ਗਠਨ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਕੂਲ
ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ - ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ ... ਥੀਮ ਕਲਾਸਰੂਮ ਘੰਟੇ
ਅੱਜ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਦਾ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਫਾਰਮ ਦੇ ਇੱਕ Homeroom ਨੂੰ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਵਾਰ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਦਿਨ ਅਤੇ ਵਾਰ 'ਤੇ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਲੀਨ ਹੋ, ਮਨ ਵਧਦੀ ਹੈ, ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਟੀਮ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ.
ਮੁੱਢਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ
ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ - ਇੱਕ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਰੂਪ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਚਕਾਰ. ਮਿਤੀ, ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਹਰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਕਿੱਤਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਉਪਰੋਕਤ ਜ਼ਿਕਰ, ਇਕ ਵਾਰ, ਬਾਹਰ ਹੀ. 45 ਮਿੰਟ - ਇਸ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 40 ਹੈ.
ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਸੱਚ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ. Homeroom ਘੱਟ ਟਾਈਮ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ, ਇਸ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕੰਮ ਦੇ ਬਾਅਦ - ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਾਰਜ ਕਰਨ ਲਈ. ਕਰਾਉਦੀ ਕਲਾਸ ਵੀ ਗਲੀ ਵਿੱਚ, ਦੋਨੋ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਅਤੇ ਆਡੀਟੋਰੀਅਮ, ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ, ਮਿਊਜ਼ੀਅਮ ਵਿੱਚ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਮੁੱਖ ਟੀਚੇ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼
ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹੋਮਰੂਮ ਕਈ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ.
ਪਹਿਲੀ ਸਭ ਦੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ, ਜੀਵਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰ 'ਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਸੀਮਾ ਹੈ, ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ.
ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਇੱਕ ਗਾਈਡ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਜੀਵਨ, ਆਪਣੇ ਵਿਹਾਰ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਅਮਲੀ ਪਾਸੇ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਖਾਸ ਜੀਵਨ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲਬਾਤ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਯੋਗ ਹੈ, ਮਿਸਾਲ ਦੇ ਕੇ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ.
ਪਿਛਲੇ ਟੀਚਾ - ਇੱਕ ਗਾਈਡ. ਇਸ ਨਾਲ ਅਸਲੀਅਤ, ਰੂਹਾਨੀ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਮੁੱਲ ਦੀ ਇਕਾਈ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਰਿਸ਼ਤਾ ਬਣਾਈ.
ਮੁੱਖ ਵਿਦਿਅਕ ਟੀਚੇ ਕਲਾਸ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਘੰਟੇ:
- ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਹਾਲਾਤ ਦੀ ਰਚਨਾ;
- ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਭਰਪੂਰਤਾ;
- ਜਜ਼ਬਾਤੀ-ਕਾਮ ਖੇਤਰ ਦੇ ਗਠਨ;
- ਇੱਕ ਠੰਡਾ ਰੋਮ ਦੀ ਫ਼ੌਜ ਦੇ ਗਠਨ.
ਦੇ ਫਾਰਮ
ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ - ਇੱਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਾਹਰ ਲੈਕਚਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਹੈ:
- ਗੱਲਬਾਤ;
- ਮੁਕਾਬਲੇ;
- ਕਵਿਜ਼;
- ਗੇਮਜ਼;
- KVN;
- ਮੀਟਿੰਗ;
- ਸੈਰ.
ਕਲਾਸ ਲਈ ਤਿਆਰੀ
Homeroom ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੇਸ਼ਗੀ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਜ ਸਰਵੇਖਣ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ. ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਦੇ ਥੀਮ ਦੀ ਚੋਣ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਆਪਣੇ ਹਿੱਤ ਦੀ ਉਮਰ ਗੁਣ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.
ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਦੀ ਸਕਰਿਪਟ ਲਿਖਣ ਦੇ ਅੱਗੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੈਠ ਕੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ:
1. ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ?
2. ਅਤੇ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ?
3. ਕਿਹੜੇ ਕੰਮ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਹੋਰ ਚੰਗੀ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ?
4. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਦੇ ਚਾਲ ਚਲਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ?
5. ਸਬਕ ਸੰਪੇਕਸ਼ਤ ਕਰਨ ਲਈ?
