ਨਿਰੋਧਿਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ

ਰੂਸੀ ਪਾਠਾਂ ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਜ਼ਾ ਵਿੱਚ ਅਲੱਗ-ਅਲੱਗ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਹੁਤ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਸਰ ਜਲਦੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮੁੱਢਲੀ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਰੱਥ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਮੈਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਕੀ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਇੱਕ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਪ੍ਰੀਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਆਲੋਚਿਮਿਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ. ਇਹ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸਿਲਸਿਲਾ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਲਝਣ ਨਾ ਦੇ, ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਕਿਰਦਾਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਐਡਵਰਬ. ਰਚਨਾ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਪਾਰਸਿੰਗ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ, ਇਸਦੇ ਸ਼ਬਦ-ਉਸਾਰਨ ਵਾਲੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਅਰਥ ਨੂੰ ਸਮਝੋ.

ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਬਦ ਬਦਲ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਨੇਕਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਅਬਦੁੱਖ ਰੂਪ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਐਡਵਰਕਸ, ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਇਕ ਅਨੰਤ ਰੂਪ, ਜਰੰਡਸ, ਸਰਵਨਾਂ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, "ਚੰਗਾ" ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਅੰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, o ਦਾ ਆਖਰੀ ਅੱਖਰ ਇੱਕ ਪਿਛੇਤਰ ਹੈ.

ਫਿਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅੰਤ ਨੂੰ ਚੁਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਚਿੱਠੀ 'ਤੇ ਇੱਕ ਆਇਤ ਨਾਲ ਘਿਰਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਝੁਕਾਇਆ ਜਾਂ ਜੋੜਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਹਿੱਸਾ ਜੋ ਲਗਾਤਾਰ ਬਦਲ ਜਾਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਅੰਤ ਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ. ਇਹ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਈ ਅੰਤਲੇ ਸ਼ਬਦ ਹਨ ਜੋ ਸਟੈਮ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: "ਡਵੇਟਿੀ", "ਛੇਵਾਂ ਮੰਜ਼ਲ" ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ.

ਨਿਰੋਧਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨਾਲ ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ ਜਿਸ ਵਿਚ ਕੋਈ ਅੰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਜ਼ੀਰੋ ਅੰਤ (ਟੇਬਲ, ਧੀ, ਹੀਰੋ) ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਇਸਦੇ ਸ਼ਬਦ ਹਨ (ਅੱਗੇ, ਅੱਗੇ, ਪਾਸੇ ਵੱਲ). ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਜਦੋਂ ਸ਼ਬਦ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਉਚਾਰਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕੋਈ ਅਵਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਅੱਖਰ ਨਹੀਂ ਹਨ.

ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸਥਾਰਤ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ, ਐੱਕਸਿਕਸ ਜਾਂ ਫਾਰਮ-ਨਿਰਮਾਣ ਦੀਆਂ ਮੋਰਪਿਮਮਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਜਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਕੂਲੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਜ਼ੋਰ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸਤਾਰ ਨਾਲ ਦੱਸਾਂਗਾ ਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਕੀ ਸੰਬੰਧ ਹੈ.

ਪਹਿਲਾ, ਅੰਤ, ਕੁਝ ਪਿਛੇਤਰ, ਪ੍ਰੀਫਿਕਸ "ਨਾਈ", ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਐਡਵਰਬ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ (ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ, ਘੱਟ) ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਦੂਜਾ, ਅੰਦਾਜ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣਾਂ (ਮਹਿੰਗੇ, ਮਜ਼ਬੂਤ, ਸ਼ਾਂਤ) ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਪਿਛੇਤਰ- I (ਜ਼ਰੂਰੀ ਮਨੋਦਸ਼ਾ ਦੇ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ - ਝੀਲੀ), ਪਿਛੇਤਰ- Hb, Th, TI (ਬਚਣ, ਲੈਚ, ਐਨ.ਈ.ਸੀ.), ਅੰਕਾਂ (ਭੋਜਨ) ਦੇ ਪਿਛੇਤਰ , , ਰੀਡਿੰਗ, ਰਨਿੰਗ), ਜਰੰਡਸ (ਖੇਡਣ, ਸੋਚ). ਤੀਸਰੀ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਬਹੁਵਚਨ (ਪੁੱਤਰ, ਪੁੱਤਰ, ਗੋਤ, ਗੋਤ) ਬਣਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਸਦਾ ਨਾਂ ਹੈ.

ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੇਸ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ, ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਫਾਰਮ ਬਿਲਿੰਗ ਵਾਲਾ ਪਿਛੋਕੜ ਅਤੇ ਅੰਤ ਨਹੀ ਹੈ. ਚਿੱਠੀ 'ਤੇ, ਇਸ' ਤੇ ਇਕ ਲਾਈਨ ਦੁਆਰਾ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਫਿਰ ਅਗੇਤਰ (ਸੱਜੇ ਕੋਣੇ ਤੇ ਹੇਠਾਂ ਵੱਲ ਰੇਖਾ ਖਿੱਚਿਆ ਗਿਆ ਹੈ) ਅਤੇ ਪਿਛੇਤਰ (ਇਕ ਉਲਟ ਕੋਨੇ) ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਓ. ਇਕੋ ਅਗੇਤਰ ਜਾਂ ਪਿਛੇਤਰ ਨਾਲ ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਆਉਣਾ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ. ਅਟੈਚਮੈਂਟ ਬਿਨਾ ਸ਼ਬਦ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, "ਆ" ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਪ੍ਰੀਫਿਕਸ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਪਰ "ਆ ਪੁੱਜਿਆ" ਵਿੱਚ "ਲਈ" ਪ੍ਰੀਫਿਕਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਈ ਸਬੰਧਿਤ ਸ਼ਬਦ ਚੁਣਦੇ ਹੋ , ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਵਿਚ ਲਗਾਤਾਰ ਆਉਂਦਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਹ ਰੂਟ ਹੋਵੇਗਾ, ਇਹ ਮੋਰਪੇਮ ਇੱਕ ਚਾਪ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਕਈ ਜੜ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਹਨ ਅਜਿਹੇ ਜੋੜਨ ਵਾਲੇ ਸਵਰ ਵਿਚ ਸਰਕਲ (ਪਾਈਪਪਾਈਪਲਾਈਨ) ਵਿਚ ਚੱਕਰ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਕੁਝ ਲਾਭਦਾਇਕ ਸੁਝਾਅ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਮੋਰਫੇਮ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਚਲਾਉਣ ਲਈ ਜਾਣਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ:

ਸਜ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਰਥ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ, ਜਿਸਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਸ਼ਬਦ "ਅਨੰਦ ਨਾਲ":

ਏ) ਉਹ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਘਰ ਚਲਾ ਗਿਆ ਇਸ ਸਜਾਵ ਵਿਚ ਇਹ ਇਕ ਐਕਟੀਬ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅੱਖਰ ਓ ਇਕ ਪਿਛੇਤਰ ਹੈ, ਇਥੇ ਕੋਈ ਅੰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਬੀ) ਉਸ ਦੀ ਨਿਗਾਹ ਰੌਸ਼ਨ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਚਿਹਰਾ ਅਨੰਦ ਸੀ. ਇਸ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਹੈ ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਲੋਕਾਂ, ਜਨਮਾਂ ਅਤੇ ਨੰਬਰਾਂ ਵੱਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਪੱਤਰ ਓ ਅੰਤ ਹੈ

ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕਿਹੜੇ ਅਦਭੁੱਤ ਸ਼ਬਦ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਅੰਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇੱਕ ਅਸਥਾਈ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕੁਝ ਅਗਾਜ਼ (ਉਪ, ਐਨ, ਸੀ), ਜੋੜਾਂ (ਜੇ, ਹੈ,), ਇੰਟਰਜ਼ੀਕਸ਼ਨ, ਐਡਵਰਬੀਅਲ (ਬੈਠੇ, ਪੜ੍ਹਨ), ਐਡਵਰਬਿਜ਼ (ਉੱਥੇ, ਅਚਾਨਕ, ਹੋਰ ਸੋਹਣੇ), ਨਾਂਵਾਂ (ਕੌਫੀ, ਸਟੂਅ, ਕੋਟ) ਨਹੀਂ ਹਨ.

ਕਿਸੇ ਵੀ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਜੜ੍ਹ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਇੱਕ morphemic ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਸ਼ੁਰੂ ਕਦੇ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਪ੍ਰੀਫਿਕਸ ਅਤੇ ਪਿਛੇਤਰ ਹਨ. ਅਤੇ ਉਸ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਲੱਭਣਾ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਜਿਸ ਤੋਂ ਇਹ ਮੂਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਣ ਗਿਆ ਸੀ.

ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ, ਪੋਸਟਫੈਕਸ ਅਤੇ ਇੰਟਰਫਿਕਸ ਵਰਗੇ ਨਵੇਂ ਮਾਉਂਫੈਮਸਾਂ ਤੇ ਕੋਈ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ. ਪਰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ morphemic ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕੀ ਹੈ.

ਖ਼ਬਰਦਾਰ ਸ਼ਬਦ ਵਿਚ, ਸੀ ਐਲ ਅਤੇ ਸੀਜੇ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਮੇਰੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਹਿੱਸੇ, ਪੋਸਟਫੈਕਸ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਅਖੀਰ ਤੇ, ਪਿਛੇਤਰ ਅਤੇ ਅੰਤ ਦੇ ਬਾਅਦ ਖੜੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਇੰਟਰਫੇਸ ਜੋੜ ਰਹੇ ਸ੍ਵਰਾਂ ਹਨ e, u, o ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵਰਟਲੈਟ, ਸੈਮੀਵੇਟਿਕ, ਸੱਪ. ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਸਬਕ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਜ਼ਾ ਵਿੱਚ ਅਲੱਗ-ਅਲੱਗ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਹੁਤ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਸਰ ਜਲਦੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮੁੱਢਲੀ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਰੱਥ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.