ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਢੰਗ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਲਈ Center

ਪਹਿਲੀ, ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸ਼ਾਬਦਿਕ - ਆਤਮਾ ਦੀ ਵਿਗਿਆਨ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਇੱਕ ਸੁਤੰਤਰ ਪਿਛਲੇ ਸਦੀ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤਾ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਦਾ ਅਧਾਰ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਸਰੀਰਕ ਆਧਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਅਦ.

ਕਿਹੜੀ ਭੂਮਿਕਾ ਆਧੁਨਿਕ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਕਰਦਾ ਹੈ?

ਨਾਲ ਇਸ ਵਿਗਿਆਨ ਆਈ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਉਸ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਟੈਸਟ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਫੈਸ਼ਨ ਰਸਾਲੇ, ਰੇਡੀਓ ਅਤੇ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਿਸਫ਼ਾਰ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਮਸ਼ਹੂਰ ਮਨੋ ਜੋੜੇ, ਵਪਾਰੀ ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ. ਐਨ

ਆਧੁਨਿਕ ਸਮਾਜ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਵਿੱਚ ਕਈ ਅਰਥ ਹਨ. ਉਹ ਹਨ:

1. , ਜੀਵਨ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ, ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਸਹੀ ਚੋਣ, ਦੀ ਟੀਮ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਲਈ ਉਦਯੋਗਿਕ ਦਾ ਕੰਮ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਅਸਲੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ, ਪਰਿਵਾਰ ਰਿਸ਼ਤੇ - ਵਿਹਾਰਕ ਭੂਮਿਕਾ; ਮੈਨੇਜਰ, ਸਾਥੀ, ਸੇਵਕ, ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰ ਦਾ ਹੱਕ ਪਹੁੰਚ ਸਿੱਖਣ.
2. (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਟੈਸਟ) ਸਵੈ-ਨਿਰੀਖਣ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੇ ਕਾਰਜ ਨੂੰ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸੰਦ - ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ.
3. ਜਨਰਲ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਭੂਮਿਕਾ - ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੁਆਰਾ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ (ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਘਰੇਲੂ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਗਿਆਨੀ ਦੇ ਕੰਮ).
4. ਥਰੈਟੀਕਲ ਹਿੱਸਾ - ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਅਧਿਐਨ.

ਸਮਕਾਲੀ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸਮਾਜਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ

ਪਿਛਲੇ ਕੁਝ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ, ਸਮਾਜ ਹਾਜਰੀਨ ਦਾ ਇੱਕ ਰਾਜ ਤੱਕ ਚਲੇ ਗਏ, ਆਸ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਤਰੱਕੀ (ਐਸ.ਟੀ.ਪੀ.), ਇਸ ਲਈ-ਕਹਿੰਦੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸਥਿਤੀ (ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਅਸਰ ਦੇ ਨੈਗੇਟਿਵ ਦੇ ਅਸਲ ਦਰਸ਼ਣ) ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਅਨੁਕੂਲ ਉਮੀਦ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ.

ਪਹਿਲੀ ਨਤੀਜੇ - ਮਾਨਵੀ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਫਰਕ. ਇਹ ਤਕਨੀਕੀ ਮਾਹਿਰ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਜ਼ਰ ਹੈ. ਉਹ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦਨ ਦੇ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ. ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਮਾਹਰ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਉਸ ਦੇ ਹੁਨਰ, ਕਾਬਲੀਅਤ, ਸੰਸਾਰ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਅਕਲ, ਸਿਰਫ ਤਕਨੀਕੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ 'ਤੇ ਧਿਆਨ. Technicism ਪੂਰਾ ਕਿਸੇ ਵੀ ਆਧੁਨਿਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਕੰਮ ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਉਜਾੜੇ ਦੀ ਇੱਕ ਨਤੀਜਾ ਸਾਰੀ ਮਨੁੱਖਜਾਤੀ ਲਈ ਆਮ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਉਪਰੋਕਤ ਕਾਰਜ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਪ੍ਰਗਟ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਫ਼ੌਜੀ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਦੁਖਦਾਈ ਵਿਕਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਗਿਆਨ, ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਤੇ ਕਦਰਤ ਵਿੱਚ, ਖਾਸ ਮਹੱਤਤਾ ਖਾਸ ਸਮਾਜਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਚ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਤਾ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਇਹ ਸੰਸਾਰ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਉਪਰੋਕਤ ਦੱਸੇ ਤਕਨੀਕੀ ਤਰੀਕੇ ਦੇ neutralization ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਹੋਵੇਗਾ. ਸੋਸ਼ਲ ਗਿਆਨ ਕੇਡਾ ਡੂੰਘਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਮਨੁੱਖੀ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੀ ਗੁੰਝਲਤਾ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ.

ਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਸਰਗਰਮੀ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਇੰਜੀਨੀਅਰ (transformative, ਖੋਜ, ਬੋਧ ਅਤੇ ਹੋਰ.) - ਇਸ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ ਸਿੱਧੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਕ ਜੀਵਤ ਮਨੁੱਖੀ ਸੰਚਾਰ ਇਕਾਈ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ (ਮਸ਼ੀਨਰੀ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਡਿਜ਼ਾਇਨ), ਪਰ ਇਹ ਵੀ (ਟੀਚਾ ਸੈਟਿੰਗ, ਦਾ ਫੈਸਲਾ-ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ ਹੈ, ਉਥੇ ਇਹ ਵੀ ਤਾਲਮੇਲ ਹੈ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਵਰਣਨ ਅਤੇ ਟੀਚੇ, ਇੰਟਰਾ-ਸਮੂਹਿਕ ਅਪਵਾਦ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ) ਦੀ ਯੋਗਤਾ. ਇਹ ਸਭ ਸਮਾਜਿਕ-ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਨੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੌਰਾਨ ਹਾਸਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਅਕਤੀ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਸਬੂਤ ਹੈ.

(ਆਤਮਾ ਦੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ) ਲਾਈਫ ਸਾਈਕਾਲੋਜੀ, ਆਧੁਨਿਕ ਸਮਾਜ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਸਮਾਜਿਕ-ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਪਹਿਲੂ ਵਿਚ ਤਿਆਰ.

ਮਨੁੱਖੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਕਾਯਦੇ

ਵਿਅਕਤੀਗਤ - ਕਰਵਾਉਣ ਵਿਲੱਖਣ ਫੀਚਰ ਨਾਲ ਕੁਝ ਲੋਕ (ਮਨੁੱਖ ਜਾਤੀ).

ਹਰ ਕੋਈ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਸਮੀਕਰਨ: "ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਜਨਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ." ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਨਵਜੰਮੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ - ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਹੈ, ਪਰ ਨਾ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਹੈ. ਅਨੁਕੂਲ ਹਾਲਾਤ ਇਸ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ, ਜੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਕਰੇਗਾ. ਪਰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਨਤੀਜਾ ਹੈ: ਸਮਾਜ ਦੇ ਬਾਹਰ ਉਭਾਰਿਆ ਬੱਚੇ (ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਸੀ, ਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਯਮ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ), ਅਕਸਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਹੇਠ ਡਿੱਗ ਨਾ ਕਰਦੇ. ਨਾ ਹੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੇਹੋਸ਼ੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ; ਅੰਤਰ (ਜੈਨੇਟਿਕ ਨੁਕਸ ਜ ਸੱਟ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਕਾਰਨ) ਹੈ, ਨਾ. ਗੈਰ-ਨਿੱਜੀ ਚਿੰਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੀਰੀਅਲ ਕਾਤਲ, maniacs ਅਤੇ ਹੋਰ psycho- ਅਤੇ sociopaths ਲਈ.

ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ - ਜੀਵਨ ਕਾਲ ਸਿੱਖਿਆ (ਸਿਸਟਮ) ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਕਨਵਰਟਰ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਅਰਥਪੂਰਨ ਗਿਆਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਮਨੁੱਖੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਤੱਤ ਲੱਭ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ - ਇਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਮੌਲਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ (ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਹੋਰ ਤੱਕ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵੱਖਰਾ ਦੇ ਸੁਮੇਲ). ਇਹ ਇੱਕ ਵਾਰ 'ਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਜਜ਼ਬਾਤ, ਜ ਮਨ, ਜ ਇੱਛਾ, ਸਭ ਦੇ ਖਾਸ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

profpsihologiya ਕੀ ਹੈ?

ਦੇ ਇਸ ਨਵ ਸ਼ਾਖਾ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਜਿਸ ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪਛਾਣ ਦੇ ਗਠਨ ਦਾ ਪੈਟਰਨ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਿੱਤਾ ਅਗਵਾਈ, ਪੇਸ਼ੇਵਾਰਾਨਾ ਦੇ phenomenology, ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਵੈ-ਨਿਰਣੇ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਕਾਰਜ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦੇ ਖਰਚੇ.

ਲਗਭਗ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਕੰਮ ਦੇ ਇੱਕ ਅਹਿਮ ਸਥਾਨ. ਉਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦਾ ਜਨਮ ਹੀ ਉਸ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਹੈ, ਜਦਕਿ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਬਿਰਤੀ ਅਤੇ ਹਿੱਤ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ ਦੇ ਨਾਲ.

ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੇ ਅੱਗੇ, ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਉਥੇ ਭਵਿੱਖ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਚੋਣ ਦੇ ਸਿਲਸਿਲੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਕਾਫ਼ੀ ਅਕਸਰ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਲਗਾਤਾਰ ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ. ਸਮੱਸਿਆ ਉਪਰ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਬਹੁਗਿਣਤੀ ਦੀ ਰਸੀਦ 'ਤੇ ਪੂਰੇ ਦਾ ਹੱਲ ਨਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਕਈ ਅਧਿਐਨ ਦੇ 1 ਸ੍ਟ੍ਰੀਟ ਸਾਲ 'ਤੇ ਹੀ ਉਸ ਦੀ ਪਸੰਦ ਦਾ ਨਿਰਾਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਕੁਝ - ਕੰਮ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ, ਅਤੇ ਤੀਜੇ - ਪ੍ਰੋਫ਼ਾਈਲ' ਤੇ ਕੰਮ ਦੀ ਕਈ ਸਾਲ ਬਾਅਦ. ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ - ਇੱਕ ਉਦਯੋਗ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨੀਅਤ, ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਪਸੰਦ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਗਠਨ ਵਿਚ regularities ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਇਸ ਇਕਾਈ - ਪੇਸ਼ੇ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ. ਰਿਸਰਚ Center - profrazvitie ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਵੈ-ਨਿਰਣੇ.

ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਖਾਸ ਢੰਗ profpsihologii ਦੇ ਗਠਨ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹਨ:

• ਪੇਸ਼ੇਵਰ psychobiography;
• ਨਾਜ਼ੁਕ ਘਟਨਾ;
• graphology proforientirovannoy;
• ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਨੁਕਸ;
• retrospection ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸੰਕਟ;
• ਅਕਸ ਪੇਸ਼ੇਵਰ deformation ਅਤੇ ਹੋਰ.

"ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ" ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ

ਇਹ ਬਣਤਰ ਦੇ ਕੁਝ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਹੇਰਾਫੇਰੀ, ਕ੍ਰਮ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਪੂਰਾ ਵਿਕਾਸ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਇਸ ਦੇ ਪੂਰੇ-ਵੱਡੀਆ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਬਾਹਰ ਹੀ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਦੇਸਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਮਿਆਦ ਵਿਆਪਕ (ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦ ਮਨੋ ਲਗਨ ਨਾਲ, ਮਨੋਿਵਿਗਆਨੀ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਇੱਕ ਨਿਯਮ, ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ 'ਤੇ) 70 ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਲਗਾਤਾਰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣ ਮੈਡੀਕਲ ਮਨੋ (ਮਨੋਿਵਿਗਆਨੀ), ਜਿਸ ਦੇ ਲਈ ਉਹ ਅਸਲ ਵਿਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤੌਰ' ਤੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਸੰਭਵ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਗਠਨ ਕਾਰਨ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜਦਕਿ. ਇਹ ਲਗਾਤਾਰ ਸਾਬਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਪਰ, ਮਨੋਿਵਿਗਆਨੀ - ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮੈਡੀਕਲ ਅਭਿਆਸ. ਉਸ ਨੇ ਉਚੇਰੀ ਮੈਡੀਕਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ ਨਜਿੱਠਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. - ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ ਡਾਕਟਰ ਮਨੋਿਵਿਗਆਨੀ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਰਤੱਖ ਫ਼ਰਕ ਨਾਲ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਸਾਰੇ ਇੱਕੋ ਹੀ ਸਵਾਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪਲ 'ਤੇ ਮਨੋਿਵਿਗਆਨੀ ਅਤੇ ਤਾੜਨਾ (ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ), ਅਤੇ ਓਪਨ ਸੰਬੰਧ ਹੈ.

ਮੁਹੱਈਆ ਸਵੀਕਾਰ ਇਸ ਬਿੰਦੂ 'ਤੇ ਝਲਕ ਦੇ ਦੋ ਅੰਕ:

1. ਪੂਰਾ ਪਛਾਣ ਧਾਰਨਾ ਉਪਰ ਮੰਨਿਆ. , ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਹੋਰ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਪੈਡਾਗੋਜੀ ਵਿੱਚ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤਾੜਨਾ (ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ) ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨਾ ਸਿਰਫ ਮੈਡੀਕਲ ਅਮਲ ਵਿਚ (ਮਨੋਿਵਿਗਆਨੀ, ਮੁੜ ਵਸੇਬੇ ਅਤੇ psycho-ਿਵਰੋਧੀ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਕਾਰਜ ਖੇਤਰ) ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਹੈ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਲਿਆ ਹੈ. ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਵੀ ਇਸ ਦੀ ਗੂੰਜੇ ਪਤਾ ਲਗਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

2. ਤਾੜਨਾ (ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ), (ਸਾਰੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ) ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ psychoprophylaxis ਅਤੇ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਦੌਰਾਨ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਸੈਕੰਡਰੀ ਰੋਕਥਾਮ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਪਰ ਸਵਾਲ ਵਿੱਚ ਵਿਧੀ ਦੀ ਗੁੰਜਾਇਸ਼ ਦੇ ਇਸ ਸਖ਼ਤ ਪਾਬੰਦੀ ਇਸ ਲਈ ਗੱਲ ਕਰਨ ਨਕਲੀ, ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ: ਮੁਕਾਬਲਤਨ neuroses ਸਾਫ਼-ਸਾਫ਼ ਅਜਿਹੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ, ਇਲਾਜ, ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਪਤੀ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ, ਥੈਰੇਪੀ ਸੰਭਵ ਨਹੀ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ neurosis - ਇੱਕ ਰੋਗ, ਪ੍ਰੀ-ਰੋਗ ਦੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਟਰੈਕ ਕਰਨ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਨ (ਹਮੇਸ਼ਾ ਸੰਭਵ ਰੋਗ ਅਤੇ ਇਲਾਜ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਤੌਰ 'ਸੈਕੰਡਰੀ ਰੋਕਥਾਮ ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ).

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਦੀ ਤਾਰੀਖ ਨੂੰ, ਰੋਗ ਦੇ ਮੁੜ ਵਸੇਬੇ ਦੇ ਇਲਾਜ ਦੇ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵਧਦੀ ਪਹੁੰਚ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ, ਸਮਾਜਿਕ ਜੀਵ ਹੈ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਕਾਰਕ, ਜਿਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਇਲਾਜ ਜ ਹੇਰਾਫੇਰੀ, ਇਸ ਦੇ ਸੁਭਾਅ ਨੂੰ ਉਚਿਤ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ etiopathogenesis ਵਿਚ ਮੌਜੂਦਗੀ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਜੋੜ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਕੁਝ ਰੋਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਕਾਰਕ etiologic ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਝਿਆ ਹੈ, ਉਸ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਤਾੜਨਾ ਜਿਹਾ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਇਲਾਜ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਭਾਗ ਦੇ ਇੱਕ ਦੇ ਨਾਲ, ਮਨੋਿਵਿਗਆਨੀ ਤੌਰ ਮਹਿਨੇ.

ਰਿਸ਼ਤਾ ਧਾਰਨਾ nosology ਉਪਰ ਮੰਨਿਆ ਸਿਲਸਿਲੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਫਰੇਮਵਰਕ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਅਕਸਰ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਦੀ ਬਿਮਾਰੀ ਦੇ etiopathogenesis ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਵਿੱਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਕਾਰਕ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਕੰਮ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਖਾਸ ਸਥਿਤੀ psychotherapeutic ਢੰਗ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਡੇ ਲਈ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ ਅਤੇ ਮਨੋਿਵਿਗਆਨੀ ਦੇ ਢੰਗ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦਖਲ ਨਾਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ ਦੀ ਤੁਲਨਾ

ਇਸ ਦਾ ਨਤੀਜਾ - ਸਪੱਸ਼ਟ ਵੀ. ਤਾੜਨਾ (ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ), ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦਖਲ, ਸਮਝਿਆ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮਕਸਦ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਸਰ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰ 'ਚ ਪੂਰਾ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਦੋਨੋ ਇੱਕੋ ਹੀ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਸਾਹਿਤ ਵਿੱਚ "ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦਖਲ" ਦੇ ਹੋਰ ਆਮ ਵਿਚਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਘਰੇਲੂ ਵਿੱਚ - ". ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ"

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਢੰਗ

ਉਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਨ, ਉਹ ਜੋ ਸ਼ਰਤ ਵੰਿਡਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਖਾਸ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤਰੀਕੇ 'ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ:

1. ਵਿਹਾਰਕ (ਫਰਕ behaviorism ਦੇ ਅਸੂਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਲਾਜ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ: ਮਨੋਿਵਿਗਆਨੀ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ ਇੱਕ ਅਨੁਕੂਲ ਮਰੀਜ਼ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ, ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਦੇ ਿਵਕਾਰ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮ ਦੇ maladaptive ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ).

ਇੱਥੇ ਢੰਗ ਵਰਤਿਆ ਜਾਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਲਗਭਗ ਤਿੰਨ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਵੰਿਡਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• kontrobuslovlivaniya (ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪਾੜੇ (ਇੱਕ ਨਵ ਇੱਕ ਇੱਕ ਕਰਕੇ ਜਵਾਬ ਅਤੇ ਉਕਸਾਹਟ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੈ, ਅਤੇ (ਜ) ਇਸ ਦੇ ਬਦਲ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਵਿਚ ਮਰੀਜ਼ ਨੂੰ ਜ ਉਲਟ) ਲਈ ਇੱਕ ਸੁਹਾਵਣਾ ਕੋਝਾ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਅਸਰ ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਜਿਹੇ ਤਕਨੀਕ;
• operant ਢੰਗ (ਸਿਸਟਮ ਪੁਰਸਕਾਰ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਵਰਤਣ ਦੀ, ਿਚਿਕਤਸਕ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਅਨੁਸਾਰ);
• ਵਿਚਾਰ sotsiobihevioristov (ਇੱਕ ਡਾਕਟਰ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਸਭ ਉਚਿਤ ਮਾਡਲ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ) 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਢੰਗ.