ਇਹ ਸਵਾਲ ਦੇ ਜਵਾਬ ਕਾਗਜ਼ 'ਤੇ ਲਿਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਿਯਮਤ ਵਾਪਸ ਉਸ ਨੂੰ ਆ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵੱਖਰਾ ਕਲਾਸ ਲਿਖ ਦੇ.
ਜੋ ਕਿ ਬਾਅਦ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਕਰਿਪਟ ਅਤੇ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕੰਪਾਇਲ ਕਰਨ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਕੁਝ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ, ਅਧਿਆਪਕ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਆਨਲਾਈਨ ਵਸੀਲੇ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਰਸਾਲੇ ਤੱਕ ਲਿਆ ਦੇ ਲਈ ਤਿਆਰ-ਕੀਤੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ ਦੀ ਸਭ ਨੂੰ ਵਖਾਓ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਕੁਝ ਕੰਮ ਬੱਚੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀ ਹੈ. ਹਲਕਾ ਜ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਨਾਲ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਹੇਠ ਤੱਤ ਹਨ:
- ਥੀਮ ਹੈ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ.
- ਸਥਾਨ ਦੀ ਅਤੇ ਵਾਰ ਦੇ ਇਰਾਦਾ.
- ਕੁੰਜੀ ਪਲ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੋ.
- ਯੋਜਨਾ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦੀ ਤਿਆਰੀ.
- ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਚੋਣ.
- ਪ੍ਰੋਸੈਸਿੰਗ ਦੀ ਸਹੂਲਤ.
- ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ Homeroom ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ.
ਕਲਾਸ ਦੇ ਬਾਅਦ ਲਾਜ਼ਮੀ ਇਸ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਹੈ.
ਕਲਾਸ ਦੀ ਬਣਤਰ
ਕਲਾਸ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿੱਚ, ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ ਕਿ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਬਣਤਰ ਹੈ ਹੋ. ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਬਕ ਦੀ ਬਣਤਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ:
- ਇੰਦਰਾਜ਼, ਜਿਸ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕੰਮ - ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦੇ ਧਿਆਨ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕਰਨ ਲਈ.
- ਜੋ ਕਿ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਕਲਾਸ ਕੰਮ ਦੇ ਘੰਟੇ ਕਰਕੇ ਪਤਾ ਹੈ.
- ਫਾਈਨਲ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਸਿਖਿਆਰਥੀ 'ਲੋੜ stimulates.
ਸੰਚਾਰ ਘੰਟਾ
ਫਾਰਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਾਹਰ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਦੀ ਇੱਕ - ਇਹ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਘੰਟੇ ਹੈ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਦੀ ਇੱਕ ਸੰਯੁਕਤ ਰਚਨਾਤਮਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਬਾਲਗ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਘੰਟੇ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈ, ਅਧਿਆਪਕ ਮਿਲ ਕੇ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਹਿੱਤ ਦੀ ਸੀਮਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ.
ਇੱਕ ਅਨੁਕੂਲ ਵਾਤਾਵਰਣ ਜਿਸ ਵਿਚ uchaschih ਦੇ ਹਰ ਡਰ ਦੇ ਬਗੈਰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ - ਸੰਚਾਰ ਘੰਟਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਿਯਮ ਹੈ.
ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਘੰਟੇ ਦੇ ਮੁੱਖ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਗੱਲਬਾਤ;
- ਚਰਚਾ;
- ਭੂਮਿਕਾ-ਖੇਡਣ ਦੀ ਖੇਡ;
- ਜ਼ਬਾਨੀ ਰਸਾਲੇ ਨੂੰ;
- ਸਮਾਜਿਕ-ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ.
ਜਾਣਕਾਰੀ Homeroom
ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਨੂੰ ਵੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ politminutok ਦੇ ਬੋਧ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਇਸ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ - ਸਵੈ-ਮਹੱਤਤਾ ਦੇ ਗਠਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ, ਵੱਡੇ 'ਤੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਸਿਆਸੀ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਲੋੜ ਹੈ. ਇੱਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਅੱਜ ਦੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਕੀ ਆਪਣੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਵਾਪਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿੱਖਣ.
ਇਹ ਸਬਕ 'ਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਮੁੱਖ ਫਾਰਮ:
- ਪ੍ਰੈਸ ਰੀਲੀਜ਼;
- ਹਵਾਲੇ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਘਟਨਾ ਦੀ ਇੱਕ retelling;
- ਇੱਕ ਕੋਸ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ;
- ਸਿਆਸੀ ਨਕਸ਼ੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ,
- ਜਾਣਕਾਰੀ 'ਤੇ ਟਿੱਪਣੀ;
- ਸਮੱਸਿਆ ਸਵਾਲ ਅਤੇ ਤਿਆਰ ਨੇ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣ;
- ਵੀਡੀਓ ਅਤੇ ਚਰਚਾ ਵੇਖੋ.
ਪਰਜਾ
ਕੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਘੰਟੇ ਦੀ ਪਰਜਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ. ਵਰਗ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:
- ਇਖ਼ਲਾਕੀ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਮੁੱਦੇ.
- ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਮੁੱਦੇ.
- ਸੁਹਜ ਸਮੱਸਿਆ
- ਰਾਜ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਮੁੱਦੇ.
- ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਮੁੱਦੇ.
- Osoennostyam ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਫਾਈ.
- ਸਿਹਤਮੰਦ ਜੀਵਨ ਸ਼ੈਲੀ.
- ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੇ ਮੁੱਦੇ.
- ਹੋਲ-ਸਕੂਲ ਮੁੱਦੇ.
ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੇ ਅੰਦਰ ਬਾਹਰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਘੰਟੇ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ, ਇੱਕ ਟੀਚਾ ਦੇ ਕੇ ਇਕਮੁੱਠ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸੇ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੋਣ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਉਦਾਹਰਣ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਹਿੱਤ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦੀ ਪਾਲਣਾ:
ਕਲਾਸ 5 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ:
- "ਮੈਨੂੰ ਸਾਲ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ...?"
- "ਮੈਨੂੰ ਕੀ am?"
- "ਸਾਡੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਬੁੱਕ."
- "ਮੈਨੂੰ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ?"
ਕਲਾਸ 6 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ:
- "ਮੇਰੇ ਸ਼ੌਕ".
- "ਮੈਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅਤੇ ਘਰ 'ਤੇ ਰਿਹਾ ਹੈ."
- "ਆਪਣੀ ਰਾਏ. ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ?"
- "ਮੇਰੀ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰੀ."
- "ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ."
7 ਗ੍ਰੇਡ ਵਿੱਚ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਘੰਟੇ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:
- "ਮੈਨੂੰ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਸਕਦੇ ਹੋ."
- "ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਰਾਜ ਕਰਨ ਸਿੱਖੋ."
- "ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਸੰਭਾਲ ਦੀ."
- "ਮੈਨੂੰ ਦੱਸੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਦੋਸਤ ਕੌਣ ਹਨ."
ਗਰੇਡ ਵਿੱਚ 8 ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਥੀਮ 'ਤੇ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ:
- "ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਕੀ ਹੈ?"
- "ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਕਮਾਈ."
- "ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ. '
- "ਮੇਰੇ ਸੁਪਨੇ ਦੇ ਦੇਸ਼."
9 ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ:
- "ਮਨੁੱਖ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ".
- "ਮੇਰੇ ਹੱਕ".
- "ਮੇਰੇ ਭਵਿੱਖ ਪੇਸ਼ੇ".
- "ਸਾਡੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ."
ਗਰੇਡ 10 ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਹੈ:
- "ਮੈਨੂੰ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਮਾਹੌਲ."
- "ਜਵਾਨੀ - ਇਸ ਦਾ ਕੀ ਹੈ?"
- "ਘਾਟ ਅਧਿਕਾਰ: ਕਾਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ".
- "ਸਵੈ-ਕਾਬੂ ਹੋਣਾ ਸਿੱਖੋ."
ਗ੍ਰੇਡ 11 ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਘੰਟੇ ਖਰਚ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ:
- "ਮੈਨੂੰ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰੇਗਾ?"
- "ਮੇਰੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਪਸੰਦ."
- "ਮੇਰੀ ਕਿਸਮਤ".
- "ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਮਜ਼ਾਕ."
ਸਰਦੀ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਠੰਡਾ ਘੰਟੇ ਖਰਚ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ "ਫਲੂ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ," ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ "ਬੁਰਾ ਰੋਕਥਾਮ", "ਬਰਫ਼ 'ਤੇ ਚਲਣ ਦੀ ਨਿਯਮ," "ਕਰਨਾ ਸਰਦੀ ਵਿੱਚ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨ ਲਈ," "ਉਲੰਘਣਾ ਬਿਨਾ Holidays", ਅਤੇ ਹੋਰ.
