ਅਸਲ 'ਪੂਰਕ ਪਤਾ. ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਹਾਲਾਤ ਦੇ ਸਵਾਲ

ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ ਸਜ਼ਾ ਵਿੱਚ ਮਿਲਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਉਹ ਇਸ ਦੇ ਅੰਗ ਬਣ ਹੈ, ਅਤੇ ਯਿਸੂ ਦੇ ਹਰ ਇਸ ਦੇ ਲਈ ਆਇਆ ਹੈ syntactic ਭੂਮਿਕਾ. ਸੰਟੈਕਸ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦਾ ਸ਼ਬਦ ਇੱਕ ਠੋਸ ਪਾਠ ਨੂੰ ਬਣਾਉਦਾ ਹੈ. ਇਰਾਦਾ ਹਾਲਾਤ, ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ - ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸੈਕੰਡਰੀ ਦੇ ਇੱਕ ਗਰੁੱਪ ਵਿਚ ਇਕੱਠੇ ਆ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਨਾਮ ਹੈ.

"ਮਾਸਟਰ ਅਤੇ ਸੇਵਕ"

ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਹੈ, ਜੇ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੰਗ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਮਤਲਬ ਹੈ. ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਹਨ, ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਵਿਸ਼ੇ-predicate ਹਨ. ਹਰ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਅੰਗ ਦੇ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇੱਕ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ syntactic ਦੋਨੋ ਦੀ ਬਣੀ ਬਣਤਰ - ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ predicate. ਉਹ ਵਿਆਕਰਣ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ. ਅਤੇ ਕੀ ਸੈਕੰਡਰੀ (ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਹਾਲਾਤ, ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ) ਕਰਦੇ ਹਨ? ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ - ਜੋੜ, ਸਪਸ਼ਟ, ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਜ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਰੂਪ ਹੈ.

ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਵਿੱਚ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਦੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਮਬਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ?

ਪਹਿਲੀ ਗੱਲ, ਸਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦਾ ਮੁੱਖ ਅੰਗ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਚਿਹਰੇ, ਕਾਰਵਾਈ, ਹਾਲਤ ਬਾਰੇ ਮੁੱਢਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਦੀ ਸਜ਼ਾ 'ਹਾਲ ਹੀ ਪਾਸ (verb), ਮੈਸਿਡੋਨਿਆ, (ਵਿਸ਼ੇ) "ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ" ਦੀ ਵਰਖਾ ਦੇ ਸ਼ਾਵਰ, ", ਜੋ ਕਿ ਬਿਆਨ ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਰਥ ਨੂੰ ਸਮਾਪਤ ਦਾ ਆਧਾਰ ਹੈ.

ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੰਗ (ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਹਾਲਾਤ ਸੋਧ) ਆਬਜੈਕਟ, ਇੰਦਰਾਜ਼, ਰਾਜ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਬਾਰੇ ਦਾਅਵੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਨਾ ਕਰੋ, ਉਹ ਸਿਰਫ ਉਹ ਬਿਆਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਰਹੇ ਹਨ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ. "ਬਾਰਿਸ਼ (ਜਦ?) ਹਾਲ ਵਿੱਚ ਪਾਸ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ."

ਦੂਜਾ, ਮੁੱਖ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਪਛਾਣ. ਐਨ ਜੋ ਕਿ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਦੀ ਮੰਗ 'ਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਿਸ਼ਾ ਸਵਾਲ "ਕੌਣ?" ਕੀ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ "ਕੀ?". ਇੱਕ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਵਿਚ predicate ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ "ਕੀ ਕਰਦਾ ਹੈ?", "ਤੂੰ ਕੌਣ ਹੈ?", "ਕੀ?", "ਕੀ?". ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਾਬਾਲਗ, ਨੂੰ ਵੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਦੇ ਸਦੱਸ ਆਪਣੇ ਹੀ, ਸਿਰਫ਼ ਉਸ ਨੂੰ ਅਜੀਬ, ਸਵਾਲ ਹਨ. ਦੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਉਹ ਦੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ.

ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਹਾਲਾਤ ਦੇ ਸਵਾਲ

• ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨੀ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਲੱਛਣ ਹੈ, ਇਕਾਈ ਜ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ. "ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਜਿਸ ਦਾ ਕੀ ਹੈ,?" - ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਕੇ ਪੁੱਛੇ ਸਵਾਲ.
• ਪੂਰਕ ਨਾਬਾਲਗ ਮਿਆਦ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਜ ਇਕਾਈ ਹੈ, ਪਰ ਨਾ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਬਣਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਹੈ ਦਾ ਨਾਮ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੈ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਦਾ ਟੀਚਾ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਸਵਾਲ oblique ਮਾਮਲੇ (ਇਸ nominative ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀ ਹੈ) - ਇੱਕ ਪੂਰਕ ਮੁੱਦੇ (ਹਾਲਾਤ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਨਾ ਸੀ).
• ਹਾਲਾਤ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਦੱਸ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਜ ਹੋਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਗੁਣ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਦਸਤਖਤ ਕਰੋ. "ਜਿੱਥੇ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਹੈ, ਜਦ, ਨੂੰ, ਅਤੇ ਇਸੇ?" - ਇਹ ਸਵਾਲ ਹੈ ਕਿ ਹਾਲਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਸਾਨੂੰ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਮੁੱਦੇ, ਹਾਲਾਤ ਨੂਿੰ. ਹੁਣ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਬੋਲਣ ਦੀ ਕੀ ਹਿੱਸੇ, ਇਹ ਸੈਕੰਡਰੀ ਦੇ ਹਰ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਉਦਾਹਰਨ

ਸਵਾਲ ਹੈ ਕਿ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਾਫ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਦੇ ਇੱਕ ਅੰਗ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਹਨ, ORDINAL ਨੰਬਰ, ਨੜੀ.

• "ਉੱਥੇ ਸੀ (ਕੀ?) ਦਾ ਸ਼ੋਰ ਵਧਣਾ. ' "ਵਧ ਰਹੀ" ਮੇਲ ਇੱਥੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਹੈ.
• "ਮੈਨੂੰ ਹੀ ਤੀਜੇ ਇਮਤਿਹਾਨ ਬਾਹਰ ਕਿਰਾਏ (ਜੋ?)." Ordinal ਗਿਣਤੀ "ਤਿੰਨ" ਭੂਮਿਕਾ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਖੇਡਦਾ ਹੈ.
• "ਕੇਟ ਵਿੱਚ ਲਪੇਟਿਆ ਗਿਆ ਸੀ (ਕਿਸੇ ਨੂੰ?) ਉਸ ਦੀ ਮਾਤਾ ਦੇ ਬਲਾਊਜ਼." ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ "ਮਾਤਾ ਦੀ" - ਇੱਕ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ.

ਜਦ ਇਹ ਪਾਰਸ ਦੀ ਮਿਆਦ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੁਮਾ ਲਾਈਨ ਜ਼ੋਰ.

ਹਾਲਾਤ ਦੇ ਖਾਸ

ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹਾਲਾਤ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਭਾਰੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਸਜ਼ਾ ਨੂੰ ਦੇ ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਕਈ ਕਿਸਮ ਦੇ ਹਨ - ਵਾਰ ਅਤੇ ਸਥਾਨ, ਮਕਸਦ ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਕਾਰਨ, ਨੂੰ ਤੁਲਨਾ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ, ਹਾਲਾਤ ਅਤੇ ਛੋਟ ਦੇਣ ਦਾ ਢੰਗ ਹੈ.

ਹਾਲਾਤ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ

ਉਹ ਦਿਸ਼ਾ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ. ਉਹ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ, "ਜਿੱਥੇ, ਨੂੰ, ਅਤੇ ਕਿੱਥੇ?"

• "ਮਨੁੱਖ ਅਜੇ ਵੀ ਦੌਰਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ, (ਜਿੱਥੇ?) ਮੰਗਲ 'ਤੇ." ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਹਾਲਾਤ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ ਬਹਾਨੇ noun prepositional ਮਨੰਣਾ :. "ਮੰਗਲ"

ਵਾਰ ਦੇ ਹਾਲਾਤ

ਉਹ ਵਾਰ ਅੰਤਰਾਲ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਕਾਰਵਾਈ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ. ਉਹ "ਬਾਅਦ ਜਦ, ਜਦ, ਜਦ? ਜਦ ਤੱਕ" ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੋ.

• "ਸਾਨੂੰ ਦੇਖਿਆ ਨਹੀ ਹੈ (ਬਾਅਦ ਜਦ?) ਪਿਛਲੇ ਸਰਦੀ, ਇਸ ਲਈ." ਹਾਲਾਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਨਾਮ ਸ਼ਬਦ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ genitive ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਬਹਾਨਾ ਹੈ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੀ: ". ਪਿਛਲੇ ਸਰਦੀ ਦੇ ਬਾਅਦ'
• "ਮੈਨੂੰ ਵਾਪਸ (ਜਦ?) ਭਲਕੇ ਬਾਅਦ ਦਿਨ ਹੋਵੋਗੇ." ਕਿਰਿਆ-ਵਰਤਿਆ ਹਾਲਾਤ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ "ਕੱਲ ਦੇ ਬਾਅਦ ਦਿਨ."
• "ਸਾਨੂੰ ਸ਼ਾਮ ਤੱਕ ਸਰਹੱਦ ਪਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਵਾਰ ਹੈ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ (ਜਦ ਤੱਕ ਕਿ?)." ਵਾਰ ਦੇ ਹਾਲਾਤ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ noun ਵਿਚ ਜਨਮ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਲਿਆਓਣਾ ਨਾਲ nominative "ਸ਼ਾਮ ਤੱਕ."

ਉਦੇਸ਼ ਹਾਲਾਤ

ਉਹ ਇਸੇ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਾਰਵਾਈ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ. "ਕੀ ਵਜਹ ਹੈ, ਕਿਸ ਕੰਮ ਲਈ?" - ਉਸ ਦੇ ਸਵਾਲ.

• "Raisa ਸਮੁੰਦਰ (ਕੀ?) ਇਸ਼ਨਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਚਲਾ ਗਿਆ." ਹਾਲਾਤ ਇੱਥੇ infinitive "ਇਸ਼ਨਾਨ ਕਰਨ ਲਈ" ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੀ.
• "ਸਰਗੇਈ ਸੈੱਟ ਕਰਨ ਲਈ (ਕੀ ਹੈ?) ਆਇਆ ਨਮੂਨਾ ਹੈ." ਹਾਲਾਤ ਇੱਕ ਨਾਮ ਬਣ ਗਿਆ, ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ accusative ਮਾਮਲੇ ' ਅਤੇ ਇੱਕ ਬਹਾਨਾ :. "ਆਿੀਸ਼ਨ" ਹੋਣ
• "ਮਰਿਯਮ (ਇਸੇ?) ਬਾਵਜੂਦ governess ਕਰਨ ਲਈ rug ਹੋਵੋ ਕੱਟ." ਤੱਥ "ਬਾਵਜੂਦ" ਬੋਲੀ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ.

ਹਾਲਾਤ ਕਾਰਨ

ਇਹ ਇੱਕ ਕਾਰਵਾਈ ਦਾ ਕਾਰਨ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. "ਕੀ ਆਧਾਰ ਹੈ, ਇਸੇ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸੇ 'ਤੇ?" - ਇਸ ਦੇ ਸਵਾਲ ਹਾਲਾਤ ਦੀ ਕਿਸਮ.

• "Artem ਰਿਹਰਸਲ ਲੋਚਦੇ ਸੀ (ਕਿਸ ਆਧਾਰ 'ਤੇ?) ਬੀਮਾਰੀ ਦੇ ਕਾਰਨ." ਹਾਲਾਤ ਲਿੰਗ noun ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ. . ਐਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲਿਆਓਣਾ ਦੇ ਨਾਲ :. "ਬੀਮਾਰੀ ਦੇ ਕਾਰਨ"
• "ਮੈਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਮੂਰਖ (ਇਸੇ?) ਵਿਚ ਇਕ ਗੁੱਸੇ ਬੰਦ ਤੇ ਪਰੇਸ਼ਾਨ." ਕੁਝ. "ਰੁਕ" ਇੱਕ ਕਿਰਿਆ-ਦੇ ਕੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ.
• "ਆਲਿਸ ਦਾ ਦਰਵਾਜ਼ਾ (ਇਸੇ?) ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਿਆ, ਯਾਤਰਾ 'ਤੇ ਤਰਸ ਲੈ." ਹਾਲਾਤ ਜ਼ਬਾਨੀ participle ਪੈਰ੍ਹੇ ਵਰਤਿਆ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ "ਦੀ ਯਾਤਰਾ 'ਤੇ ਤਰਸ ਲੈ ਕੇ."

ਹੰਗਾਮੀ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ

ਉਹ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨਾ ਜਿਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਇਸ ਨੂੰ ਵਚਨਬੱਧ ਹੈ, ਜਿਸ ਹੱਦ ਤਕ ਇਹ ਕਾਰਵਾਈ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਉਹ ਹਨ, ਕ੍ਰਮਵਾਰ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਸਵਾਲ.

• "ਮਾਸਟਰ (ਹੈ?) ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਅਤੇ ਸੋਹਣੇ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ." ਹਾਲਾਤ adverbs "ਆਸਾਨ" ਅਤੇ "ਸੁੰਦਰ."
• "ਪਹਿਰਾਵੇ (ਕਿਸ ਹੱਦ ਤੱਕ?) ਸੀ ਬਹੁਤ ਪੁਰਾਣੇ." ਹਾਲਾਤ ਇੱਥੇ Adverb "ਪੂਰੀ".
• "ਮੁੰਡੇ (ਨੂੰ ਤੇਜ਼?) Breakneck ਗਤੀ ਤੇ ਮੋੜਿਆ." ਹਾਲਾਤ ਅਤੇ ਮੁਹਾਵਰੇ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ.

ਤੁਲਨਾ ਹਾਲਾਤ

ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਵੀ ਸਵਾਲ "ਹੈ?" ਪੁੱਛੋ, ਪਰ ਉਹ ਇੱਕ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਪ੍ਰਗਟ.

• "ਲੋਕੋਮੋਟਿਵ, (ਜੋ ਵਰਗਾ?) ਇੱਕ ਜਾਨਵਰ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ, ਰੌਸ਼ਨੀ ਰੌਸ਼ਨੀ flickered." Obst. ਇਹ ਇੱਕ noun ਯੂਨੀਅਨ :. "ਇੱਕ ਜਾਨਵਰ ਵਰਗੇ" ਨਾਲ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ

ਹਾਲਾਤ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੇ ਹਾਲਾਤ

ਕੀ ਹਾਲਾਤ ਦੇ ਤਹਿਤ ਪਹਿਲੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੂਜਾ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ, ਕਿ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ.

• "ਉਸ ਨੇ ਸਭ ਕੁਝ ਨੂੰ ਯਾਦ (ਕੀ ਹਾਲਾਤ ਦੇ ਤਹਿਤ?) ਉਸ ਨੇ ਵਿਕਟੋਰੀਆ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈ, ਜੇ." ਹਾਲਾਤ 'ਯੂਨੀਅਨ, ਕ੍ਰਿਆ, noun ", ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਦੇ ਹੱਕ ਵਿਚ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ" ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਕਟੋਰੀਆ ਨੂੰ ਦੇਖ, ਜੇ. "
• "ਕਲੱਬ ਮੁਕਾਬਲੇ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨਾ (ਕੀ ਵਿਰੁੱਧ?) ਦੀ ਵਰਖਾ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ." Obst. ਇਹ "ਬਾਰਿਸ਼ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ." ਮੌਖਿਕ participle ਪੈਰ੍ਹੇ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ,

ਜਦ ਇਹ ਮਿਆਦ ਤਣਾਅ ਲਾਈਨ ਪਾਰਸ "ਡਾਟ-ਡਾਟ".

ਅਜਿਹੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਹਾਲਾਤ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ nouns ਜ pronouns ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਐਡ-ਆਨ ਦੀ ਮਿਸਾਲ

• "ਸੂਰਜ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਮਾਨ (ਕੀ?) ਕਲੀਅਰਿੰਗ." ਪੂਰਕ ਵਾਈਨ noun ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ. n.
• "Marina ਅਚਾਨਕ ਦੇਖਿਆ ਸੀ (ਕੀ?) ਇਹ." ਪੂਰਕ - accusative ਕੇਸ ਵਿਚ pronoun.
• "ਬੱਚੇ ਬਿਨਾ (ਕੀ?) ਖਿਡੌਣੇ ਨੂੰ ਛੱਡ ਗਏ ਸਨ." noun genus ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਇੱਕ ਪੂਰਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ. n.
• "ਸਾਨੂੰ (ਕੀ?) ਮਾਰਥਾ ਦੀ ਟੋਰ ਜਾਣਦਾ ਸੀ." ਦੇਣ ਦੀ ਦੌੜ ਵਿਚ ਇੱਕ ਨਾਮ ਹੈ. n.
• "ਇਰੀਨਾ ਖੁਸ਼ (ਕੀ?) ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਮੁੰਦਰ ਸੀ." dative ਵਿਚ ਇੱਕ ਨਾਮ - ਪੂਰਕ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿਚ.
• (Dative ਵਿਚ pronoun ਦਾ) "Alex (ਜੋ?) ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਖਰੜੇ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ".
• (ਸਹਾਇਕ ਮਾਮਲੇ 'ਚ noun) "ਪਿਛਲੇ ਗਰਮੀ ਦੇ, ਮੈਨੂੰ ਵਿੱਚ (ਕੀ?) ਡਰਾਇੰਗ ਦਿਲਚਸਪੀ ਸੀ".
• "ਇਵਾਨ (ਜਿਸ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ?) ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ Programmer" (ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਾਮ. ਕੇਸ).
• (ਆਸਰਾ. ਵਿਚ ਐਨ noun) "ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜੋਸ਼ ਬਾਰੇ (ਕੀ?) ਸਪੇਸ ਗੱਲ ਕੀਤੀ".
• "ਉਸ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਨਾ (ਕਿਸੇ ਨੂੰ?) ਇਹ." prepositional ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਇਕ ਪੂਰਕ ਖਾਣ pronoun ਹੈ.

ਜਦ ਡਾਟ ਲਾਈਨ ਡੈਸ਼ ਦੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਦੱਸ ਪਾਰਸ.

ਪਲੇਸ ਅਤੇ ਸਜ਼ਾ ਦੀ ਸੈਕੰਡਰੀ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ

ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੰਗ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਸੰਰਚਨਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ: "(? ਕੀ) (? ਜੋ)., ਮਾਤਾ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਸੇਕਣ ਕਿੱਡ (ਹੈ?), ਸੂਰਜ ਦੇ ਨਾਤੇ ਨਰਮ ਅਤੇ ਗਰਮ ' ਦ੍ਰਿੜ੍ਹ ਇਰਾਦੇ ਵਿਸ਼ੇ, predicate, ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਹਾਲਾਤ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ: ਇਸ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਦੇ ਸਰਕਟ ਹੇਠ ਹੈ.

ਪਰ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਇੱਕ predicate ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਆਧਾਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ: "(? ਏ). ਸਾਨੂੰ (ਕੀ) ਸਾਲ ਚਲਾ ਗਿਆ (ਕਰਨਾ) ਗੀਤ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ" ਸਕੀਮ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ: predicate, ਸਹਾਇਕਣ, ਪਤਾ ਕਰਨ ਫੈਕਟਰ.

ਸਾਨੂੰ ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੰਗ ਸਿਰਫ ਵਿਆਕਰਣ ਹਨ, ਪਰ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਕਈ ਵਾਰ ਅਰਥ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਹਾਲਾਤ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ predicates ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਾ ਵੱਧ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.