਭਵ ਸੀ ਦੋਨੋ ਥਿਊਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਗੱਡੀ ਚਲਾਉਣ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ. ਦੋ ਸਾਲ (ਗ੍ਰੇਡ 10 ਅਤੇ 11) ਦੇ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਾਰੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਅਧਾਰ ਮਾਹਰ ਹੈ, ਅਤੇ 300-500 ਘੰਟੇ ਲਈ ਬੰਦ ਨੂੰ ਚਕਨਾਚੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਰ ਸੀ, ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇਹ ਹਾਦਸੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਮੀ ਕਰਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਹੈ ਅਤੇ ਸੜਕ 'ਤੇ ਸਮੁੱਚੇ ਹਾਲਾਤ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਹੋਵੇਗਾ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ logarithms ਅਤੇ ਜੜ੍ਹ ਦੇ ਕੱਢਣ, ਜੋ ਕਿ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਵਧੀਆ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਦਸ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੇ ਬਾਹਰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਪਸੰਦ.

-ਸੰਭਾਲ, ਕਾਨੂੰਨੀ ਕੰਮ ਦੇ ਗਿਆਨ - ਇਹ ਸਭ ਨੂੰ ਵੀ ਹੈ ਸੀ ਗਰਿੱਡ ਘੰਟੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਜਗ੍ਹਾ ਮਿਲੀ.

ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਾਖਰਤਾ

ਸਾਡੇ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਜਟਿਲਤਾ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਿਆ ਨਾ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਪੇਸ਼ੇ, ਨਾਲ ਨਾਲ, ਆਮ ਲਈ ਸਾਰੇ ਹਨੇਰੇ ਦੀ ਲੱਕੜ ਹੈ. ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਜੀਵਨ ਦੀ ਹਾਲਤ ਵਿੱਚ ਨਾਗਰਿਕ ਦੀ ਡਿਊਟੀ ਸਿਖਾਓ, ਨੂੰ ਸਬੰਧਤ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਅਦਾਰੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ 7-8 ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਮਤ ਦਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਨੂੰ, ਅੱਜ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ, ਜੇ ਅਜਿਹੇ ਇਕਾਈ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵੇਖਾਈ ਦੇਵੇਗਾ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ.

ਵਿੱਤੀ "ਨਿੱਜੀ ਪ੍ਰਬੰਧਨ"

ਉਧਾਰ ਬਕ ਦੇ ਨਾਲ ਖਤਮ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਰਹਿੰਦ ਤੱਕ ਅਤੇ - ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਨੂੰ ਸਹੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪੈਸੇ ਦਾ ਨਿਪਟਾਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀ ਹਨ. ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਮੰਤਰਾਲੇ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਹੈ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਕਈ ਗਲਤੀ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਬਜਟ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨਾਲ "ਕਰਜ਼ਾ ਜਾਲ ', ਕਾਰੋਬਾਰ ਵਿਚ ਅਸਫਲਤਾ ਵਿੱਚ ਡਿੱਗਣ, ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ. ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ, ਕੋਰਸ, ਜਰੂਰੀ ਹੈ, ਪਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੂਰੀ ਨੂੰ ਬਗੈਰ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਪੈਸੇ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਸਮੱਗਰੀ ਮੁੱਲ ਲਈ ਇੱਕ ਵਾਜਬ ਅਤੇ ਗੰਭੀਰ ਰਵੱਈਆ ਬੀਜਣ ਤੱਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ. ਹਾਏ, ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਬਹੁਤ ਗੰਭੀਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਕਾਈ ਨੂੰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਨੇੜੇ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਵੇਖਾਈ ਦੇਵੇਗਾ.

ਟਾਈਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਜ "ਵਾਰ ਪ੍ਰਬੰਧਨ"

ਨੂੰ ਅਸਰਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦਿਨ ਦੌਰਾਨ ਇਸਤੇਮਾਲ ਸੋਚੋ. ਸੋਚ ਰਹੇ ਹੋ? ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਪੈਨ ਅਤੇ ਪੇਪਰ ਨਾਲ ਪੰਜ ਮਿੰਟ ਲਈ ਬੈਠ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦਿਨ ਦੌਰਾਨ ਕੀਤਾ ਸੋਚਦੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਦਿਨ ਲਈ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਕੰਮ ਦੀ ਇੱਕ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅੱਧੇ ਹੋਰ ਲਾਭਦਾਇਕ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਦੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ.

ਬੱਚੇ - ਇੱਕ ਸਾਫ਼ ਸ਼ੀਟ. ਤਰਤੀਬਵਾਰ ਸਿਖਲਾਈ, 3-4 ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ, ਫਾਈਨਲ ਮਜਬੂਤ ਠੋਸ ਆਦਤ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਜਾਵੇਗਾ ਯੋਜਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਰਿਕਾਰਡ ਨੂੰ ਫੋਨ ਨੰਬਰ ਅਤੇ ਸੰਪਰਕ ਵੇਰਵਾ, ਸੰਭਾਲ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਮਝਦਾਰੀ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਕੀਮਤੀ ਵਾਰ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ. ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੇੜੇ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਲਈ ਇਨਕਲਾਬੀ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਹੈ ਜੋ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ ਤੇ ਗਿਣਤੀ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਵਿੱਤੀ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਪੱਖਪਾਤ ਦੇ ਨਾਲ.