ਦਿਲਚਸਪ ਇਹ ਕਦਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਸ਼ੇ ਕਲਾਸ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਸਾਲ ਸਮੈਸਟਰ ਘੰਟੇ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ 'ਤੇ ਅਵਾਜ਼ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਯੋਗ ਸੁਤੰਤਰ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ, ਮੌਜੂਦਾ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ, ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਸਾਥ.
KVN ਗੇਮਜ਼, ਜਿਸ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਟੈਸਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਨਾ ਭੁੱਲੋ. ਨਾਲ ਨਾਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਾਰ ਤੱਕ ਵਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਅੱਜ ਲੈਕਚਰ ਸੀ, ਫਿਰ ਅਗਲੀ ਵਾਰ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੌਰੇ ਨੂੰ ਜ ਇੰਟਰਵਿਊ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਸਲਾਹ ਲਈ
ਕਲਾਸਰੂਮ ਘੰਟੇ ਦੀ ਹੋਰ ਵਧੇਰੇ ਕੁਸ਼ਲ ਵਰਤਣ ਲਈ ਹੇਠ ਸੁਝਾਅ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ:
1. ਕਮਰੇ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਕਸਰਤ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਨੂੰ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਵਾਦਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
2. ਇਹ ਫੁੱਲ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਕਮਰੇ ਨੂੰ ਸਜਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਤੂੰ ਅਸਲੀ ਅਤੇ ਨਕਲੀ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
3. ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਲਿਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ aphorism ਦੀ ਵਰਤੋ ਕਰਨ ਲਈ ਉਚਿਤ ਹੈ.
4. ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਪਰੋਜੈਕਟਰ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਬਾਰੇ ਭੁੱਲ ਨਾ ਕਰੋ, ਉਹ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਹਿੱਤ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਵੇਗਾ.
5. ਸਰਵੇਖਣ ਵਿੱਚ, ਟੈਸਟ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਵਰਤਣਾ ਹੈ. ਬਰੋਸ਼ਰ, ਕਿਤਾਬਚੇ - ਦਿੱਖ ਸਮੱਗਰੀ ਬਾਰੇ ਨਾ ਭੁੱਲੋ.
6. ਕਲਾਸ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ, ਜੇ ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ. ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੇ ਫੀਚਰ, ਜੋ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਵਿਦਿਅਕ ਘੰਟੇ ਵਧੀਆ ਖੇਡ ਦੇ ਫਾਰਮ, ਯਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਿਲਚਸਪੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.
7. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਆਰਾਮ ਬਾਰੇ ਨਾ ਭੁੱਲੋ. ਨੂੰ ਬੈਠਣ ਲਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉਹ ਪਸੰਦ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿਓ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਦੋ ਮੈਚ ਜਾਣ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਕਰਨ ਦਾ ਇਰਾਦਾ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਡੈਕਸ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ, ਸੰਭਵ ਹੈ.
ਡਾਕਟਰ, ਮਨੋ, ਇਤਿਹਾਸਕਾਰ, ਲਾਇਬਰੇਰੀਅਨ - 8. Homeroom ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਦਾ ਸੱਦਾ ਦੇਣ ਲਈ ਨਾ ਡਰ. ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ, ਜੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਘੰਟੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਅਤੇ ਬਿਹਤਰ ਤੁਹਾਡੇ ਲਾਭਦਾਇਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਦੱਸ ਸਕਦਾ ਹੈ ਪਤਾ ਹੈ.
ਰਿਪੋਰਟ
ਕਲਾਸ ਘੰਟੇ - ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਫਾਰਮ ਦਾ ਇੱਕ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਵਾਰ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਸਬਕ ਦੌਰਾਨ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਰਵੱਈਏ ਅਤੇ ਮੁੱਲ, ਸੰਗਠਿਤ ਟੀਮ ਨੂੰ ਸ਼ਕਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਪੱਧਰ 'ਉਠਾਉਦਾ ਹੈ. ਦੇ ਰੂਪ ਕੋਈ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਸਬਕ ਅਧਿਆਪਕ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ.
Similar articles
Trending Now