2. ਸਰਗਰਮੀ (ਆਯੋਜਨ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ, ਦਸੇਗਾ ਕੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤਾੜਨਾ - ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦਾ ਕੰਟਰੋਲ).

3. cognitivist (ਆਧਾਰ - ਥਿਊਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਖਾਸ ਬੋਧ ਬਣਤਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਗਠਨ ਦੀ ਪਛਾਣ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ, "ਨਿੱਜੀ ਕੰਸਟਰੱਕਟਰ 'ਦੀ ਵਰਤੋ, ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਬਾਰੇ ਅੱਗੇ ਉਚਿਤ ਅਨੁਮਾਨ ਪਾ ਲਈ, ਜਿਸ ਨਾਲ).

4. PSYCHOANALYTIC (ਆਪਣੇ ਅਧਿਐਨ ਮਰੀਜ਼ ਬੇਹੋਸ਼ ਕਾਰਨ ਗੰਭੀਰ ਅਨੁਭਵ ਦਰਦਨਾਕ ਲੱਛਣ ਪਛਾਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ).

5. ਸਦੀਵੀ-ਮਨੁੱਖੀ (existentialism ਦੇ ਦਰਸ਼ਨ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ).

6. Gestalt ਥੈਰੇਪੀ (ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਮਨ ਦੀ ਨਿਰੰਤਰਤਾ ਦੀ ਬਹਾਲੀ).

7. Psychodrama (ਥੀਏਟਰ ਅਦਾਕਾਰ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮਾਡਲਿੰਗ, ਮਰੀਜ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਅਸਲੀ ਘਟਨਾ 'ਤੇ ਉਸ ਦੇ ਸੁਪਨੇ ਨੂੰ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਅਧਾਰਿਤ).

8. ਸਭਾ-ਅਧਾਰਿਤ (ਤੇ "Vegetoterapiya" ਸਿਸਟਮ ਡਬਲਯੂ Reich, "Muscular ਸ਼ਸਤ੍ਰ ਵਖੜ", ਜੋ ਕਿ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਊਰਜਾ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਬਿਪਤਾ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਲਈ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਅਧਾਰਿਤ).

9. Psychosynthesis (- ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ, ਥੈਰੇਪੀ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ, ਮਰੀਜ਼ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਸਲੀ "ਮੈਨੂੰ" ਤੱਕ ਨੂੰ ਵੱਖਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵੱਖਰਾ ਸੁਭਾਅ ਸਬ-ਸੁਭਾਅ ਇੱਕ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ ਅਦਾ).

10. Transpersonal (ਮਰੀਜ਼ "holotropic ਸਾਹ" ਢੰਗ ਦੇ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਦੁਆਰਾ ਰਹਿਣ ਲਈ ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਬੇਹੋਸ਼ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਤ ਤਜਰਬੇ ਦੇ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰ).

psychodiagnostics ਢੰਗ

ਉਹ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹਨ:

1. ਖਾਲੀ (ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ ਸਵਾਲ ਅਤੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਹੈ).
2. ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਢੰਗ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਰੋਗ ਦੀ (ਓਰਲ ਸਵਾਲ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਪੁੱਛ).
3. ਖੂਬਸੂਰਤ (ਵਰਤਣ ਟੈਸਟ ਪੈਟਰਨ ਜ ਆਪਣੇ ਮੁਕੰਮਲ ਚਿੱਤਰ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਤਿਆਰ).
4. ਡਿਜ਼ਾਇਨ (ਉਪਰੋਕਤ ਤਕਨੀਕ ਨੂੰ ਲਾਗੂ).
5. (ਦਾ ਹੱਲ ਦਾ ਟੈਸਟ ਕੰਮ ਅਸਲੀ ਇਕਾਈ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ) ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਰੋਗ ਦੀ ਨਿਰਪੱਖ-ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਢੰਗ.