ਆਦਮੀ ਅਤੇ ਔਰਤ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ

ਸੋਵੀਅਤ ਜ਼ਮਾਨੇ ਵਿਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਗੱਲ "ਕੰਮ" ਕਿਹਾ ਸੀ. ਉਸ ਨੇ, ਕੋਈ ਬੁਜਾਰਤ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, ਲੱਕੜ ਨੂੰ ਸਾੜ, ਕੱਤਣ ਮਸ਼ੀਨ ਦੇ ਵੇਰਵੇ ਬਾਹਰ ਪੀਹ ਮਿਲ ਕੇ ਇੱਕ ਟੱਟੀ cobble ਸਿੱਖਿਆ. ਗਰਲਜ਼ ਕੱਟਣ, ਕਢਾਈ, ਬੁਣਾਈ, ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਖਾਣਾ ਪਕਾਉਣ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ, ਪੇਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਸ ਦੇ ਕੁਝ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਾ ਹੈ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਅਨਾਜ ਇਸ ਵਿਚ ਸੀ.

ਅੱਜ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਉਸ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ "ਤਕਨਾਲੋਜੀ" ਕਿਹਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਵੀ ਘੱਟ ਅਮਲੀ ਮਹੱਤਵ ਹੈ - "ਕੰਮ" ਦੇ ਦਿਨ ਬਾਅਦ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਬਿਲਕੁਲ ਬਦਲ ਗਈ ਹੈ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਨਾ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ - ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੂਚਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਲਗਾਤਾਰ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਦੇਰੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਉਮੀਦ ਹੈ, ਉਹ ਮਨਨ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਰਲੀ "ਜਨਮ ਦਿੰਦੀ ਹੈ" ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਸੰਸਾਰ ਪਿੱਛੇ ਹੈ.

ਕੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿੱਚ ਸਬਕ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੋਵੇਗਾ? ਕਿਸ ਸਾਕਟ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਅਤੇ chandelier ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਕਿਸ ਮੰਤਰੀ ਮੰਡਲ ਇਕੱਠੇ ਅਤੇ ਕੰਧ ਮਸ਼ਕ ਕਰਨ ਲਈ. hob ਅਤੇ ਕੂਕਰ, ਵਾਸ਼ਿੰਗ ਮਸ਼ੀਨ ਅਤੇ ਡਿਸ਼ਵਾਸ਼ਰ ਵਰਤੋ - ਇਸ ਗਿਆਨ ਨੌਜਵਾਨ ਸਕੂਲ ਗੇਟ ਦੇ ਬਾਹਰ ਆਉਣ ਦੀ ਬਹੁਤ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਹੋਵੇਗੀ.

ਨੂੰ ਸਮੇਟਦੇ

ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅੱਜ ਵੀ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਇਸੇ ਨਹੀ ਹੈ. ਸਾਇੰਸ - ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਬਿੰਦੂ, ਅਣਜਾਣ ਵਿੱਚ ਪਿਛਲੇ ਤੱਕ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸੂਝ ਅਤੇ ਅਦਭੁਤ ਵਾਲੀ ਹੈ. ਈਕੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਫਿਲਟਰ ਦੁਆਰਾ ਪਾਸ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ, ਸ਼ੁੱਧ ਗਿਆਨ, ਅਕਸਰ ਪੁਰਾਣੀ ਜ ਬਸ ਬੇਲੋੜੀ ਦੀ ਗੂੰਜ - ਸਿੱਖਿਆ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਹੈ.

ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬਹੁਤ ਹੀ ਉੱਚ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਅਤੇ ਮਾੜਾ ਕੰਮ ਹੈ, ਇਹ ਇਕ ਦਿਲਚਸਪ ਜ ਬੋਰਿੰਗ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਸੰਜੀਵ ਰੁਟੀਨ ਜ ਚਮਕਦਾ ਦਲੇਰਾਨਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਜੀਵਨ ਕਾਲ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਡੈਸਕ 'ਤੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਰੋਕ ਸਕਦਾ ਹੈ ਹੀ.

ਹੁਣ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਵੇਖ, ਅੱਜ? ਵੀਹ-ਪਹਿਲੀ ਸਦੀ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿਚ ਮਨੁੱਖਜਾਤੀ ਨੂੰ ਸਭ ਗੰਭੀਰ ਚੁਣੌਤੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਆਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸਾਨੂੰ ਸਤਿਕਾਰ, ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਦੂਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਿੰਕ ਵਿੱਚ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ "ਨਵ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ."