ਬਾਲਾਨੋਵ ਇਵਾਨ: ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸਕੂਲ

ਕੁੱਤੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸਕੂਲ ਇਸੇ ਸਫਲਤਾ ਦਾ ਆਨੰਦ ਕਿਉਂ ਮਾਣਦਾ ਹੈ? ਕੋਈ ਵੀ ਸੰਭਾਵੀ ਮਾਲਕ, ਇੱਕ ਗੁਲਰ ਖਰੀਦਣ ਬਾਰੇ ਸੋਚ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਬੁੱਧੀਮਾਨ, ਦਲੇਰ, ਆਗਿਆਕਾਰੀ, ਵਫ਼ਾਦਾਰ ਮਿੱਤਰ ਅਤੇ ਨਿਰਭਉ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ, ਹਰ ਚੀਜ਼ ਇੰਨੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੈ ਇੱਥੇ ਅਤੇ ਉੱਥੇ ਅਸੀਂ ਅਜੀਬ ਕੁੱਤੇ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਇਕ ਤੰਗ ਪੱਟ ਤੇ ਜੂਏ ਨੂੰ ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ: ਕਿਤੇ ਪਿੱਛੇ, ਥੱਕੇ ਹੋਏ ਮਾਸਟਰ ਠੋਕਰ ਖਾਂਦਾ ਹੈ. ਅਕਸਰ ਕੁੱਤੇ ਕੁੱਤੇ ਭੌਂਕਣ ਵਾਲੇ ਲੰਘਦੇ ਹਨ, ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਸੈਕਸ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ, ਸਾਰੇ ਕਾੱਗਰ-ਕਬੀਲਿਆਂ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੁੱਟਦੇ ਹਨ. ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੀ ਸਿਖਿਆ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਸਹਿਜਤਾ ਲਈ ਇੱਕ ਲਾਜ਼ਮੀ ਸ਼ਰਤ ਹੈ.

ਇਵਾਨ ਬਾਲਾਬੋਨੋਵ - ਕੁੱਤਾ ਸਿਖਲਾਈ

ਮਸ਼ਹੂਰ ਸਿਨੀਓਲੋਜਿਸਟ ਦੀ ਵਿਧੀ ਦਾ ਕੀ ਭਾਵ ਹੈ? ਇਹ ਇੱਕ ਜਾਨਵਰ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਖੇਡ 'ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ ਹੈ, ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ, ਜਿਸ ਦੇ ਸਿੱਟੇ ਵਜੋਂ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਸਰਗਰਮ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਾ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਕਿਸੇ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਤੁਰੰਤ ਇੱਕ ਰਾਜ ਤੋਂ ਦੂਜੀ ਥਾਂ ਤੇ ਜਾਣ. ਸਾਰੀਆਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਟੀਮਾਂ ਖੇਡ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਬਾਲਾਬੋਨੋਵ ਇਵਾਨ ਨੇ ਇਸ ਵਿਧੀ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਫਲਤਾ ਹਾਸਲ ਕੀਤੀ

ਕੁੱਤਾ ਸਮਝਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸੁਣਨ ਉਸ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪ ਅਤੇ ਉਪਯੋਗੀ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਅਨੰਦਦਾਇਕ ਜਾਨਵਰ ਜਾਨਵਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਹੈ, ਪਰ ਕੁਝ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਟ੍ਰੇਨਰ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਵਾਰਡ ਲਈ ਮੌਜੂਦ ਹਨ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸਖਤੀ ਅਤੇ ਵਿਧੀ ਅਨੁਸਾਰ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਗਾਈਡ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਜਾਨਵਰ ਲਈ ਇਸ 'ਤੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਕਿ ਇਹ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰੇ ਜਾਂ ਨਹੀਂ.

ਸੰਘਰਸ਼-ਰਹਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਤਰੀਕਾ

ਉਸ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਬਾਲਾਬੋਨੋਵ ਇਵਾਨ ਟਕਰਾ ਨਾ-ਮੁਕਤ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਵਰਤਦਾ ਹੈ. ਤਕਨੀਕ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ ਆਪਰੇਟ ਕੰਡੀਸ਼ਨਿੰਗ, ਵਾਪਸ 1938 ਵਿਚ ਵਿਵਹਾਰਕ ਸਕਿਨਰ ਦੁਆਰਾ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਗਈ. ਇਸਦਾ ਭਾਵ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜਾਨਵਰ 'ਤੇ ਕੋਈ ਮਕੈਨੀਕਲ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ. ਟ੍ਰੇਨਰ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਟਕਰਾਅ ਤੋਂ ਉਸ ਤੋਂ ਕੀ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ

ਇਹ ਵਿਧੀ ਜਾਨਵਰ ਦੀਆਂ ਕੁਦਰਤੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੀ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ. ਇਹ ਕੰਡਕਟਰ ਨੂੰ ਕੁੱਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਅਜਿਹੀ ਇੱਕ ਲਾਈਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਦੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਉਸਦੇ ਕੁਦਰਤੀ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਸ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਵਿੱਚ, ਜਾਨਵਰ ਦੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਨੋ-ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਥਿਤੀ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਧੀ ਬਾਲਗ ਕੁੱਤੇ ਅਤੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਨਸਲਾਂ ਦੀਆਂ ਕੁੱਤਿਆਂ ਲਈ ਲਾਗੂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਿਸਨੂੰ ਬਾਲਬਾਨੋਵ ਇਵਾਨ ਦੀ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ.

ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ

ਓਪਰੇਂਟ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਦੇ ਮੁੱਖ ਸਿਧਾਂਤ ਦੇ ਪਾਲਣ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਕੁੱਤੇ ਨੇ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਚਲਾਇਆ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਉਹ ਖੇਡ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਕੇ ਜਾਂ ਇਲਾਜ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਲੋੜ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇਕ ਕੁੱਤਾ ਨੇ ਇਸਦੇ ਪਿਛਲੀ ਲੱਤਾਂ ਨੂੰ ਇਲਾਜ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਵੱਲ ਵਧਾਇਆ ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਇਲਾਜ ਕਰਵਾਇਆ. ਇਕ ਹੋਰ ਸਮਾਂ, ਇਸ ਦਾ ਇਲਾਜ ਦੇਖਦਿਆਂ, ਉਹ ਤੁਰੰਤ ਇਕ ਪੱਕੇ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਹੁਨਰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਜ਼ਬਰਦਸਤ ਦੇ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੁਧਾਰਨ ਦੇ ਢੰਗ ਦੁਆਰਾ ਸਿਰਫ਼ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਲੋੜੀਂਦੇ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਾ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਮੈਂ ਇਸ ਅਤੇ ਬਾਲਬਾਨੋਵ ਇਵਾਨ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹਾਂ. ਕੁੱਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤਾੜ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ: ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਹਲਕੇ ਮਕੈਨੀਕਲ ਪ੍ਰਭਾਵ ਤੋਂ ਸਖਤ ਸਜ਼ਾ ਤੱਕ