ਉਦੇਸ਼ psychocorrection ਬੱਚੇ

ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਉਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਮਝ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਤੈਅ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਬਦੀਲੀ ਟੀਚੇ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਗਠਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ:

• ਦੇਖਿਆ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਅਨੁਕੂਲਤਾ;
• ਉਮਰ-ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਨਵ formations ਦੇ ਗਠਨ;
• ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ.

ਉੱਥੇ ਨਿਯਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਮਕਸਦ ਤਹਿਤ ਨਿਰਧਾਰਨ ਸ਼ਾਸਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਰਥਾਤ ਹਨ:

1. ਉਹ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
2. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਇਲਾਜ ਟੀਚੇ ਕਾਫ਼ੀ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
3. ਉਹ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸੁਧਾਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਵਾਧੇ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮੌਜੂਦਾ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਅਨੁਮਾਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.
4. ਇਹ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਬਦੀਲੀ (, ਥੈਰੇਪੀ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿਚ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਛੇ ਮਹੀਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਅਦ) ਸਿਰਫ਼ ਵਾਰ ਦੀ ਇੱਕ ਲੰਬੇ ਅਰਸੇ ਦੇ ਬਾਅਦ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਤੀਜੇ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਅਧਿਆਪਕ-ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਸਮਰਪਿਤ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਕੰਮ ਦੇ ਸਬਗਰੁਪ, ਗਰੁੱਪ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਫਾਰਮ ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ ਜ ਇਸ ਦੇ ਗੁਣਾ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ (ਮੂਡ ਸਮੱਸਿਆ, ਉਮਰ, ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਧਾਰਨਾ ਅਲ ਦੀ ਦਰ ਦੀ ਤੀਬਰਤਾ.) ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ.

ਦਿਮਾਗ਼ ਵਿਚ ਨੁਕਸ ਦੇ ਨਾਲ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ

ਸਿੱਖਿਆ ਸੋਸ਼ਿਓ-ਉਚਿਤ ਵਰਤਾਓ ਨੂੰ - ਸੁਧਾਰਕ ਪੈਡਾਗੋਜੀ ਦਾ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਟੀਚਾ. ਦਿਮਾਗ਼ ਵਿਚ ਨੁਕਸ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਇਸ ਤੱਥ ਮੌਜੂਦ ਪਲ ਕਮਜ਼ੋਰ, ਘੱਟ ਵਿਕਾਸ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ psychophysiological ਢੰਗ ਦਾ ਆਧਾਰ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ (ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ-ਇੱਛਾਮਈ ਵਿਅਕਤੀ) ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਾਰਨ ਕਾਫ਼ੀ ਇੱਕ ਚੁਣੌਤੀ ਹੈ.

ਮਾਨਸਿਕ homeostasis ਦੇ ਫੈਲਾਉਣ ਤੇ ਕਰਨ ਦਾ ਕਾਰਨ - ਤੀਬਰ ਿਦਮਾਗ਼ੀ ਅਸਫਲਤਾ, ਦਿਮਾਗੀ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨੁਕਸ. ਇਸ ਲਈ, ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਤਾੜਨਾ - ਦਿਮਾਗ਼ ਵਿਚ ਨੁਕਸ ਦੇ ਨਾਲ ਨੌਜਵਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰੁਝਾਨ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਵਿਚ ਹਮਲੇ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਅਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮਾਜਿਕ-ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਬਿਠਾਉਣ 'ਤੇ ਸਮਰਪਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਉਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਦਾਰੇ ਵਿੱਚ ਲੱਗੇ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਵਸਥਾ ਦੀ ਕਦਰ "ਪਰਿਵਾਰ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਕਦਰ." ਉਸ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਸੂਲ - ਲੇਖਾ ਡਿਗਰੀ ਅਤੇ ਫਾਰਮ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ.